許將是奉旨帶娃，趙孝騫早已說過的。
再過兩年，趙昊到了該開蒙的年紀，趙孝騫已提前預定了許將為啟蒙授業老師，給趙昊開蒙。
對臣子來說，能夠被皇帝如此器重信任，教授皇帝長子的學問，無疑是一件非常榮耀的事。
而且趙孝騫也說過，雖然趙昊現在年紀還小，不到兩歲，但許將沒事可以多進宮帶趙昊玩耍，提前培養師生感情。
許將真把這話記在心里了，盡管樞密院事務繁忙，可最近他還是經常進宮，帶著趙昊在宮里瘋玩。
很好，師生感情親密，趙昊長大后再不爭氣，也不敢跟老師齜牙。
趙孝騫最近忙著處理南京的事，忙得昏天黑地，不僅沒空寵幸后宮的婆娘們，就連親兒子也忙得沒空帶他。
整了整衣裳，趙孝騫起身道：“走，看看許將把朕的犬子帶成啥樣了，他能寫八百字的小作文了嗎？”
許將帶著趙昊在延福宮的前宮范圍玩耍。
所謂前宮，大約是大慶殿，文德殿，秘閣等范圍，這些都是君臣開朝會，商議朝政的宮殿。
而大慶殿后方，便屬于后宮范圍，理論上臣子是不能進去的，當然，也有例外，一些特別受器重信任的臣子也能進，比如皇帝的寢宮福寧殿也屬于后宮范圍，但臣子們就經常在此被召見。
主要是皇帝懶，想見誰基本不想出門，讓臣子們自己過來。
今日許將帶著趙昊，正在文德殿外玩耍。
文德殿正門前方是文德門，左右兩側分別是鐘樓和鼓樓，殿外有一片非常寬敞的空地。
此時的許將帶著趙昊在空地的地磚上跳格子，趙昊玩瘋了，不時發出咯咯的笑聲，二人的身后，一群宦官小心地侍候著，他們時刻伸長了手臂，隨時攙住即將摔倒的小皇子，生怕他磕著碰著。
趙孝騫帶著鄭春和悄然走近，周圍的宦官見官家親臨，急忙躬身行禮。
趙孝騫含笑擺了擺手，然后注意到地磚上被灑了一層薄薄的河沙，河沙上用樹枝寫了字，每個地磚格子上寫一個字。
字跡蒼勁有力，非常秀美，不愧是狀元公的字，看著就賞心悅目。
上面的字是用楷體寫的，趙孝騫自然也認識，許將寫的是千字文的前面幾句。
《千字文》自南北朝而始，從此以后專門用于給孩童啟蒙之用，是一篇非常經典的啟蒙教材，可以說古代每一個孩子識字都是從“天地玄黃”開始的。
許將在格子上寫的正是“天地玄黃，宇宙洪荒”八個字。
而他正站在格子外，笑吟吟地看著趙昊，一臉溫柔地問趙昊：“小皇子，‘天’是哪個字？你跳到那個格子上好不好？”
小小的趙昊懵懂地眨眼，咬著手指仔細辨認，半晌后，趙昊露出了天真的笑容，小短腿一蹬，正好跳到“天”字上。
許將大樂，笑贊道：“小皇子真厲害，天資聰慧，可為棟梁，既然認識了‘天’字，小皇子能寫出這個字嗎？”
趙昊的眼神立馬清澈，眨巴著天真的眼睛，懵懂地接過許將遞來的樹枝，然后……抓耳撓腮地盯著地上那個“天”字，拿著樹枝比比劃劃半天，在地上畫出一串王牌程序員都看不懂的亂碼。
許將看著地上的一塌糊涂，他也不失望，笑容依然熱情親切。
“哈哈，是臣性急了，不忙不忙，咱們慢慢來，這次小皇子能否跳到‘地’這個字上？如果跳對了，臣送你一柄小木槍如何？”
趙昊頓時來了精神，低頭仔細辨認后，小短腿再次一蹬……成功地跳到“玄”字上。
許將臉上的笑容不變，趙昊還以為自己跳對了，頓時來了勁，一副文武雙全的得瑟模樣，揮舞著樹枝開始耍起了瘋魔棍法，哼哼哈兮的，小模樣特別欠抽。
看他耍弄的架勢，儼然跟當初大營里將士操練的路數頗有幾分相似。
趙孝騫嘆了口氣，這小子大概真跟“武”有緣，學文的能力反倒是有點稀松了。
他是真沒辜負“喪彪”這個小名啊。
于是趙孝騫又忍不住開始回憶，自己前世一歲多的時候是個啥樣。
回憶半晌，有點頹然。
前世一歲多的記憶完全一片空白，也不知自己到底是個啥水平。
不管了，想必定是天選之子，文成武德，雄才偉略的。肯定比犬子強，親爹若是比不過兒子，那不是倒反天罡嗎。
于是趙孝騫突然沉聲喚道：“喪彪！”
