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第309章 國防教育

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  阿富汗。

  通過和大量前往白沙瓦交易的阿富汗人聊天,因此也收集到了足夠的信息。

  首先,必須要確認一件事,那就是這一次阿美莉卡在阿富汗的戰爭,和蘇聯入侵阿富汗時期的全面戰爭不同。

  阿美莉卡這一次戰爭,除得到情報的定點清除任務外,剩下的戰爭,幾乎都集中在城市周圍地區的村落,鄉鎮。

  而反抗組織方面,則占據了一些偏遠城鎮,除少部分精銳戰斗人員外,其余人員,基本上處于閑時為民,戰時為兵的狀態。

  而塔利班的主要活動區域,也因為阿美莉卡的精確制導轟炸,大部分主力已經轉移到了巴基斯坦西部。

  只留下少部分精銳在鄉村留守,維持基礎的管理統治。

  因此,在遠離城市的山區河谷中小型村落,生活幾乎就等同于世外桃源。

  這些村落中,土地所有權大多數屬于村長,少部分屬于當地富農,除此之外,還有一部分為開墾無主地塊。

  居住在村落中的佃農,主要以租賃富農,村長等人的土地進行生產。

  需要繳納的收成,視地區不同,繳納的比例也不盡相同。

  從2040都有,繳納的糧食種類也不盡相同。

  關于佃農不去開墾無主荒地的原因,經過仔細了解分析,主要有以下幾點。

  第一點,這些無主荒地主要處在有一定海拔的山坡上,這些山坡多為沙質土壤,其中還有大量碎石。

  阿富汗農村農具技術遠低于我們國家,因此開墾土地過程中,對農具損傷很大。

  土地開墾之后,是我們口中的生地,需要對生地進行一系列的堡坎水渠建設,調整酸堿度,堆肥,再輔以時間才能轉換成熟地。

  普通佃農的收入無法支持他們完成這一系列的改造工作。

  即便是一般的富農,也無法完成這些工作。

  因此,開墾荒地相關的計劃可以放棄,將主要工作,放到農業作物上。

  農業作物相關,阿富汗的主糧作物相對于巴基斯坦更加復雜,包括但不限于小麥,米,少量玉米,豌豆,蠶豆,土豆。

  經過確認,阿富汗似乎不存在規模化紅薯種植,他們口中的紅薯,是另外一種薯類作物,他們用來當做水果食用的薯類。

  除卻主糧作物之外,阿富汗人還種植有大量的果樹,主要為杏樹,葡萄,還有少部分其他種類果樹。

  東部高寒地區,則以桑樹為主。

  大規模種植杏樹葡萄桑樹的原因,是因為這些果樹的產出,可以做成果干,自己食用可以提供足夠的糖分。

  對外出售,可以獲得足夠的資金。

  在農業人員派遣方面,可以派遣小麥,長粒粳米,玉米,堆肥,還有果樹相關人員。

  以個人探險的身份進入以上地區,然后,進行局部化的改造工作……

  反恐相關情況。

  根據這一次實際遭遇襲擊的情況分析:

