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第23章 院士的要求

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  理科三班教室。

  語文課已經結束了,剛好是課間,蕭易從辦公室中走了出來,回到了教室中。

  很快,一幫同學們就圍了上來,開始在他的耳旁嘰嘰喳喳了起來。

  “沃日,蕭哥,剛才班頭兒叫你干嘛去了?”

  “這可是語文課啊,蕭哥你剛才是沒看到你走之后老張的表情有多么的……幽怨。”

  老張就是他們的語文老師。

  上次蕭易語文考了124分,排名全年級第三,這位張老師那叫一個高興,后來在課堂上表揚了好幾次蕭易的閱讀理解功底很強,建議大家都學一學。

  結果沒想到的是,這小子的語文是他考的最差的一門!

  對此,蕭易表示他也沒辦法,語文就是這樣嘛,英語相對來說要簡單多了,畢竟英語題除了作文之外,每道題的答案都是確定的,做起來當然相對比較容易了。

  君不見那些高考700多分的學霸們,最大的丟分項基本就在語文上面的。

  看了一眼眾多同學們好奇的目光,蕭易聳了聳肩,輕描淡寫地說道:“沒什么啦,就是有一位科大的院士想要看看我,然后把我叫了過去,視頻通話聊了幾句而已。”

  此話一出,全場沉默。

  有一位院士想要見你,還“就”?

  還“沒什么啦”?

  同學們看著蕭易那表情,都不由扯了扯嘴角。

  真是裝的一手好逼!

  還得是您啊!

  然而,心中雖然在瘋狂吐槽,但他們還是感到了羨慕。

  院士那是什么級別?

  他們的心中都很清楚,這可稱得上是全華國科學界最頂尖的一批人了,絕對的超級大佬。

  結果這樣的大佬,居然愿意主動來找一個和他們同齡的學生。

  “茍富貴,勿相忘啊蕭哥。”

  同學們紛紛扒拉起了蕭易。

  “沃日,你摸哪呢?那里不能摸!”

  蕭易一臉驚恐地喊了起來。

  上課的鈴聲忽然響了起來,一幫人趕快回到了他們的座位上,蕭易也終于得到了安寧。

  “群眾里面有gay人啊。”

  蕭易憤憤不平。

  平復了心情后,他才重新回想起剛才在辦公室中的事情。

  在看完了那篇論文并指出了其中存在的問題,得到了胡院士的贊揚后,胡院士又給他布置了一個要求。

  那就是,讓他在今年下半年進入大學之前,完成一篇論文。

  而關于這篇論文,至少得有著能夠發表在國內核心期刊的質量。

  關于這個要求,他倒是挺感興趣的,不管是寫論文,又或者是核心期刊,對于他來說都算是一種新東西,試一試也不錯。

  然而,在胡院士說出了這個要求之后,不管是視頻對面的劉斌教授,又或者是他身旁的班主任羅鵬華,臉上似乎都露出了十分吃驚的表情。

  看上去,這個要求的難度可能有點高?

  不過嘛,難度高就高吧,要是不高的話他還嫌棄呢,他搞的就是難度高的!

  “唔……那接下來的幾天就先多看看論文吧。”

  畢竟,他得先看看別人的論文是怎么寫的,自己才好開始寫嘛!

  “胡院士,您給蕭易提的這個要求,是不是有點太難了啊?距離蕭易入學可只有六個月不到了。”

  另外一邊,數學會議的宴會現場。

  劉斌有些無奈地對胡廣德說道。

  讓一個高二的學生去寫一篇核心數學期刊?

  雖然他們國內的期刊比較拉垮,在國際上排不上名號,但是核心期刊那也是差不多相當于SCI三四區的水平。

  蕭易又不是《我的院士父親》的作者。

  甚至連《我的教授父親》都不是。

  劉斌實在想象不出來,蕭易這樣一個才剛剛開始進入到專業數學學習的學生,要怎么才能夠在六個月不到的時間里寫出一篇數學核心期刊出來。

  然胡廣德笑了笑,說道:“小劉啊,你看你現在著急個什么。”

  “沒有六個月,這不是還有五個多月的時間嘛。”

  “更何況就算他沒寫出來,又不是說就不讓他進咱們學校了。”

  “可是……”劉斌想說,如果最后蕭易沒有完成,是不是會打擊到他的自信。

  但胡廣德一眼就看出了他心中想的,直接說道:“你是不是擔心會影響蕭易的自信心?”

見到劉斌點頭后,胡廣德擺擺手,說道:“蕭易這樣的學生,可不會因為這種簡簡單單  的事情就傷到自信心,你太低估了一個天才了。”

  “對于他這樣的天才來說,有一個具有足夠挑戰難度的合理目標,才是最重要的,有了這樣的一個目標,他會發揮自己所有的能力向著這個目標前進。”

  “我在巴黎高師,還有普林斯頓,這樣的天才見的可是不少了。”

  “說不定等到最后,這位蕭易就能夠給我們帶來令咱們都想象不到的驚喜呢?”

  “你說是吧?”

  胡廣德一笑。

  而劉斌沉默了片刻,說道:“我就是……”

  “好了,放心吧,你希望能給咱們數院培養出一個天才,我又何嘗不是呢?”胡廣德拍了拍劉斌的肩膀:“相信蕭易吧,畢竟人家可是4天能夠看完8本書的人啊。”

  劉斌頓時一怔。

  是哦。

  蕭易四天就能夠看完這么多書,也許真的能夠創造奇跡呢?

  不得不承認,他開始期待了。

  時間飛快地過去了。

  接下來的蕭易,變得比之前更忙了。

  看劉斌教授給他帶來的書,然后順便又看看那些國內數學核心期刊的論文。

  讓他感到驚喜的是,在看論文的時候,居然經常有那種他看不懂的論文!

  這也就意味著,這些論文中存在不少他仍然不知道的知識,而且都是書上沒有的。

  于是乎為了看懂這些論文,他又開始學習起這些知識,更進一步的拓寬了他獲得知識的渠道。

  此外,他也開始加強了對英語的學習,因為他聽老師說,英語的sci論文比國內核心期刊更多,所以為了以后能夠流暢地看這些論文,他當然要好好學習一下英語。

  就這樣,一個月的時間,一晃而過。

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