設置
上一章
下一章
書頁

第109章 魷魚

請牢記域名:黃金屋 我的姑母是馬皇后

  與域外文明交流,就必然要迎接外來學問的沖擊。

  盡管此時的華夏還很自信,可也不能因此就無視外來學問的影響力。

  那句話咋說的來著,輿論陣地,你不重視就會被別人占領。

  而在這一塊,華夏表現的確實過于大度了。

  除了白蓮教等明牌造反的教派被禁止,別的真就是自由傳播。

  哪怕是獨大之后的儒家,面對異己思想,最多也就是批判幾句。

  壓根就沒有迫害的意思。

  這種開放式的態度,一方面是在文化上的絕對自信,另一方面也是沒有意識到思想領域斗爭的復雜性。

  但這種情況往往會造成一個后果,輿論陣地陷落。

  后果是什么呢,就這么說吧,你寫本,敢說中世紀歐洲黑暗的原因,都能被和諧。

  所以必須要將某些思想阻攔在外。

  尤其是那個流浪兩千多年,公然發表言論認為全世界除了他們,都應該被消滅的群體。

  更要嚴防死守,決不能讓他們近來。

  之前馬鈺只是意識到了這個問題,卻不知道具體該怎么做。

  蒲壽庚給了他靈感。

  這個家族寄生在宋朝身上,靠著宋朝的供養成長。

  后來選擇背刺宋朝,還直接屠殺了宋朝三千宗室。

  簡直就是最好的例子。

  宋朝都能被寄生背刺,大明難道就不怕?

  恐怕朱元璋會是第一個跳出來支持的。

  至于蒲壽庚的出身,他是什么人不重要,重要的是他來自西方。

  這就足夠了。

  不過現在這些都只是零散的想法,思想長城具體要怎么修筑,還需要詳細了解當前情況。

  如此才能更準確的擊中對方命門。

  接下來一段時間,馬鈺的日子就過的比較充實了。

  每隔兩三天,就去山上的廟里,同席應珍、姚云心師徒交流學問。

  主要是他將自己的一些零碎想法,告訴師徒二人。

  然后師徒二人再將自己的理解告訴他,大家一起探討可行性。

  最后再由師徒倆結合華夏傳統文化,梳理成框架。

  因為有馬鈺在,對別人來說最難的新創意,反倒成了最簡單的。

  麻煩的是將這些新概念串聯在一起,形成一套圓潤自洽的思想體系。

  還要用嚴謹的邏輯,將每一個概念都論證清楚。

  關鍵還得與華夏傳統文化緊密結合,而不能是憑空產生的。

  而且,馬鈺還提出了另外兩個要求:

  “必須要簡單易懂,論證的結果也必須是肯定的,決不能模棱兩可。”

