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方子業在洪都不斷投喂的過程中，忽然是發現了，自己的技能池里面，在骨科基礎理論的下游，出現了一個分支理論。
（新）手法復位基礎理論認知1級1/10！
在看到這個新的理論冒出來的時候，方子業的內心一緊。
難道還有這個面板都沒搜集的理論啊？
方子業覺得還是有可能的。
因為科研的意義在于不確定性，在于拓新求知。
如果說，這個面板對所有的技能都全知全能的話，那么，它就該出現數百萬年甚至億年之后的成熟手術操作術式，或者是那時候的先進醫學技術，投射到面板上。
那就好了。
不過似乎，這個面板，只是基于自己對醫學領域的認知和理解，或者是現世社會公認的理解和認知，會出現在面板上，成為成熟的樹枝。
理論方面，醫學基礎理論，就是內外婦兒。
專科基礎理論，則是骨科、神經外科、胸外科等比較大的分支。
然后，在專科基礎理論的下游，還有專科理論。
這就不止是專科基礎理論了，而是特別正式的專科理論知識，屬于比較深入的學識面。
真要層層細分下來，或許醫學基礎理論，就是告訴你醫學上有哪些病，大概怎么診治。
而專科基礎理論，則是給你透析如何精準診斷這些疾病，以及給你一些相對模糊化的治療意見。
比如說大外科學上，對于股骨頸骨折，可能就是一句，建議全髖關節置換術或者就是空心釘內固定術。
就這么簡單的一句話。然后如何診斷，則是以X線的大體表現，臨床癥狀等，稍微總結一下。
然而，在骨科學專業教材上，診斷，就會細化，比如說X線上，看到沈通氏線不連續，可以考慮髖關節脫位以及股骨頸骨折，還有就是如何看骨折線，最多讓伱考慮一下分型。
只有在創傷外科的專業教材上，才會告訴你，什么情況下，該做關節置換，什么情況下，可以做空心釘內固定術，而且，這樣的手術，要怎么去做。
難吧？
醫學生，即便是一個專科醫生的專科領域的教材，就掄起來咂一個人，基本上沒人能夠頂得住。
理論，就是指導為什么怎么做的。
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方子業在洪都不斷投喂的過程中，忽然是發現了，自己的技能池里面，在骨科基礎理論的下游，出現了一個分支理論。
（新）手法復位基礎理論認知1級1/10！
在看到這個新的理論冒出來的時候，方子業的內心一緊。
難道還有這個面板都沒搜集的理論啊？
方子業覺得還是有可能的。
因為科研的意義在于不確定性，在于拓新求知。
如果說，這個面板對所有的技能都全知全能的話，那么，它就該出現數百萬年甚至億年之后的成熟手術操作術式，或者是那時候的先進醫學技術，投射到面板上。
那就好了。
不過似乎，這個面板，只是基于自己對醫學領域的認知和理解，或者是現世社會公認的理解和認知，會出現在面板上，成為成熟的樹枝。
理論方面，醫學基礎理論，就是內外婦兒。
專科基礎理論，則是骨科、神經外科、胸外科等比較大的分支。
然后，在專科基礎理論的下游，還有專科理論。
這就不止是專科基礎理論了，而是特別正式的專科理論知識，屬于比較深入的學識面。
真要層層細分下來，或許醫學基礎理論，就是告訴你醫學上有哪些病，大概怎么診治。
而專科基礎理論，則是給你透析如何精準診斷這些疾病，以及給你一些相對模糊化的治療意見。
比如說大外科學上，對于股骨頸骨折，可能就是一句，建議全髖關節置換術或者就是空心釘內固定術。
就這么簡單的一句話。然后如何診斷，則是以X線的大體表現，臨床癥狀等，稍微總結一下。
然而，在骨科學專業教材上，診斷，就會細化，比如說X線上，看到沈通氏線不連續，可以考慮髖關節脫位以及股骨頸骨折，還有就是如何看骨折線，最多讓伱考慮一下分型。
只有在創傷外科的專業教材上，才會告訴你，什么情況下，該做關節置換，什么情況下，可以做空心釘內固定術，而且，這樣的手術，要怎么去做。
難吧？
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理論，就是指導為什么怎么做的。