“奧奧,加油啊!”
  “乙山,別開小差!”
  “好好考,聽到了嗎?”
  一個個藝考生的家長在門口給自家孩子叮囑著,陳瑾則已經走到了考場之內。
  初試和復試的主考官豆角黃、許小丹都坐在那,兩個人不參與打分,但不阻礙他們跟周圍的老師們聊天,特別是陳瑾進來后,許小丹盯著他看了眼,而后朝旁邊的一個主考官在那低聲說著什么。
  那考官抬起頭看了陳瑾一眼,這個老師,后世很出名。
  崔辛琴!
  現任表演學院副院長,當年黃教主北電藝考就因為顏值被她看中,而后破格錄取。
  在北電的地位,類似于演員教母。
  而她身旁正中間坐著的,就是目前北電表演學院的院長——陳邑!
  過兩年因為翟學術造假事件,被冷處理了一段時間,他正是翟的導師。
  對比起明星塌房這些不涉及自身利益的事,網友至多當個吃瓜群眾,看個熱鬧;但特么翟這貨,硬生生讓每年論文查重的費用增加了10倍之多,這是民眾所不能忍的。
  而陳邑左手邊的一個考官,陳瑾就更熟了。
  “我脫她褲子,我脫她褲衩,我抽出她褲衩里的猴皮筋,我做個彈弓打你們家玻璃!”
  就這臺詞,直到現在陳瑾都能背的出來。
  關鍵一想到就忍不住發笑,實在是太過讓人忍俊不禁。
  《誰說我不在乎》里面飾演精神病人的王景松老師。
  雖然沒有另外一個王景松來的出名,但他地位和業界名氣,可比那一位高多了,目前同樣是北電表演學院的副院長,劉亦霏、朱壹龍都是他的學生。
  這三位,就是陳瑾三試的三個主考官。
  其余的要么是聲臺行表的打分老師,要么就是初試和復試的考官。
  一共24個人,不換個教室肯定不行。
  “坐中間!”
  “三試不用一個個表演!”
  陳邑湊近話筒,朝剛準備坐下的陳瑾說了聲。
  陳瑾趕忙坐到了最前面,許小丹都有些佩服他的勇氣;不過一想到他復試死刑犯的表演,反倒是帶上了一點期待。
  不一會兒,三十個考生已經坐在了最中間,楊紫和張乙山被逼無奈,坐在了陳瑾旁邊。
  太出名也不好,其他考生都“讓”著兩人。
  “好了,聽清楚考題!”
  陳邑看三十個考生站定,待考場徹底安靜下來后,在那一字一句道:“三試一共要進行三場,第一場是形體聲樂綜合會試,考核什么內容,聽名字應該都知道了吧?”
  “是的,形體、聲樂,希望你們在待會兒考題出來后,這2個點把握住!”
  陳邑在那很嚴肅的說著:“老師會在旁邊進行打分!”
  一共8個老師,4個形體4個聲樂。
  此時都有些蓄勢以待,待會兒他們會離開座位,直接站到兩旁,仔細觀察和傾聽每個考生的形體和聲樂表演,進行相應的打分。
  滿分當然是100,最后取平均分,還得乘以40,這就是最終考生北電三試的形體聲樂綜合會試分數。
  第二場的表演臺詞也一樣,第三場口試占比20!
  而分數的評判,也不是憑借老師的主觀印象隨便打的。
  都是有視頻全程錄下,如果考生放榜后對自己的成績不滿意,都可以申訴。
  比如聲樂,打到100分,必須符合嗓音條件特質好,音色優美、吐字清晰,音準、節奏把握準確、穩定,還得有很強的聲音表現力……但凡這幾點稍差,都只能打到8090這樣。
  動作、聲音、形體、表演等等,都是有相應的打分評判標準。
  “準備好了嗎?”
  陳邑眼神掃視著面前的30個考生,精神面貌看著都很好。
  能進入三試的,不說都是藝考班進行過培訓,但多多少少都有聲臺行表方面的才藝特長。
  “準備好了!”
  有的出聲有的點頭,一旁的崔新琴這才道:“第一題,請用形體和聲樂,表現‘疼痛’!”