  面對這種前所未有的工作,即便師徒倆都是學貫三教的大學問家,也是頭疼不已。

  不過還好,越是有挑戰性,他們的干勁兒就越足。

  朱元璋時刻關注著這里的進展,錦衣衛的人每一天都會做一次匯報。

  一旦有他不明白不了解的地方,就會將馬鈺叫過來進行解釋。

  不過有一點倒是讓馬鈺很欣慰,很多他一時間無法理解的地方,倒也沒有直接反對。

  幾次之后,大家也都觸摸到了對方的底線。

  對于朱元璋來說,只要不反對皇權,別的都好商量。

  所以馬鈺也是嚴格遵守這個默契,絕不越過這條線,碰都不碰。

  除了和師徒倆交流,馬鈺隔三差五就給小組織三十名核心成員,上一次課。

  這些可是未來最重要的盟友,自然要好好培養。

  除了算學之外,馬鈺還給他們安排了史學和經濟學課程。

  說是經濟學,其實就是以《鹽鐵論》為藍本,結合歷史進行講解。

  為了讓他們更加了解經濟,還讓朱樉時不時的找一些商人過來,給大家講述商業運作模式。

  非但如此,他還通過郗俊才、鄧博通二人找來一些計官,教大家會計方面的知識。

  總之,他是將這些人,當成未來的改革干將來培養的。

  這些成員的家長那叫一個高興,時不時就往馬府送特產。

  馬鈺也沒有客氣,照單全收。

  至于小組織其他成員,自然也明白是怎么回事。

  有些人嘴上說著應該的,但心里受不了落差,和大家漸行漸遠。

  有些人早就做好了心理準備,倒也坦然。

  當然,更多的還是不以為然,畢竟小組織真正效忠的是朱標。

  只要他還在,這些人就不會離開。

  馬鈺做的第三件事情,就是陪著常遇春父子倆讀兵書。

  然后他差點給整出心肌梗塞。

  這父子倆,真的是一個比一個愚鈍。

  常遇春還好,畢竟是身經百戰的大將,實戰經驗豐富。

  武經總要上的內容,聯系實際之后,他很快就能弄懂。

  難的是《孫子兵法》,倒也不是說他學不懂,而是學的死。

  就好比數學題,某一種題型會做了。

  但同樣的題,換個方式就不會了。

  說白了,悟性差,無法真正理解其內涵。

  馬鈺沒轍,只能先讓他去看春秋。

  之前說過,春秋是史書,只是對戰爭描寫的很詳細。

  非但如此,它還特意記錄了,戰爭發生前后的總體局勢變化。

  以及各國做出了什么反應,算是觸及到了一些戰略層面的內容。

  雖然不如孫子兵法那么全面,但也能讓人學到一些宏觀方面的東西。

  關鍵,它都是實際案例,更容易理解。

  先把春秋讀懂了,再來學習孫子兵法吧。

  最讓馬鈺無語的,還是常茂。

  他連武經總要上的東西,都學的很吃力。

  “現在你是主將,帶兵攻打一座城池。”

  “這座城池依山而建,山上還有一個堡壘,駐扎的有一支軍隊。”

  “堡壘里的人居高臨下,可以觀察到你調兵遣將。”

  “現在你準備怎么攻打這座城。”

  常茂毫不猶豫的說道:“讓副將帶人佯攻城池,我親自帶人去攻打山上的堡壘。”

  “將堡壘拔除,敵人就沒辦法觀察我軍動態,還能打擊城中敵軍士氣。”

  “這時,副將變假成真猛攻城池,定可一舉而下。”

  說完還非常的得意。

  馬鈺一臉無語,你得意個錘子啊?

  常遇春老臉也頓時就黑了,一巴掌拍在他頭上:

  “混賬東西,以后別說是我兒子。”

  常茂被打懵了,不服氣的道:“怎么了?我這么做有什么問題?”

  見常遇春還想罵人,馬鈺連忙阻止,然后說道:

  “戰術沒問題,問題是拔除堡壘的任務,派一位將領去執行就可以了,你為什么要親自去?”

  “你是主將啊,是軍隊的主心骨。”

  “主心骨拋下軍隊,去攻打一個堡壘,將士們心里會怎么想?”

  “萬一這時候發生點意外,而你又不在,誰來處理?”

  聽馬鈺這么一分析,常茂也漸漸意識到自己的問題出在哪里。

  臉上的不服氣全部消失,羞愧的道:

  “是……是我考慮不周。”

  “只想著堡壘居高臨下易守難攻,我作為主將親自帶人去攻打,將士們士氣會受到鼓舞。”

  “忘了主將不能擅離大軍……”

  常遇春臉上的表情好看了一點:“你還知道你是主將啊,真是氣死我了。”

  馬鈺反倒是安撫道:“現在知道也不晚,以后就不會再犯這樣的錯誤了。”

  他為什么要舉這個例子?

  前世洪武十五年,明軍攻打云南。

  藍玉就將常茂也帶了過去,并且還給了他一個立功的機會。

  讓他帶兵攻打一座依山而建的城池,山上有一座堡壘……

  常茂就讓副將帶兵攻打城池,自己去拔除堡壘。

  雖然城池被順利攻了下來,但常茂也成了被群嘲的對象。

  關鍵他還不自知,四處和人炫耀自己的勇武,把自己弄成了活脫脫的小丑。

  藍玉勸他,他還振振有詞。

  最后藍玉實在受不了這個外甥,找個借口將他打發回了應天。

  馬鈺舉這個例子,就是想看看他會不會做出同樣的選擇。

  只能說,不愧是常茂。

  不過也并不是完全沒有轉變,至少這會兒他知道認錯了。

  至于原因,大概率就是常遇春言傳身教的結果。

  只能說,父母的教育,真的非常重要。

  不怕孩子愚鈍,就怕他們不肯認錯。

  現在常茂能意識到自己的錯誤,還是有救的。

  這也給了馬鈺一點繼續教下去的動力。

  但天賦不會因為態度就變好,他學習兵法依然非常困難。

  為了教他,馬鈺可謂是費盡了心思。

  武經總要上的內容太枯燥,就從史書上翻找經典戰役,將兵法知識融入到其中幫助他理解。

  這一切常遇春、常妃都看在眼里,對馬鈺更是感激。

  這份恩情,常家是真的還不完。

  馬鈺倒是沒有想那么多,教別人的過程,對他自己來說也是一次學習。

  讓他對兵法也有了了解。

  雖然只是理論知識,但至少不再是門外漢。

  某一天,他在整理教材的時候突然發現。

  臥槽,三十六計?

