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第491章 新型造紙術,活字印刷術

請牢記域名:黃金屋 朕能走到對岸嗎

  “奉孝說得沒錯,入仕之路被世家把持,此乃我大漢頑疾之一也。”

  “但察舉制度沿用已有數百年,想要將其廢除,怕是極難啊。”

  賈詡搖著頭說道。

  世家大族之所以能夠經久不衰,察舉制有著功不可沒的作用,因為察舉制決定了只有出身士族階層的人才有資格入仕從政。

  這也就導致了“廟堂之上皆貴胄,不見寒門良家子”,能夠進入朝堂的永遠是那么一批人。

  而這個道理他們懂,世家大族們又豈會不懂?因此想廢除察舉制肯定會碰到極大阻礙。

  畢竟這可是他們在朝堂中立足的根本之一!

  賈詡所說的話,劉協自然清楚。

  其實大漢歷代天子與士族之間對于“控制上升之道”的爭斗,一直都沒有停下來過。

  在西漢以及東漢開國初期,士族把持晉升之路其實還沒有如今那么嚴重。

  但從光武皇帝劉秀立國之后,為了確立繼位的正統性,劉秀就開始大力推行讖緯學。

  什么叫讖緯學呢?

  簡單來說就是把儒學轉變為宗教,這個宗教里老天爺的地位是最高的,孔子則是為教主。

  人間帝王的位置屬于誰,由老天爺決定,即“皇權天授”。

  老天爺先是把皇權給了高祖劉邦,現在又選定劉秀作為新的帝王,如此一來劉秀繼位便合乎正統了。

  因此東漢初期學子們除了要學習經典,也要學習讖緯學,甚至讖緯學成為了最重要的選拔考核內容。

  但很快士族就找到了讖緯學的漏洞,因為讖緯學的缺點在于沒有一個標準的答案,誰說得都有道理。

  所以在通過察舉制進行選拔時,如果平民百姓和士族子弟說的答案都大差不差,那么作為士族階層的一員,考核官員就可以說士族子弟說得更對,甚至憑借自己的好惡來決定誰對誰錯。

  如此一來,這一選拔機制的操作空間就很大了,士族們可以完全控制誰來晉升。

  這樣下去自然是不行的,天子肯定不能坐視這種情況出現,于是漢章帝在察覺到了這一點后,舉行了一次著名的白虎觀會議。

  這次會議直接規定了標準教材和標準答案。

  標準教材即儒家經典,標準答案即三綱六紀,不管你是貴族還是平民,只要你回答的內容是標準答案,那么審核官員也不能說你是錯的。

  即便審核官員有私心,也不能公然偏袒誰。

  再加上后來蔡倫發明了紙張,讓普通人書寫文字的難度大大降低了,于是漢順帝登基之后就在察舉制的基礎上增添了筆試,讓士族更難控制晉升通道。

  不過這一改革也沒持續多久,就又出現了漏洞。

  這個漏洞,即大名鼎鼎的“釋經權”。

  簡單來說就是國家雖然規定了教科書,但如何理解這幾本書的內容,怎么給這些書寫教輔材料,那就不是天子說了算了。

  于是從東漢中期開始,一大批以“釋經”起家的士族官員,如馬融、鄭玄、盧植等大儒,開始迅速出現。

  類比后世的話,這些從事釋經工作的大儒,就相當于培訓機構的教培老師。

  他們會根據自己的理解,給儒家經典做注釋,然后再來教學生。

  士族很快通過這一方法再度控制了考核機制。

  原因很簡單,雖然大家學的都是標準教科書,考試的時候大家背的答案都是一樣的,無法分出高下。

  但等到考對書中內容的理解時,那些寒門子弟就完全不行了。

  因為他們壓根就沒學過這些,這些“理解”都是士族們自己寫的,然后他們再拿出來出考題。

  這樣一來就只有他們的后人和學生才能答得出來了,也是從這一時期開始,士族徹底把控晉升通道。

  “難歸難,但總不能不做。”

  劉協收斂思緒,隨后說道:“朕曾經與奉孝提過一種名為‘科舉制’的選拔人才制度。”

  “此事奉孝應該與文和你提過了。”

  賈詡點頭道:“臣聽奉孝說過一些,科舉制與察舉制有相似之處,陛下的想法是重新開科立考。”

