科學用人。
自然要科學的把人才應用于急需的領域。
現在南洋急需的是什么樣的人才？
化學、生物、數學、物理、材料、機械、計算機、航空、航天……
可以說各行各業都需要，畢竟，科學是一個系統工程，一個行業拖后腿都不行。
就像南洋現在雖然有了電腦，但是距離因特網還差遠了，想要因特網，還需要解決光纖，而光纖則需要解決激光等一系列的問題，等到這些問題解決了，才能解決上網問題，其實，中間還有無數問題需要解決，科學是個系統工程，并不是說突破了哪一個關鍵的節點，就可以得到整個體系。
事實上科學就是短板理論，決定科學水平的永遠都是水桶上最短的那塊短板。
總之，現在南洋需要的是各個行業人才，畢竟，南洋是要以一已之力，推升小破球科技水平的，改變人類命運的。
當然，主要還是改變南洋自己。
其實，改變南洋自己的同時，也就改變了整個世界。
就像瓦特、愛迪生、福特等人為什么可以寫進歷史書，為什么很多人佩服比爾·蓋茨，佩服喬邦主。
說是因為他們的企業和產品改變了世界，使人類的生活變得更美好，就這么簡單。
就像人們很少喜歡洛克菲勒、巴菲特和李嘉誠一樣，因為他們雖然商業上非常成功，但也只是一個商人，他們的公司并沒有改善普通人人的生活。
未來的南洋，應該說是什么樣的角色呢？
就像歷史書中的瓦特、愛迪生一樣，提到南洋的時候，人們會驚訝的“哇”一聲，然后歷數南洋給人類帶來的改變。
想要實現這個目標很困難，畢竟科學涉及到的學科很多。
但是完全可頭痛醫頭腳痛醫腳，選擇一些重點領域，進行重點突破嘛。
這一點有點兒像是蘇俄的“攻關體制”。
只逮住一只羊使勁薅，不一定能薅出一件羊毛衫來。
但是要是逮住一群羊薅出一件羊毛衫，會有難度嗎？
如果有難度的話，那說明羊有點少了。也就是需要更多的羊！
發揮體制優勢我還不會嗎？
國王試驗室不是現成的機構嗎？
自己以后每天從系統里弄出幾本超越時代的技術書籍類，把“偷渡”來的技術，塞到國王試驗室里，人才質量對自己來說意義并不大，反而是人才的數量更加重要。
100個人攻關一個方向，量變足以引起質變。
操作的好，到時候我不僅有“十萬大軍”，還很可能會有“十萬科學家”？
這些科學家并不一定都是天才，但是他們所需要扮演的角色就是某些領域的開拓者。
或者說他們就是普羅米修斯——把火種帶給這個世界。最后通過那些火種去促成天才的崛起。
當真是機智如我，竟恐怖如此！
用普羅米修斯去照亮天才。
不就是去用人才去啟迪天才嗎？
或者說就是用人才去充當天才的助推器。
算一算時間，愛因斯坦差不多快走了吧，在科學家中，他算是長壽的了，他享年76歲，可是他的科研成果主要出自于什么時期？
應該說是30年代之前。
縱觀愛因斯坦的一生，他的成果大都發生于其年輕時期。別不信，事實上，大部分科學家都是如此，都是在年輕時完成了人生的大部分成就的。
因為人類的大腦是會老化，與之相對應的就是知覺、記憶、運算速度、推理能力等等都會隨著年齡的老化而不斷減退的，這種生理現象被稱為“流體智力”。
人的流體智力大概在20歲進入高峰期，在25歲時會達到頂峰，25歲之后慢慢下降，所以年齡越老流體智力越低。
愛因斯坦在25歲突然領悟，然后在26歲發表相對論，光電效應，質能方程等。
牛頓是在23歲建立微積分，光學，力學，天文學等。
海森堡在26歲提出量子力學的測不準原理。
楊振寧于28歲提出宇稱不守恒，幾年后得諾貝爾獎。
可見科研更看重流體智力，超過一定的年限科學家的各項綜合指標就不足以支撐科研上的創新。
2030歲，這個年齡恰好是最容易出成果的年紀！
而很多時候，很多科學家一生中最大的遺憾是什么？
就是他們提出自己的理論之后，受限于流體智力的衰退，導致他們在余生不能進一步完善自己的理論，或者在自己的理論上進一步研究，從而實現階梯性的躍進。
人類歷史早就證明了一點——天才是有限的，而絕大多數人都是平庸之人。
但是人類的科技進步，離不開天才的靈光一現，天才具有更強的天賦，具有更強的觀察力、計算力、發現力…因此他們可以有更多的機會觸發1的靈光一閃。
可是天才總歸是屈指可數的，而且天才的年齡也是有限。甚至就連身體也是。結果直接導致了天才的發現，是一群庸才在那里去繼續發展。
“如果霍金在他25歲的時候時候，去研究他提出了黑洞蒸發理論和無邊界的霍金宇宙模型，那會給量子力學帶來什么樣的改變呢？”
李毅安的心里冒出這個念頭之后，突然變得有些不可收拾了，因為他看到的是一個全新的未來，這種未來……充滿了無限的可能。
“沒錯，沒錯，就是這樣，就是這樣……”
李毅安有些激動的來回走動著，他所看到的是一個全新的，不可預知的未來。
或許天才的靈光一現被剝奪之后，這個天才也許會被埋沒，但這只是一種可能而已有。
而還有另一種可能——就是當天才踩在天才的肩膀上，他們所能取得成就，注定是驚人的！
科學本身就是一種遞進式發展，人類每進一步都是無數人無數人積累的結果。一代代科學家在前人的基礎上進行研究，然后推翻前人的研究，再前進，再發展。
在這種情況下，給那些天才們提供一塊墊腳石，引領著他們在自己開創的領域之中前進，他們必定會取得了更大的成就。
“至少其中的相當一部分人，可以取得更高的成就！”
李毅安又特意強調道。
“哪怕只是其中的一部分也好！”
心這么想著，李毅安甚至已經開始思索著，要不要剽竊霍金的理論了，雖然開啟過物理學技能，但是他卻發現自己對霍金的理論，卻是一知半解的。
“這事有點難辦了……”
雖然有些難辦，但是李毅安轉念又說道。
“雖然有些難辦，但是可以提出一個理念，一個構想，然后讓別人去領悟，去思索啊，當年愛因斯坦不也是思索了十來年嘛！”
現在霍金多大？
十幾歲吧！
為什么是霍金？
因為霍金，恰好在自己所能觸及的最遠未來……達到了人生的巔峰狀態！
是巧合嗎？
命運……有時候真的很奇妙。
就讓他和其它的物理學家們一起去領悟，去思索吧，沒準十幾年后，他就能夠在其它物理學家完善的基礎上，進一步研究了，那個時候的他應該是剛剛20多歲的年紀，到那時候，他會取得什么樣的成就呢？
就把這個問題交給時間吧！
雖然心里這么想著，但是李毅安微信同樣充滿了期待，期待著天才能夠站在自己的肩膀上成長。
(本章完)