練琴房靜默無聲。
少年垂首，落指。
第一個音符從指尖躍出，像一滴銀色的水珠墜入湖心。
于是漣漪一圈圈地泛起，他的手腕起伏如蝶翼，巴赫的小步舞曲在這曼妙的節奏里褪去了古舊的棱角，琴鍵起伏如一條被月光暈染的河流……
但這個少年是路明非！
柳淼淼那雙看起來很乖的眼睛不可避免地瞪大了，她注視著眼前的一切，盡管她屬于從一開始看到現在，也難免懷疑自己是不是在做夢。
巴赫的小步舞曲一般被歸類為“初級曲目”，對柳淼淼這個初二就拿到鋼琴十級的少女而言，屬于閉著眼也能輕松彈出的級別。8
但路明非，是個初學者。
小步舞曲需要雙手獨立演奏復調旋律，尤其是左手的三拍子節奏與右手的裝飾音結合——對初學者的手腦協調、節奏穩定性、音符記憶均有較高要求。
對于一個正常的，完全零基礎的鋼琴初學者而言，想要按照常規步驟學到能熟練掌握這首“初級曲目”，哪怕每天練習兩小時，幾個月也是必須的。
而路明非？
柳淼淼有些呆呆地看了眼墻上的掛鐘，時間……才過去兩小時多！8
“老師。”
柳淼淼小聲對姍姍阿姨問，“兩小時從零基礎初學者到能熟練彈小步舞曲，路明非他這是，鋼琴天才吧？”2
“淼淼啊……”
姍姍阿姨看了眼柳淼淼，那眼神意味深長，“你當初從初學到掌握，花了多久？”2
“兩個月。”柳淼淼說話總是細聲細氣的，她屬于那種有點嬌弱的漂亮女生。
“普通人需要三個月，你兩個月已經算是有天賦，而天賦極高的人，從小受到音樂熏陶或干脆來自音樂世家的，一個月差不多了。”
姍姍阿姨緩緩說道。
“兩小時從零基礎到熟練掌握，這已經不能用‘天才’來形容了，因為‘天才’此時都顯得那樣的蒼白無力……你知道葉甫格尼·基辛嗎？
“當然知道。”
“據說他十一個月大時就可哼唱出姐姐彈奏的巴赫賦格，兩歲開始在鋼琴上彈奏他所聽到的旋律，在還不會讀譜的情況下就可以完全靠他驚人的聽力記憶演奏。
四歲時，還未接受過正規訓練，他就能即興創作鋼琴小品，旋律結構和聲邏輯遠超同齡人。
十一歲時，他十天掌握了肖邦的第一鋼琴協奏曲……我們一般將這種人的天賦評為‘非人類’級別，也就是俗稱的，老天爺賞飯吃。”1
姍姍阿姨感慨道。
“兩小時，從認鍵到識譜再到彈奏……你的這位后桌，如果不是提前學過，那就不能用天才來形容了，他應該去和基辛坐一桌，因為他們都不是人！”18
“您是說……”柳淼淼頓時明白了姍姍阿姨的意思。1
但是這怎么可能？
柳淼淼是知道路明非的，嚴格來說，他們初中就已經認識了。仕蘭中學是有初高中分部的，初中時她和路明非就是同班，高中到現在也是。
從初一到高三，已經是五年半的時間，柳淼淼當然知道路明非是個怎樣的人——
慫慫賤賤，除了打游戲外完全沒特長，成績墊底，在班上幾乎沒朋友，連搭理他的都沒幾個。嗯，還有到高中后喜歡陳雯雯……
只是那些“固有印象”在這兩天里忽然開始被統統掀翻了，如同狂風驟起，那條在地上躺著茍延殘喘五年半就差埋了的咸魚一個蹦跶——
于是化龍騰飛！2
但咸魚是不可能化龍的，就像真正的丑小鴨永遠不會變成白天鵝。
除非這條咸魚本身就是條龍，只是一直在隱藏……可這又怎么解釋得通？3
能在眾人羨慕嫉妒恨的目光中過著“天之驕子”的生活，誰又會愿意跌到泥潭里打滾？吃飽了沒事干是吧！11
“他……”
柳淼淼猶豫片刻，最終還是做出抉擇，決定為路明非澄清一下。她的聲音一貫的細聲細氣，“我認識他快六年了，應該不是那樣的人。”4
其實柳淼淼這話的意思很簡單——路明非過去的模樣肯定是裝不出來的，可能真是罕見的絕世天才，一朝頓悟。
中國人多了去了，每年總有那么一兩個“傳說”。
相信每個高三同學都聽過自家老師說的，某某浪子浪了三年多，最后一百天幡然醒悟，猛提幾百分考上985名校的故事。
一方面是為了打雞血激勵學生，哪怕時間很短也不要放棄，能提一分是一分。另一方面……確實有此等真人真事！
相對比起完全不合常理更無法理解的“隱忍屈辱等待反轉打臉”，還是“隱藏天才”的概率更高些。
但在姍姍阿姨這邊看來，這解釋，就又有另一層意味了。1
“快六年了啊……初高中都是同班同學？”
姍姍阿姨看向柳淼淼的目光頓時變得更加意味深長了，對柳淼淼的話她不置可否，只是嘴角的笑意又大了些。
這是什么雙向奔赴的神仙愛情啊，青春期這種扭扭捏捏青澀的愛就是好嗑！今晚的聚會談資這不就來了？回頭就和閨蜜團分享一下！4
“嗯。”
柳淼淼點點頭，她有些怔怔地看著路明非正在彈奏的背影，倒是沒注意到姍姍阿姨話語里隱藏的那點深意，只是在想著——
路明非要真是個一朝頓悟的“絕世非人類天才”，那剩下這半年，他又能成長到何等地步？4
姍姍阿姨也很是“識趣”的沒有打擾，只是一臉姨母笑地來回望著兩人。她已經成功在腦海里邏輯自洽，甚至自動填補一些故事細節了。
路明非并未注意到背后發生的交談，他甚至沒有分心去觀察周圍的任何事。
此時此刻在他眼中便只有面前的曲譜，五線譜信息被“自動瞬間解碼”，轉化為手指動作，他無需特地去思索，便能本能地反應過來，在何時應該按下何鍵。
才獲得的精準命中在這之中起到了決定性的作用，盡管不知為何落下手指也能算作“投擲”……但就是這樣算了。26
路明非僅需明確自己要按下哪個鍵，他的手指落下時，便不會有半分偏移。
一切都是那樣的水到渠成，令人著迷而易于沉浸，以至于讓人忽略周圍。路明非如此專心的原因很簡單，他不只是在進行一場演奏——
他還在沖級。
鋼琴的熟練度每次上漲就是十點，兩小時后的現在，熟練度已經破了九十，路明非從未有過這么快的沖級速度，他正在享受！
最后一個終止和弦落下，路明非的手指懸停于半空，余震中的琴弦仍在嗡鳴，而他期盼已久的那道冰冷機械音攜著文字終于顯現。
恭喜！經過努力練習，你的[鋼琴]等級提升至LV1
你獲得詞條——情緒感知！3
詞條：情緒感知 效果：十米范圍內，交流越久，你越能清楚地感知到對方當前情緒狀態16
數學的言靈：天演鍛煉的言靈：王之待籃球的言靈：圣裁鋼琴的言靈：讀心