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秦，新帝三年，深秋時節。
張良因得了風寒休養了幾天，再一次從榻上醒來時，見到熊貓正臥在暖爐邊。
矩正在前后忙碌著，爐子上的鍋煮著粥。
張良坐在床榻上，聞著粥香，目光又看到了放在床榻邊的一卷紙。
紙張被卷著的邊沿，還用蠟封著。
看來是還未被拆開過。
矩端著一鍋燉臘肉而來，道：“先用飯吧。”
張良還未回他的話，又見到屋外站著幾個孩子，他們正目光關切地看著自己。
張良知道，這些孩子是希望自己的病情能夠好轉，能夠早些回去給他們教書。
志向是人的一生中最重要的信念，張良曾經想過新帝即位這三年間，當年擁戴公子扶蘇的人已有很多。
而現在公子扶蘇成了如今的皇帝，擁戴之人更多了，所有的支教夫子，乃至受支教而教化的人們，都是如此擁戴這位新帝。
這位皇帝是很強大的，強大到能夠用他的信念感染很多人。
為此，真要歸結出一個原因，張良覺得就只能是信念了。
這位皇帝的信念來自何處，是如何而來的呢？
張良對此依舊是困惑的。
至于皇帝的信念是什么，這也是張良一直在尋找的。
張良坐起身感覺呼吸也更順暢了許多，再看門外的孩子們，他下了床榻坐下來與矩一起用飯。
矩道：“好些了？”
張良感受著還有些昏沉的感覺，端坐下來道：“好多了。”
矩夾了一片燉臘肉，咬了一口之后，就狼吞虎咽吃喝稻米飯。
外面的孩子見韓夫子身體看起來無恙的，他們紛紛跑開，去告知他們的家人。
等孩子走遠之后，張良這才打開那卷被蠟封著的書信。
矩解釋道：“這是烏縣令讓我送來的。”
信中所寫的都是有關太學府的事，所寫的也都是一些瑣事，還有幾個學子在潼關讀書之后，就要回來了。
矩吃飽后，就離開了。
張良坐了片刻，感覺不怎么暈了，便試著站起身，走到竹屋外，呼吸一口清新的空氣，蜀中的秋雨還在下著。
遠處得的蜀群山也在水汽的籠罩中，張良手中還拿著信紙，但一陣風吹過時，手中得的張隨風正在動著。
只是手指摩擦之間，感覺紙張的厚度不對。
安靜的家中只有自己的呼吸聲與四下的風聲，還有屋子后方的山中竹林因風吹動而造成的沙沙聲。
張良再一次拿起這卷書信，蹙眉看著信紙的內容，忽然又覺得這上面的事，其實也不用王夫子再寫一封書信，文書所傳自然會送到蜀中。
張良在屋前的門檻坐下，兩鬢已有了些許白發，這些白發也在隨風飄著。
那慵懶的熊貓還在屋內，這種時節不論怎么拽它，它都不會輕易離開屋子，除非它餓了。
張良又看了看屋內的熊貓，再回頭看著信紙，仔細觀察紙張的邊沿。
發現紙張邊沿有縫隙，張良蹙眉將紙張的縫隙揭開，果然其內部還有一張更薄的紙張，而在這張紙中所寫的，才是王夫子真正要告知的。
這上面所寫是，御史府不再查問支教夫子，有關當年韓遠的記錄，以及涿縣與三川郡的記錄都已經毀了。
看罷這短短的一句話，張良低著頭思索了良久。
當又一陣風吹過時，張良單薄的衣袍隨風而動，顯得他更瘦骨嶙峋。
張良忍受著因風寒以及高燒過后的眩暈感，重新坐回了桌邊，將這張紙燒了。
信中的話還有另一種意思，那就是御史府已不再查了，他這個身份已變得合情合理，從此他可以用這個身份過一輩子，再無后顧之憂。
坐在桌邊的張良還在看著桌上的鍋，鍋中的湯水還是熱的，并且那燉過的臘肉真的很香。
張良又看向臥在邊上的熊貓，這種生靈是真的很會享受，它想怎么過就怎么過。
屋外的秋雨還在下著，偶爾會有幾滴雨水從窗臺落入屋內。
