二年四班。
“今天早上看見青山同學了！”
“他來了？身體沒事了嗎？聽說出了車禍。”
“是車禍嗎？我怎么聽說是生病？”
坐在前排的一位女生回頭，對身后的女生說：“青山同學回來了，會不會影響你學習啊？”
“怎么會，我會加倍學習！被影響的是你吧！”
“真受歡迎啊，青山。”個子高到坐最后一排的相澤淳說。
“帥成那樣，肯定有不為人知的致命缺點！”小林志貴肯定道。
有女生冷冷地看他一眼。
預備鈴敲響，眾人回到自己的位置，教室里的聲音越來越小，最后只剩下課桌輕微移動、筆袋被拉開、翻開課本的聲音。
等這些聲音小得幾乎沒有的時候，秋田汐走進來，身后跟著一位身形瘦削挺拔的清俊少年。
這是一個好機會，可以偽裝成好奇，毫無顧忌的將視線放在那張臉上。
女生們都在這么做。
秋田汐看了一眼教室，笑著說：“需要他自我介紹嗎？”
“要！”小林志貴舉起手高聲道，“老師，這個帥哥是誰啊？”
教室里一片笑聲。
“那，青山君，自我介紹一下吧，班級里也有這學期新來的同學。”秋田汐說。
開明高中不會重新分班，但偶爾也會有人員變動。
都走下講臺的青山理，只能重新回到講臺上。
看他一臉無奈的樣子，下面又是一片笑聲，小林志貴、相澤淳等人的聲音最大。
青山理拿起粉筆，在黑板上寫下自己的名字。
“字真好看啊！”小林志貴高聲道。
二年四班徹底哄笑起來，眾目睽睽之下，青山理連自己的名字都不太會寫了。
還好寫習慣了，交給本能就可以。
寫好名字，他轉身面對眾人：“大家好，我是青山理，以后請多多指教。”
“青山同學喜歡什么呀？”一位女生問。
“之前在哪兒讀書？進的什么社團？”另一位女生。
“看今年的春季甲子園大賽了嗎？”第三位女生。
“LoveLive最喜歡哪一部？”這是一位死宅女生問的。
“Fruits Zipper里面，你推哪一位？”這是小林志貴問的。
完全是轉學生的氣氛。
“好了好了！”秋田汐笑著合掌，示意到此為止，“青山君，回座位吧，學習上有不懂的多問問同學，各位老師也隨時歡迎你。”
青山理走回自己的座位，并非主角專座，而是主角專座的隔壁。
坐在主角專座上的是一位女生，是籃球部的。
課桌靠近窗戶的那一側，總是掛著一個籃球，書包上還有流川楓的掛墜，偶爾會向周圍人炫耀自己的30號球衣。
雖然青山理至今不知道是誰穿30號球衣。
她總是一副人人都該知道的姿態，所以一直沒細說。
當青山理坐下來，拿出課本與筆袋，便擺脫了轉學生的身份，變成普通學生，開始一天的學習。
“大家把課本打開，我們繼續上節課的.....”秋田汐開始上課。
——系統，替我上國文課！
檢測到教學環境，可使用智能指導，是否使用 原本還有些擔心，開啟指導后，自己埋頭學兩個小時的國文——盡管擔心，青山理依然準備嘗試。
不試試怎么知道到底怎么樣？
現在完全放心了。
——使用智能指導智能指導中 青山理沒感覺自己有什么......
“啪！”
教室安靜下來，不明所以的眾人看向青山理。
“青山君，你，”秋田汐略顯遲疑，“怎么了？”
擔心青山理是否能跟上，她一直留意著他，因此親眼看見青山理打了自己一巴掌。
“沒什么，老師，只是走神了。”青山理面無表情地回答。
“這樣啊.....好吧。咳，同學們，我們繼續。”
——這是什么智能輔導？！頭懸梁，錐刺股？
開始修正 知錯就改的類型嗎？原來智能在這里，還算湊合吧。
然后，青山理發現自己的右手自己動了，從西式校褲里拿出老式二手手機，點開與小野美花的通訊記錄。
開始編輯短信。
青山理：姐姐，其實我一直喜歡你 Yamero！！
發送。
然后是小野美月。
住手住手住手！
青山理連忙抬頭看向秋田汐，認真聽課。
以防萬一，停了一分鐘，他低頭瞥了一眼，他一看，手就開始動。
啪啪打字。
青山理：美月，你的胸.....
Yamero！！！
青山理不敢分神了，甚至有時候偷偷給自己一巴掌，或者擰自己的大腿。
——智能嗎？你覺得這智能嗎？智障吧你！
青山理：美月，你的胸變大.....
青山理盯著秋田汐，留意他的秋田汐，偶爾與他對視，都被他專注的眼神看得不好意思。
一節課結束，他發現自己后背已經微微出汗。
不過戰斗還沒結束！
他拿出手機，刪掉系統編輯的猥褻短信，然后給小野美花發消息。
青山理：謝謝你這么多年的照顧，我會好好努......
消息還沒寫完。
小野美花：為什么不認真上課？
青山理想真的頭懸梁了。
青山理：重新回到學校，心里忽然感動，美花姐，謝謝你這么多年的照顧，我會認真學習的。
小野美花：月考進入前五十 青山理：等著瞧吧！
小野美花：如果你進入前五十，我可以答應你一個條件。
校園戀愛日常小說：10%、11%、12%......18%
——給我住手啊，系統！不是什么都可以拿來做素材的！
是否終止‘校園戀愛日常小說’取材？
......
——否！
青山理：那我想要二千円的零花錢！
過了一會兒，小野美花才回復。
小野美花：好，加油哦（笑）
青山理呼出一口氣，快要從嗓子眼跳出來的心，總算落回去了。
環顧四周，班級的學生都抓緊下課時間學習，與其他學校的快樂氛圍很不相同。
青山理穩住心神，回憶上節課的內容。
原本以為，緊張刺激之后，就算當時記住的內容，現在也會忘記，卻沒想到全部牢牢記在心里。
......意外的好用。
不過也太坑了！
如果把手機放在別處呢？既然號稱智能，總不至于在課堂上離開座位，去取手機吧？
青山理離開座椅，加快腳步，將手機放在鞋柜里。
回到教室，剛坐下來，第二節課開始了。
數學Ⅱ
——系統，給我上數學課！
請選擇模式：自習、智能 ——智能！
‘看你這次還能做什么！’
開始智能指導