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第25章 好老師蘭杰

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  沒給新同學、老同學太多寒暄的時間,蘭杰幾乎就是跟著幾個人走進了教室。

  看到喬喻的第一時間,蘭杰便忍不住嘴角微微上揚。今天他提前五分鐘來教室,就是為了看這小子來沒來的。現在看到了,也心安了。

  “咳咳,人還沒到齊,不過還是先給大家介紹一下。今天我們奧賽班來了一位新同學,喬喻。雖然喬同學是初中部的,但數學水平很高,如果大家以后有什么不懂的,可以找機會請教他。當然,他的年紀比你們都小,生活上也希望大家能多幫助下喬喻。”

  雖然考慮到在班上這么說,可能會打擊不少奧賽班同學的信心,但蘭杰決定還是先給這些高中的孩子們透個底。

  就像周星星電影里那句經典臺詞,拉風的男人,不管在什么地方,就似乎漆黑中的螢火蟲一樣,是那么的顯明,那樣的出眾……

  數學其實也是一樣,畢竟平時也是要進行各種訓練跟考試的。

  能進奧賽班智商必然都在平均線之上,幾節課下來,各自的水平大家都能摸清楚了。

  與其到時候被打擊,不如現在提前給這些心高氣傲的家伙透透底。

  教室里所有人的視線都集中到了喬喻身上,絕大多數看起來都不太服氣。

  當然這也是正常的。

  十六、七歲正是心高氣傲的年紀,能被選進奧賽班,都是班上數學成績的佼佼者,平時考試不出意外都能拿滿分那種,怎么可能接受一個初中生數學水平比他們還高?

  好在喬喻這兩天已經習慣了被人圍觀。所以哪怕這些視線都集中在他身上,也沒什么不舒服。

  相反此時他心情也不錯。

  他覺得剛剛蘭老師這番話,似乎是默許了他有償幫這些“同學們”答題。

  一邊幫他打,說他數學水平挺高,還說希望大家在生活上能多照顧他。生活上能怎么照顧?當然只能是財富再分配了。

  蘭老師果然是好人,知道他生活困難,不遺余力的幫他找錢。

  老師的心意喬喻自覺GET到了。總是逮著一、兩個人薅羊毛,的確不好,容易讓他們花光生活費。但如果是整個奧數班的話,大家可以一起湊錢來買他出手,他的價格也能適當定高一點,這么多人均分的話,每個人也不需要出多少錢,挺完美。

  反正在喬喻看來這個所謂的奧賽班就是個臨時的草臺班子。

  那么簡單的題還要專門跑網吧讓他來幫著解,數學方面的能力大概也就那樣了。

  十三班的同桌找他幫忙,他還是要點臉的,同學情誼擺在那里,不太好意思張口談價錢,但面對這些不太熟的人就沒什么顧忌了。

  伴隨著教室內的竊竊私語聲,很快又進來一撥人,等大家都在座位上坐好,上課鈴聲也準時響起。

  不過紀律大概沒平時那么好,新來的人不少在身邊人的提醒下朝后排看上幾眼。

  喬喻大概在心里數了數,奧賽班呈現出男多女少的態勢,不算他的話總共就十八個人,十五個男生,三個女生。可惜的是,三個女生似乎都不太養眼。

  這么看來,夏可可被評為火箭班的班花大概還是有一定道理的。

  “好了,開始上課,今天來了一位新同學喬喻,我剛才已經介紹過了。跟后來的同學再簡單說下,雖然他還是初三學生,但數學水平非常高。希望大家都能多向他學習。

  上節課我們講了多項式方程的根與系數之間關系。今天我們主要探討的內容是函數方程的幾種解法。目的是希望通過對于題目的講解,讓大家能了解遇到函數方程時,該如何選擇處理方法。

  首先我們來看這道例題……”

  對于蘭杰來說,今天這堂課也是種全新的體驗。

  有喬喻在課堂上,他可謂是用了十分力來展現他的教學水準。

  沒辦法,喬喻坐在下面聽課,對蘭杰來說既是動力也是挑戰。

  主要是他現在是真摸不太清喬喻真實的數學水平。

  聽喬喻自己表述,應該也就是自學了部分大學本科才會接觸的數學內容,比如微積分跟線性代數,但如果只是一般般的本科水平,了解了小里巴巴的數學競賽題,肯定會覺得很困難。

  但昨天的電話里,這小子又覺得小里巴巴的往屆競賽題不難,大半他都有思路。

  他也只能說遇到真實世界的實力不詳,遇強則強了。

  所以如果講的不好,讓喬喻失去了對數學的興趣,那他罪孽可就大了。

  時間飛快的過去,講了三道題,其實大半時間,蘭杰的目光都不自覺的落到喬喻身上。

  然后多少還是有些失望的。

  畢竟是經驗豐富的一線教師,學生是在認真聽講,還是在裝作認真聽講,其實已經魂游天外,他還是能分辨出的。

  很明顯喬喻就屬于后者。

  雖然這家伙兩手空空,沒帶任何其他道具,也沒有趴在那里睡覺,但那雙沒有聚焦的眼睛是騙不了人的。

  不過轉念一想,他便也釋然了。

  今天講的例題其中一道題喬喻那天在他辦公室里都做過了,答的還很完美。繼續聽他再講一遍的確沒什么意思,更完全沒法吸引到他的興趣。

  但如果講更深的內容,其他人又跟不上。

  不如下次奧賽課,直接給這小子準備訓練題好了,正好好試試這小子的能力極限,可惜今天沒有準備……

  就這樣兩道題講完后,蘭杰干脆點了喬喻的名字。

  “喬喻。”

  “啊?”

  “這樣,今天最后一道例題你來給大家做講解吧。”

  正在思考已經連續吃了兩天大辣條,今天該換點什么口味的喬喻抬起頭看向前面的黑板。

  黑板已經擦干凈,旁邊的電子屏幕則正掛著一道題。

  “這是想著幫我打么?”喬喻腦子里冒出這么個念頭,又看了眼那些扭過頭正好奇看著他的目光,沒什么抗拒的朝著講臺走去。

  走上講臺這幾步路,喬喻還在心底感慨著,蘭老師這人實在太實誠看了些,讓他都感覺有些不太好意思了。

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