  首先,塔利班對巴基斯坦北部地區的滲透,比我們想象中的還要嚴重。

  也正是因為如此,我們的反恐難度還會呈現幾何倍的上升,因為在他們的人眼中看來,我們這些和他們長相迥異的人,又不信奉同樣的宗教。

  才是不被信任的外來者。

  但是好在木沙阿訇出現了,他現在開始對教義進行正本清源,等到他完成工作。

  那些恐怖分子宣稱的圣戰,就不再是理由,我們也可以趁機發起宣傳,搶占輿論高地。

  盡量將各國的普通人拉開。

  只要把這些普通人拉開,拉到旁邊站著,那就是勝利。

  但是,打鐵還需要本身硬,在這一次的戰斗中,巴基斯坦特種作戰營的戰斗簡直一言難盡。

  除了本身的戰斗素養問題,還有裝備的問題。

  他們除了輕武器和手榴彈之外,幾乎沒有任何重武器。

  手持這樣的武器,在恐怖分子動不動就自爆的戰斗體系面前,他們討不到任何好處。

  甚至只會徒增傷亡。

  當傷亡人數達到一定程度,他們這支特種作戰營的存在與否,都會出現問題。

  因此,我們迫切需要在國內組建一套反恐作戰體系,并且配置相關的戰術裝備。

  然后輻射巴基斯坦,讓他們擁有足夠的戰斗力。

  當拳頭足夠硬,才能把對手按到地上捶扁搓圓。

  以下,是一些反恐作戰裝備體系的認知,還有相關概念……

  人一旦忙碌起來,就不會感受到時間的流逝。

  等到林語將這一次巴基斯坦之行的情況匯總成三篇報告,已經過去了整整一周。

  時間,也已經到了8月1號。

  屬于軍隊的重要節日,建軍節。

  作為原本屬于軍隊的企業,567基地早些年是有慶祝傳統的。

  那時候,廠里下發任務,各個生產車間評比節目,然后在大會場進行表演。

  后來,廠子的利潤下滑,日子過得一天不如一天,大家都自身難保的時候,這樣的活動,也就沒了一開始的濃重。

  步入新時代之后,相關的慶祝活動還直接取消了。

  在林語忙著整理報告的時候,錢建國就想把相關的活動重新撿拾起來。

  林語批了,但不是自娛自樂,而是與民同樂。

  方案被他從節目表演,改成了邀請蘭陵市所有大中小學生,到萊茵鋼鐵參觀武器裝備。

  這個計劃被送到蘭陵市政府的時候,一群人覺得有點不太對,但是又覺得很對。

  畢竟魯省電視臺最喜歡播放的,就是各種各樣的戰爭片,從小被電視劇灌輸尚武觀念的孩子們,無論年紀,都對各種各樣的武器裝備很感興趣。

  但是,也只能感興趣。

  他們摸不到。

  現在有機會給這些孩子摸裝備,市政府大手一揮,直接就把相關的項目批了下來。

  轉手就到了各個中學和高中。

  當然,僅限于市里面。

  如果是整個市的學生,那未免就太多了一點。

  1號早上九點,被迫上崗的萊茵鋼鐵的保衛科的人,一大早就穿上自己最靚的衣服,站在工廠門口,迎接送人的大巴車。

  然后,把這些送過來的學生,按照學校分開,一個學校一個學校地送到武器試驗場。

  武器實驗場上,測試小組組長邵曉峰背著雙手,板著臉,一本正經地看著面前的學生,開始了他的胡咧咧:

  “同學們,你們眼前的這些槍支,就是我們國家陸軍的主力裝備,我們習慣稱呼為56式沖鋒槍的56式自動步槍,”

  “旁邊,是56式半自動步槍。”

  “更旁邊一點,是56式輕機槍。”

  “56式自動步槍,是我們模仿蘇聯AK47突擊步槍,進行一定的修正之后,更加符合我們國人的槍械。”

  “這把槍1956年生產定型,1963年改型561式,1980年改型562式,1991年改型QBZ56C式。”

  “旁邊的56式半自動步槍,原型是在1951年蘇聯轉交的SKS半自動步槍。”

  “而更旁邊的56式輕機槍,是我們在1956年仿制前蘇聯RPD輕機槍設計的機槍。”

  “到目前為止,我國還有百分之九十九的部隊,在裝備這三種槍械。”

  “今天,借著這個機會,你們可以勇敢的上手,撫摸一下這把傳世名槍。”

  “感受當年我們先輩的勇氣!”

  隨著他的大喊,正前方的桌子旁,武器實驗組的人讓開身體,帶著旁邊排列整齊的學生走向桌上的槍械。

  而邵曉峰也邁步走進人群,拿起槍,一點點講解起來。

  “首先,握槍一定要雙手握持,在握持的時候,最重要的一點,那就是槍口不能對著人!”

  “記住,這是最重要的一點。”

  “對,這位同學的問題問得好,如果槍口不能對著人,那我們正常情況下,該怎么握槍呢?”

  “來我教你們!”

  邵曉峰拿起槍,將槍帶掛在身上,右手捏住握把,隨后將槍45度角抬起指向身側,左手也在這時抬起,捏住槍口處。

  做完這些動作,他緊跟著挺胸收腹提臀,整個人瞬間變得精神起來。

  在原地站了一會兒,他又開始踏正步和齊步走。

  年輕的孩子沒見過這個,一個個的都在那里激動得哇哇大叫。

  過了一會兒,邵曉峰取下身上的槍,抓過來一個學生,把槍掛在對方肩膀上,然后蹲在旁邊指點動作。

  原本這應該是很枯燥的動作,但是,這些孩子卻玩得不亦樂乎,一個勁的大叫。

  不停地讓同學趕緊讓開,讓自己上。

  武器試驗場另外一邊的入口處,林語和高俊手里各自拿著一塊西瓜,站在樹蔭下。

  一口西瓜,打量一次遠處的學生。

  西瓜不大,不過幾口的功夫,就被高俊啃得干干凈凈。

  把西瓜皮往地上一放,他抬起眼,正視遠處的學生,輕聲問道:“老林,伱整這一出,又是準備搞什么?我總覺得,你葫蘆里沒什么好藥。”