趙昊扭頭，見親爹來了，頓時高興得流出了鼻涕泡兒，一套瘋魔棍法愈顯凌亂，完全不見章法，但氣勢很驚人，神擋殺神，佛擋殺佛，親爹來了也殺親爹。
見犬子揮舞著樹枝朝他奔來，趙孝騫眼皮一跳：“你給朕站住，把手上的破棍兒扔了！”
趙昊腳步一頓，瘋魔棍法終于收勢，聽話地扔了樹枝，仍然歡快地朝他跑來。
“爹——！”趙昊清脆地叫道。
趙孝騫老懷大慰，抄手便架住了趙昊的雙腋，將他舉高高：“哈哈，好犬子！想死爹了！……等等，啥玩意兒？特么的，尿了，尿了！來人！”
趙孝騫的笑容僵住，臉上還帶著幾分濕濕的溫熱，立馬將犬子扔給后面惶恐不安的宦官們。
“去洗刷刷，弄干凈了興許還能要。”趙孝騫吩咐道。
趙昊仍嬉皮笑臉，渾然不以為恥。
趙孝騫嘖了一聲，這小子一興奮就管不住尿，到底啥毛病？
鄭春和殷勤地遞上一塊干凈的手帕，趙孝騫擦了擦臉，然后才朝許將咧嘴一笑。
許將捋須笑吟吟地看著父慈子孝的一幕，眼里流露出羨慕的溫情。
趙孝騫走上前，道：“沖元先生見笑了，這小子……跟特么中華田園小奶狗似的，既管不住情緒，也管不住尿，還是個人來瘋。”
許將笑道：“小皇子才一歲多，世上哪個一歲的孩童能管住尿的？官家未免苛刻了。”
低頭看著地磚格子上寫的千字文前八個字，趙孝騫點了點頭，贊道：“不愧是狀元公，教孩童識字的方法都別具一格，朕請沖元先生當開蒙老師，算是請對人了。”
許將笑道：“小皇子天資聰穎，活潑靈動，且一點就通，臣能擇英才而教之，是臣的榮幸。”
趙孝騫嘴角扯了扯，道：“朕是親爹，你是老師，咱都是自家人，說話就不必昧著良心了，這小子橫看豎看都不是‘天資聰穎’的料，更別提什么‘英才’了。”
“朕對自己的孩子不會太過苛求，有天賦的話就重點培養，沒天賦的庸才也能接受，只要長大后安分守己，不犯法，不仗勢，會玩智能手機，下雨知道往家里跑，具備基本的繁殖能力，就夠了。”
許將愕然：“智……智能手機？”
“……你聽差了，朕不知道你在說什么。”
招了招手，趙孝騫招呼許將在宮里漫步閑聊。
“有個事情，朕想征求一下沖元先生的意見……”趙孝騫沉吟著道。
許將道：“官家請說。”
趙孝騫緩緩道：“這次大軍出征西夏，不大不小給朕提了個醒兒，沖元先生可記得，當時大軍都快出征了，朝廷的糧草軍械戰馬都準備齊全了，最后在挑選主帥這件事上，卻把朕給難住了。”
許將點了點頭，作為主管大宋軍事的樞密使，這事兒他當然知道。
當時確實有點為難，樞密院諸同僚在討論任誰為主帥這件事上，發生了不小的爭執。
如今大宋的主要兵力和能征善戰的將領，基本都集中在幽州國境前線，主要防備北方的遼國，如宗澤，折可適，郭成等。
于是就造成了大宋軍事上“北重南輕”的現象，朝廷突然決定對西夏出兵時，放眼朝堂竟挑不出一個主帥人選，除非把幽州前線的將領們調回來。
后來趙孝騫不得不將負責戍衛京畿的殿前司都指揮使種建中，臨時調任為主帥，這也是萬般無奈的選擇。
這件事趙孝騫記在了心里，然后不由自主地冒出一個想法。
“沖元先生，朕打算在汴京開設一個講武堂，類似于軍校的存在，從民間挑選習武或韜略上有天賦的年輕男子入講武堂，它亦可分為許多個科目，比如步軍科，馬軍科，火器科，韜略科等等。”
“這個講武堂專門給大宋培養軍事將領人才，或是軍事技術人才，他們在講武堂習得軍事知識后，再將他們下放到軍中的基層熬練，先學理論再實踐，慢慢為大宋培養出一批成熟的軍事將領。”
“沖元先生覺得朕的這個想法如何？”
許將呆怔半晌，道：“官家欲設講武堂？可是……官家莫非不知，其實咱大宋的國子監里便早已設了‘武科’？”
趙孝騫嗤笑：“國子監的武科形同虛設，朝廷的武舉選拔都廢弛多少年了？那玩意兒能作數？”
許將苦笑不語。
官家說的是實話，國子監確實有武科，立國之初便已設立。
但在大宋重文輕武的大環境下，歷年來的武舉科考基本荒廢，歷代君臣也都不重視，導致國子監武科徒有其名，實則廢弛多年。