  “此舉倒是與孝靈皇帝的鴻都門學頗似。”

  靈帝雖然昏聵,但政治手腕卻是極高,屬于你可以說他壞,但不能說他菜的那種類型。

  鴻都門學就是靈帝為了解決日益嚴重的世家把控晉升通道問題,所想出的解決方案。

  這一手段可謂極為高明。

  首先儒學的標準教科書是動不了的,這是祖宗確定的東西,動了就等于打祖宗的臉,說章帝做錯了,這是不行的。

  其次釋經權也動不了,因為那些釋經大儒們在釋經的領域有很深造詣,就算是重新寫一份釋經標準答案,也不可能超過所有大儒、讓所有學子信服。

  于是他采用了新的辦法,即自己開科,制定教材和答案。

  靈帝本身就是辭賦大家,他親自動筆,洋洋灑灑寫了多達五十章的、辭賦水平極高的《皇羲篇》。

  然后靠著這份《皇羲篇》,靈帝正式創辦了鴻都門學,并且開始招生。

  招生條件有兩個,一是要由靈帝親自下令征召,二是要會寫漢賦。

  這些人進入學校后,唯一的學業就是參考《皇羲篇》,去寫新的漢賦。

  此后靈帝又在這個基礎上再次擴招,招收了許多學習繪畫、書法等方面的人才。

  而等到這些人畢業后,靈帝直接下令將他們提拔為侍中、尚書,安排在各個要職上。

  這也是被世人詬病他昏庸的原因之一。

  但其實靈帝的舉動并沒有錯,因為能夠學文,學習書法繪畫的,本身家庭就不差。

  這些人受到過正統的教育,但又不是高層的士族,也就是底層寒門。

  靈帝直接提拔他們,就等于繞過了察舉制,有了自己的一條選拔人才的路徑。

  只可惜鴻都門學創辦沒有幾年,各地起義便爆發了,鴻都門學也就徹底沒落。

  但從本質上來說,鴻都門學和科舉制度存在一定的相似,都是開科立考,屬于新的選拔制度。

  而兩者不同的地方在于,鴻都門學是存在于察舉制之外的選拔機制,而劉協則想用科舉制代替察舉制。

  “沒錯,科舉制正是朕根據先帝的鴻都門學擴展而來,朕打算重新開科立考。”

  “而且選拔不僅僅面向于士族和寒門,更會面向所有平民百姓。”

  劉協目光炯炯地說道。

  但郭嘉和賈詡聽完后則是面面相覷,兩人對視了一眼,最后由郭嘉開口道:“陛下,科舉面向平民百姓……這怕是有些不妥吧?”

  “臣沒別的意思,只是平民百姓生活困苦,能吃飽飯已是不易,哪里讀得起書?”

  “陛下的設想雖好,但實行起來怕是不太可能。”

  讀書只有在吃飽飯后才能想。

  郭嘉所想的也只是讓那些寒門子弟有公平的晉升機會,但平民百姓……連寒門都稱不上。

  讓面朝黃土背朝天的普通百姓省吃儉用供自己的孩子讀書,這怎么看都不太可能。

  家里多個人讀書,就少個人耕地,而且紙張書本可不便宜,讀書也不是一年兩年的事情。

  尋常人家根本負擔不起。

  劉協笑道:“所以各項改革要同時進行,既得讓百姓們吃得飽飯,也得讓百姓們讀得起書。”

  “吃飽飯之事朕稍后再跟你們說,現在朕先跟你們談一談怎么讓百姓讀得起書。”

  “來,你們先看看這個。”

  劉協指了指旁邊擺著的幾張紙。

  郭嘉和賈詡伸手將其拿了過來,但紙剛一到手,賈詡的臉色便閃過一絲驚異之色。

  “這是……紙?”

  他早就注意到天子身邊放著的那一摞雪白的東西了,本來以為是白色的絹帛,沒想到竟然是紙張!

  他手中的紙張與尋常紙張完全不一樣,不但潔白如雪,而且摸起來的手感也很細膩。

  他從未見過如此上乘的紙張!

  郭嘉也察覺到了這些紙張的不同尋常,不過更吸引他目光的,還是紙上所寫的內容。

  “改良版造紙術?”

  “活字印刷術?”