張良道：“我生病了，明天沒人去山里給你砍竹子了。”
這頭熊貓依舊臥在邊上，甚至用爪子撓了撓它自己的肚皮，一副無所謂的樣子。
張良無奈一笑，再一次睡了過去。
這一次，張良睡了很久，再一次醒來時已是第二天的早晨。
屋外有人的腳步聲，是矩又從山里砍了竹子，這下這頭熊貓又不愁吃了。
張良感覺今天的狀態比昨天好了不少，至少能夠下地走兩步了，他詢問道：“縣里近來可好？”
“一切都好，烏縣令還說了，不要打擾你休息。”
張良拿起水壺，發現壺中的水是燒開的熱水，倒出來飲了一口。
屋前有一片菜地，菜地里的菜已拔了幾棵，被洗干凈放在了屋前，并且還在屋前掛了一條已洗殺好的魚。
做完這些，矩就幫著做飯菜。
一碗魚湯，一盆菜，便是午食。
張良道：“我好了，你之后不用做這些。”
矩道：“我要是不來，那就是縣令親自來了。”
“是嗎……”
“是啊。”矩給張良盛了一碗稻米飯，道：“我們三個是良師益友不是嗎？這么多年了，我們都不是蜀中人，是在蜀中最好的良師與益友。”
張良吃得很慢，正端著碗細嚼慢咽。
矩又道：“是縣令先說要來照顧韓夫子，我攔下來了，說一個縣令去照顧韓夫子，韓夫子以后該如何自處，之后便讓我來了。”
以前的張良一個人獨行慣了，這么多年了鮮有這種感受。
矩的手落在張良的肩膀上，又道：“別擔心，病會好的。”
張良沉默不言，一時間也不知該說什么。
過了三天，張良的病情基本上痊愈了，除了時而咳嗽，已不再影響生活。
能活動自如之后，張良又一次回到了書舍教書。
而在恢復之后的第一天教書的夜里，張良剛回到家中，就見到烏縣令與矩正在收拾屋子。
張良瞧著自己的屋子被收拾一新，并且連熊貓都被趕出了屋外，它只能坐在屋門前，一臉可憐地看著張良。
張良沒理會它，徑直走入了屋內。
熊貓扭動著肥肥的身體，也跟著進了屋。
屋內，烏縣令與矩已準備好了酒水。
烏縣令道：“韓夫子，你重病剛痊愈，不能飲酒，今天可以多吃一些肉。”
張良道：“近來縣里的事不忙？”
烏縣令搖頭道：“不忙。”
矩撕了一個雞腿，還未啃下一口，又道：“你聽說了嗎？稂大哥回來了。”
烏縣令與稂都是當年叔孫通老夫子的第一批弟子，矩拜師晚了兩年，但眾人都是一個縣出來的。
烏縣令困惑道：“他不是去瑯琊縣了嗎？”
矩回道：“回來了，去年的事，還帶來了一兒一女。”
烏縣令笑著道：“等得閑，我們一起去關中看他。”
“好呀。”
矩笑著與他碰了碰酒碗。
張良也面帶笑容的看著兩人，心中自然是羨慕的。
在他們的家鄉關中有著一起長大的兄弟，而他們隨時都能回去，去找多年不見的兄弟，有家鄉有了想念的人，便有了美好的向往 張良想到了自己，他已沒了家鄉，韓亡了，韓地之民或許已不記得當年的韓，而那位韓公子成，依舊過著田舍生活，成了一個普通人。
就在前兩年，張良聽說了一件事，皇帝允許楚齊燕魏各國的舊貴族或者士人們保留他們自己的風俗。
楚地的范增也進入了潼關的太學府，張良自然是知道范增的，范增是當年楚國名仕，門生遍布楚地不說，就連楚王都不敢怠慢范增。
現如今，范增被請入太學府，也就代表著秦接受了楚學的留存，但支教依舊延續秦人法制以及秦人的所撰寫的百家書籍。
換言之，現如今的皇帝允許人們懷念舊六國，但必須是維護秦的一統為前提。
過了一個月，一道政令傳到了蜀中，張良聽到了一個消息，皇帝給河西走廊的一座山取了名字，叫做嘉峪山，并且建設嘉峪關，此為西北第一關。
這是新帝即位之后的第一次大動土木。
皇帝不喜修宮殿，喜修城關？