  “開始!”
  話音落下,所有的學生顯然都動了。
  抽氣聲、哀嚎聲,捂著手腳疼痛的,有的有武術基礎的,更是直接跳起來砸地上,滾了幾圈后在那大叫。
  楊紫臉色痛苦,單手五指緊握,躺在那啊啊啊的大喊,突然手一伸,五官都有些扭曲起來。
  她手指好像被扎了針一樣,疼的臉都在抖。
  這一段好像是致敬容嬤嬤扎紫薇的劇情,她是在模仿。
  但她的表演顯然不是最好的,旁邊的張乙山冷汗直冒,他嘴里咬著什么東西,一手凌空,另一手的胳膊露出來,好像那里有傷。
  “啊——”
  隨著張乙山一只手在那抖著,他瘋狂似得叫了起來,嘴里還在不住的抽氣。
  眼眸泛白,雙腿打顫。
  這疼痛感,畫面其實非常的具有沖擊力。
  每個老師都能夠想象到那種畫面,戰爭片中受傷澆酒療傷,沒有麻醉自己在那取彈。
  張乙山演的確實是這種經典橋段,手抖著嘶牙咧嘴,將肩膀上的子彈取了出來。
  撲通!
  在子彈取出的剎那,張乙山直接砸到了地上。
  “呼哧……呼哧……”
  他在那不斷的喘著氣,顯然進氣多出氣少。
  對于這一段表演,張乙山自認為是相當滿意的,倒下的剎那還下意識的看了眼考官,沒想到幾個考官好像視線不在自己這邊,反而是……他旁邊的陳瑾。
  三個主考官,這時候的目光,全都集中在了陳瑾身上。
  包括打分的老師,還有黃壘、許小丹。
  陳瑾的表演有些無聲,在崔新琴“疼痛”兩個字說完后,很多的考生表現的非常積極。
  那種疼痛感很具象,例如被車撞的疼、被針刺的疼,還有腳指甲踢到牙簽的疼、張乙山取彈的疼……是一種肉體上的疼痛。
  所以表現出來就是翻滾、臉色痛苦、哀嚎……總之就是動作肢體很豐富。
  但,陳瑾是唯一一開始沒有什么動作的。
  形體、聲樂什么都沒有。
  他淚水從眼眶中打轉,坐在那一聲不吭,低著頭,直到過了差不多1分鐘,他突然抬起頭。
  眼淚突然熱滾滾的滑落,眼眶中也是,臉上也是,他張著嘴,在那啊啊啊的喊,情緒一下子就涌了上來,手也在那開始不斷比劃,越來越快,越來越急。
  手語!
  啞巴!
  沒法解釋的那種疼。
  太痛了。
  老師們都看的很急,都能想象到,啞巴受了委屈之后,那種內心無力的疼痛。
  這是精神層面的……一種痛苦!
  “呀……啊……”
  “啊啊啊?”
  “啊”
  陳瑾含著淚,一筆一劃突然變慢,聲音也從嗓子里喊出。
  臉上表情卻越發委屈,淚水沒了,只剩下額頭暴起的青筋,那種非常想解釋的焦急和無力感。
  喉頭都發出赫赫赫的急促音。
  懂手語的老師,看懂了陳瑾比劃的那幾句話。
  “你不懂!”
  “你什么都不懂!”
  “我的生活都這么糟糕了,為什么還要受這樣的懲罰?”
  “噢……噢……”
  陳瑾低著頭,情緒突然穩定了下來,嘴里卻一次次在那嘗試著喊出聲:“噢……下……下——”
  “下、四!”
  “噢、下、四!”
  他盡量在一個斷字、一個斷字的說了出來。
  直到徹底的喊出了這三個字,他才抬起頭,一滴眼淚滑落到嘴角,卻看著面前的幾個主考官,一臉的平靜的笑了,很是灑脫,翹著嘴:“噢!下!四!”
  說完,就像是渾身的精氣神一下子就散了。
  耷拉在了那里,氣息全無。
  我想死!
  老師們和考官都聽懂了,但陳瑾……卻是用啞語努力說出來的。
  笑著說出來,卻比死都痛!