  郭嘉輕聲把這幾個字念了出來,隨后看向天子,眼中充滿了疑惑。

  改良版造紙術他猜到是什么了。

  估計就是手中的這些紙張。

  但活字印刷術是什么東西?

  察覺到郭嘉眼中的疑問,劉協并未直接回答,而是問道:“奉孝,文和,你們覺得這紙價值幾何?”

  賈詡拿著紙張在眼前反復打量,沉吟片刻后說道:“這紙潔白如雪,質量之上乘臣簡直前所未見,說是價值千金也不為過。”

  “錯了。”

  劉協聽完卻搖了搖頭,然后隨手拿起一張紙,說道:“這種紙的造價遠比目前紙張的造價要低得多。”

  “不知道你們可還記得,朕曾在夢中得高祖皇帝授《天工開物》,其中便記載了新的造紙術。”

  “這些紙正是朕讓冶造局的工匠們利用新的造紙術所造出來的,不但造價低廉而且質量上乘。”

  “此事一直在秘密進行,朕并未對外宣揚。”

  劉協坦然說道,就在上次解長安之圍、回到長安后不久,他就開始讓冶造局的工匠們研究新型造紙術。

  這些紙張就是冶造局的工匠造出來的。

  “那活字印刷術又是何物?”

  郭嘉指著紙上所寫的那幾個方方正正的大字問道。

  劉協也沒多言,從衣袖里面取出幾只小小的銅塊,然后丟給了郭嘉。

  郭嘉接過來一看,發現這幾個銅塊的其中一面赫然雕刻著字,只不過這字是反著的。

  “這就是活字。”

  劉協笑著對他們解釋道:“目前書籍普遍以竹簡的方式留存,但竹簡笨重,不易攜帶和閱讀。”

  “雖然也有紙質書籍,但仍需要親自抄寫。”

  “所謂活字印刷,就是將一個個這樣刻好了字的銅塊排列成文章,然后再在銅塊上刷上墨,印在紙上。”

  “就像印章蓋印一般。”

  劉協拿起幾只銅塊,排列好后在硯臺上沾了些墨水,用力地按在紙張上。

  紙上赫然出現了“印刷術”三個方方正正的大字。

  “如此一來,文章典籍可以快速大量印刷,不需要親手抄寫。”

  “再搭配上價格低廉的紙張,書籍的價格自然就低下來了,讀書對于普通百姓們來說不再是遙不可及。”

  “如果還是買不起的話也沒事,朕會在各地創辦圖書館,讓百姓們能夠免費讀書。”

  劉協侃侃而談,一一道出自己的設想。

  郭嘉和賈詡聽完后已是目瞪口呆!

  造紙術,活字印刷術!

  這兩樣東西帶來的沖擊,比天子此前說的三項改革要更加驚人。

  因為這是實實在在擺在他們眼前的!

  價格低廉的紙張,可以大量印刷書籍的技術,這兩樣東西結合起來,直接可以打破世家大族們對于讀書的壟斷!

  誠如天子剛剛說的那樣,屆時讀書不再是士族的專屬,即便是普通百姓也能讀得起書!

  一旦讀書的百姓多了,他們自然而然地就想向上晉升,到時候就能順勢進行科舉改革。

  順民意而為,就是最大的陽謀!

  煌煌大勢面前無人能夠阻擋!

  郭嘉最先從震驚中回過神,隨后激動無比地道:“陛下,您、您真乃天人也!”

  毫無疑問,天子的這兩項手段直接打到了世家大族的七寸,粉碎了他們最大的優越性!

  關鍵是這兩項舉措還是利國利民的好事,哪怕是士族階層都會有很多人支持。

  須知士族階層里也是有寒門的!

  對于他們來說書籍也是昂貴的東西,所以他們自然樂意見到書籍變得便宜!

  “妙!太妙了!”

  賈詡也止不住地點頭,看著手里的雪白紙張,只覺得越發愛不釋手了。

  “臣還以為陛下要依仗武力直接進行改革,沒想到陛下選擇這種絕妙的手段,臣實在佩服!”

  動用武力改革科舉的話勢必會掀起腥風血雨,但這種方式根本不會流血,也不會影響國家的穩定。

  只是需要一些時間而已。

  但時間算得了什么?

  天子如今才不過二十二歲,正是年富力強的時候,有的是時間去等!

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