有關皇帝與國家的事自然有人喜歡討論，但討論也只是一時的。
張良在田地里挖了一些蘿卜，正走在回家的路上。
籃子里的蘿卜還帶著泥，大致有三五個。
“韓夫子，嘉峪關在哪里啊？”
聽到孩子的話語，張良道：“我也沒去過。”
“嘉峪關在西北邊疆，許夫子說的。”
現如今的蜀中支教夫子比起以往可多得太多了，光是江原縣就有五名支教夫子，而“韓夫子”是此縣的大夫子，主持著縣內的一切教書事宜。
這一年年的政令不斷送往各地，包括蜀中。
張良能夠感覺到皇帝想要完善支教制度，這支教是秦對書同文車同軌的制度延伸，縱使這件事很難，但秦因此執行已有十多年了，成果斐然。
或許再用不了多久，這個天下的人們，恐怕也不再記得六國文字了。
說是秦收六國文人允許人們懷念舊六國的文化，舊六國的書籍都被皇帝收走了，就存放在潼關的太學府中。
即便是以后的人們要舊六國的文字與書籍，也要去潼關。
這又是皇帝集權下，對書籍與知識的控制。
張良已很少親自教書了，每一次教書大抵都是每次一兩天。
蜀中的雪越來越大，但竹林依舊是郁郁蔥蔥的，勤勞的蜀民即便是在寒冬天也在勞作著，養雞鴨也好，或者是織布制蜀錦。
寒冬時節的書舍也都休沐了，孩子們都回了家中，要在來年春季回來讀書。
等書舍中的孩子們都走了之后，張良獨自一人收拾著書舍，將桌案都擺放整齊，再將書籍都收拾起來，放在書架上。
張良拿著掃帚將這里掃干凈，掃帚有些不好用了，但也沒有換，桌案也有壞的，但也是修了又修，有幾處漏水的屋頂，要等到來年再修繕。
書舍說好也好不到哪里去，說不好其實也挺好的。
做完這些之后，張良像是一個孤獨的老人，坐在書舍的屋檐下，安靜地看著漫天的大雪，大雪朦朧地蓋住了遠處的大山景色，讓遠處的大山多了一些白。
其實張良也沒老，只是人未老頭發先白了。
如今，張良的年紀應該是在壯年，可這體弱多病的身體實在稱不上壯年。
這么多年過去了，張良心中的無力感依舊與十年前一樣，那位公子扶蘇成了皇帝，這個皇帝看起來與前一位皇帝不同。
以前的皇帝令人畏懼，而現在的皇帝深受人們愛戴，大秦依舊很強大。
項梁死了，田氏三兄弟也死了，楚地無人反秦了，齊地與魏地的士族們被秦廷摒棄了，燕地的人們似乎也不在乎誰是皇帝。
而當年弱小的韓舊地，也無人提及了。
如今，各地竟無人反秦了。
張良望著漫天的大雪，心中依舊是無力的，他不知道該怎么做，也不知道該如何復韓。
可能這輩子都不行了，這一代人都不會反秦了，人們都知道這么強大的大秦是不能反的，若說成功幾乎是不可能的。
換作以前，秦一統六國還不久，六國舊貴族或許還有機會。
可如今，這個機會似乎已不在了。
下一代或者是下下代人，不會再有人去懷念六國了。
張良端坐著，后背靠著墻壁，在冷風中呼出一口熱氣，忽然想到這輩子能做的恐怕也只有教書了。
書舍是用籬笆圍起來的，來讀書的孩子一年比一年多了，縣令就給書舍增添了用地，現在用籬笆圍了一大塊，就是給孩子們活動的。
張良走過一個個村子，來到縣府外，從袖子里拿出一卷書遞給縣府外的小吏，吩咐道：“交給你們的縣令。”
小吏見到韓夫子，十分敬重地行禮，道：“這就去給縣令。”
張良從縣府外走過，他回到自己的住處，住處內很整潔，顯然是又有人來打掃過了，這里的蜀民很善良，善良得讓張良心中對復韓的念想都薄弱了幾分。
張良點亮一旁的油燈，便開始在紙張上書寫著有關當年韓地的事，以及韓地王侯的事跡，他想要將其寫下來，讓人交給太學府，就像楚地的楚學那樣，被保留下來。