  不敢置信的再次將教案翻看一遍……

  美人計?

  暗度陳倉?

  聲東擊西?

  沃日,真的是三十六計。

  我竟然把三十六計給寫出來了?

  馬鈺自己都震驚了,我明明只是找一些經典戰役教學生啊,竟然誤打誤撞搞出了一本兵書?

  當然,他的這些教材內容比較零散,并沒有成為體系。

  外人根本就看不出兵書的樣子。

  可他是穿越者,看過三十六計,自然知道是怎么回事兒。

  將這些案例整理一下,講解的內容進行歸納提煉,然后再梳理成體系。

  就是一部兵書。

  當然,這部兵書和前世的三十六計,內容并不完全一樣。

  但模式和內核沒有區別。

  一想到自己竟然可以編寫一部兵書,史書上自己的標簽將要多一個軍事家,馬鈺就忍不住興奮起來。

  心動不如行動,他馬上就開始著手進行整理修訂。

  而也就在這個時候,朱元璋下旨讓禮部核對軍功,準備對開國功臣進行冊封。

  消息一經傳出,頓時就引起了巨大的轟動。

  大家都在討論,誰該封什么樣的爵位。

  自認為有資格分封的,更加的興奮。

  腦袋別在褲腰帶上圖個啥?不就是封妻蔭子嗎。

  現在終于達成了。

  相應的,軍隊士氣也是高漲,捷報接連不斷。

  核對軍功是一件很麻煩的事情,并非三兩天就能完成。

  在此之前,朱元璋先是冊封了自己的前九個兒子為王。

  這是題中應有之義,大家自然不會說什么。

  不過也發生了一點小波折,還是朱樉、馬鈺鬧出來的。

  先說朱樉。

  朱元璋給他的封號是秦,結果他說想要個離海比較近的封地,要不就燕王吧。

  朱元璋相當無語:“封號和封地沒有關系,將來你們兄弟是要分封的。”

  朱樉還是不放心:“將來要是讓我們鎮守邊疆,一定要讓我去北平。”

  “我要親手將遼東打下來,將那里所有的威脅全部蕩平。”

  朱元璋并沒有多想,只以為他是聽了馬鈺之前的講課。

  認為中原王朝最大的危險來自于遼東,所以才想去那邊的。

  不但沒有生氣,還非常的欣慰。

  這兒子孝順啊,知道替他爹分擔責任了。

  然后拍胸脯保證,若是需要你們鎮守邊疆,肯定讓你去北平。

  可憐的朱小四還不知道,他原本世界的老巢被二哥搶走了。

  此時他正和心上人顯擺呢。

  我被封王了,還是燕王呦。

  徐妙云自然也非常高興,這個王妃是坐穩了。

  關于馬鈺的風波其實也不算大,就是朱元璋讓他繼承了馬太公的爵位。

  不過馬太公是徐王,作為活著的異姓,自然不能封王。

  于是降等襲爵,是為徐國公。

  好在他這屬于開國公,就是以后子孫繼承爵位的時候,不用降等。

  這本來不算什么大事兒,畢竟馬鈺是馬皇后隔代收的侄子,繼承的是馬太公的宗祧。

  問題在于繼承爵位的時間。

  這會兒冊封的可是皇子,中間夾雜著一個外戚,就顯得不一般了。

  大家普遍認為,這是馬鈺受寵的表現。

  頓時馬府的大門前再次排滿了送禮的隊伍。

  不過馬鈺并沒有太過高興,爵位什么的,他并不是太在乎。

  倒不是他清高,而是他有更高的目標。

  也就是在這個時候,他編寫兵書的事情,傳入到了朱元璋的耳朵里。

請記住本站域名: 黃金屋
上一章
書頁
下一章