高三年級部辦公室門口。
高二年級主任秦松，以及高二理科3班班主任羅鵬華出現在了這里。
“秦主任，是不是蕭易惹了什么事兒啊？陳良主任有給你說什么嗎？”
羅鵬華擔憂地問道。
秦松搖搖頭，“我也不清楚，陳主任就只是說了讓我帶著你過來。”
“不過你也放心，蕭易是咱們高二的學生，也輪不到他高三的陳良來管，咱們就過來看看他想搞什么活。”
秦松哼了一聲，大家都是年級主任，你陳良找我，打個電話就讓我過來了？
要不是因為有個學生的原因，他在電話里面都要和陳良好好說道說道了。
聽到秦松這么說，羅鵬華也算是心中稍微放松了一些。
不過就在這個時候，辦公室的門被打開了，里面傳來了一陣爽朗的笑聲，正是陳良。
“哈哈哈，老秦，火氣別這么大嘛。”
從辦公室里面走了出來，陳良拍了拍秦松的肩膀，說道：“我這不是尋思這里有一個大好事，然后想著讓你驚喜驚喜，所以在電話里面才沒有細說嘛。”
聽到陳良的話，秦松原本還有些不爽的表情就收了起來，轉而感到疑惑。
“大好事？什么大好事？”
羅鵬華也感到有些疑惑，想到了蕭易，難不成這什么大好事還和蕭易有關系？
陳良哈哈一笑：“我啊，可是給你挖掘出了一個能進科大少年班的好苗子啊！”
秦松頓時就愣住了，眼睛一瞪：“啥？科大少年班？你沒開玩笑？”
“嗐，我和誰開玩笑也不會和你開玩笑啊。”
“就是那個蕭易？”
“是啊。”陳良點了點頭。
秦松在腦海中好好回憶了一下他們高二年級成績不錯的那些學生，其中好像也沒有這個蕭易啊？
理科三班雖然也屬于那種成績不錯的班級，但是吧，理科一班才是他們學校的尖子班，所以他們年級的前列，也基本上都是被尖子班給包攬的。
這個蕭易，最好的話估計也就是個年級前一百名吧？
肯定不是前五十名，因為前五十名的名字他基本上都記得住。
想到這里，他不由看向了羅鵬華。
羅鵬華也是一臉懵逼，蕭易這小子有這么牛？
他這個班主任怎么不知道？
想到這里，他不由問道：“陳主任，你確定是我們班上的蕭易？”
陳良笑著擺擺手，說道：“算了，你們直接進來看就好了。”
隨后他便走了進去，秦松和羅鵬華也都跟了上去。
進去一看，羅鵬華一眼就找到了蕭易。
畢竟這間辦公室里只有他一個穿著校服的學生，更何況還有那長相，畢竟是自己班上的學生，羅鵬華當然一眼就能夠認出來。
只不過嘛……
此時的蕭易，正坐在一個他從來沒見過的大概是老師的旁邊，好像在做著什么題？
“這道題……有點意思，不過應該可以這樣做……
“運用反證法，先構造出一個一元二次方程，設x為當中的最小解……”
“接下來再根據韋達定理推出另外一個解。”
“然后我們再根據另外一個能推出矛盾，因此原方程無解，則原假設不成立。”
“搞定！”
蕭易放下了手中的筆，臉上充滿著對這個問題的興趣，以及解開了這道題的高興。
羅鵬華不知道蕭易解開了什么樣的問題，只不過他能夠看見蕭易旁邊的那個中年老師，看著這個學生的目光就像是在看什么珍寶一樣。
讓他仿佛有種……
自己的寶藏被覬覦了的感覺？
就在這個時候，蕭易忽然轉過頭，看見了他們，然后便立馬喊了一聲：“羅老師。”
劉斌也轉過頭看了過去，同樣站了起來，露出笑容。
這兩位，特別是羅鵬華，差不多就算是蕭易在學校里面的家長了。
所以羅鵬華同不同意，對蕭易能不能去他們少年班還是有很大影響的，因為羅鵬華的意見，肯定也會直接影響到蕭易父母的意見。
羅鵬華只要同意，蕭易父母同意的概率還是很大的。
大概劉斌都沒有意識到，自己居然已經擔心蕭易愿不愿意來少年班了。
以往的時候可是只有別人爭相進入少年班的。
這時候，陳良開始為秦松和羅鵬華介紹了起來。
“來，先給你們介紹一下，這位是來自咱們華國科學技術大學數學學院的劉斌教授，劉教授本來是來咱們高三找一些到時候有機會通過自主招生考進科大的學生，只不過嘛，碰巧就發現了蕭易同學這位好苗子。”
“陳主任，還有這位羅老師，你們可是走大運了啊！”
羅鵬華看了一眼蕭易，最后首先問道：“所以，這到底是怎么一回事兒？”
“先坐，我慢慢給伱們講。”
陳良指了指旁邊的凳子，示意大家都坐下，隨后便開始講述起這幾天的事情。
直到最后，
羅鵬華就古怪地看著蕭易。
這小子……
數學有這么好么？
雖然吧，蕭易每次考試的數學成績在他們班上都屬于比較優秀的，但是也沒有好到能把 數學競賽的題都隨便通殺的吧？
還有那什么，
因為太難，就連IMO組委會都沒有選上的題都給做出來了，這也有點太夸張了吧？
不過這時候，劉斌又說道：“對了，我剛才又出了兩道題讓蕭易做，他也都三兩下就做出來了。”
“特別是剛才那道題，是IMO的傳奇第六題，不知道你們有沒有聽說過這道題，這道題就連當初的陶哲軒都沒有做出來，而蕭易卻能夠靠推導，自己想出了韋達跳躍的方法將這道題給解決了。”
說著，他也將蕭易剛才做的那兩道題的草稿紙遞給羅鵬華和秦松讓他們看，同時也繼續做出很高的評價：“只能說，蕭易同學，天生就是數學的苗子，也是我在數學界混了這么多年，見過的最出色的天才之一。
“咱們科大少年班的學生還有機會進入到華羅庚班，只要能夠進入這個班，對于蕭易同學數學能力的培養，絕對不會比上京大學數學學院差！”
一邊聽著劉斌的講述，一邊看著那兩張草稿紙。
只不過，羅鵬華和秦松都不是教數學，所以這上面的兩道題，他們還真看不懂，或者說，就算是教數學的，也不一定能夠看懂這兩道題。
但是，這并不妨礙他們能夠猜得出來，蕭易的天賦，似乎真的遠超他們的想象。