  “我是那種人?”林語頭也沒抬,把西瓜啃完,然后完整地收集起來放到旁邊的盆子里。

  西瓜皮是好東西,可以丟給食堂,讓食堂的人拿去喂豬。

  過段時間是中秋,有些豬豬該上路了。

  看著他把西瓜皮收拾好,高俊這才開口說道:“你不是那種人?”

  “你這種人走一步看十步,你突然搞這么一個動靜,然后你告訴我你啥都沒想,那不是在開玩笑嘛?”

  面對質問,林語眨眨眼,平靜地說道:“主要是為了兵員。”

  “為了兵員?”高俊驚訝地問出聲,隨后將目光投向遠處的孩子。

  因為這一次過來參觀的學生很多,大大小小的都有。

  甚至,還有一家幼兒園也過來湊熱鬧了。

  那些幼兒園的孩子,因為營養的原因,有些還沒有槍高,說話都不利索。

  這……

  不是……你這未免太超前了吧?

  從他眼睛里看出驚訝,林語活動一下身體,反問道:“你告訴我,你的DA團……”

  “不對,你曾經的DA團,有多少大學生兵,然后你又是如何求爺爺告奶奶,弄到的這些兵。”

  聞言,高俊忍不住低下頭沉思起來。

  在林語去巴基斯坦的功夫,他也接到了新的調令,從DA團離開,依托萊茵鋼鐵,組建一個新的電子戰裝備室。

  他是指揮官。

  然后,下面只有一個巴掌就能數過來的人。

  就在他沉思的時候,林語繼續開口說道:“未來的戰爭,我們除了需要敢打敢拼的士兵,還需要技術兵。”

  “而現在就是一個非常重要的關口,現在打好基礎,我們未來就能有源源不斷的士兵。”

  “但是,現在偏偏所有人的口號,都是一切向經濟看。”

  “你覺得,那些學習出眾,技術出眾的孩子,愿意主動參軍嗎?”

  “有,但是少,而且還得扣除到時候被家里人干擾的人,那就更少。”

  “所以我現在就給他們敲下一個釘子,讓他們看著裝備長大。”

  “他們的自主意愿更強。”

  對于他的解釋,高俊很認同,但是,他在思考片刻后,又抬起手,指向正被邵曉峰手里的孩子問道:

  “可問題是,你這釘子敲得也太早了吧?”

  遠處,興奮的高中生已經離開,換成了那個幼兒園。

  因為長期測試武器,邵曉峰手臂上的肌肉,比其他任何一個人都要壯。

  此時此刻,他左手拎著兩個幼兒園的娃娃,右手拎著一支槍,肩頭上還一邊掛了一個。

  但是,那些孩子孩子不但沒哭,反而還很高興。

  很興奮。

  甚至連兩人坐的地方,都能聽到那些孩子哈哈哈的聲音。

  在哈哈聲中,林語淡定地回應道:“一代人有一代人的習慣罷了!”

  “你是60后,你覺得我們能超過阿美莉卡嗎?”

  高俊沉默了。

  他抬起頭,看向遠處的少年們,沒有說話,只是他閃爍的目光已經說出了他內心的想法。

  “50,60后,有很多人覺得外國的月亮比較圓,外國的就是好的。”

  “我是70后,我從小的認知就是阿美莉卡到處打人,蘇聯到處打人,兩個都不是什么好東西,都是老幫菜。”

  “然后蘇聯沒了,阿美莉卡變成老大了,成了燈塔。”

  “80年后的認知,就是阿美莉卡天下無敵,不可抵擋。”

  “他們的內心,也在這一刻被烙下一個印記,那就是國外的一切,就是最好的。”

  “這對我們來說,非常不利。”

  “現在90后的這一批,正是建立三觀的時候,接下來的十年,他們的三觀會接收到來自全世界的沖擊。”

  “在遭受沖擊之前,我先給他們敲兩下基礎,省得后面被人拐跑了。”

  “這很正常吧!”

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