“好球啊！”
“雷哥，你的love game沒了。”
“這個小伙水平可以啊，小心雷哥被人家反向love game。”
平頭哥的那些球員是看熱鬧不嫌事大，開始起哄了。
在陳然那完美的一擊后，那平頭哥也終于意識到眼前的初中少年是來者不善，收起了輕視心態。
反向love game？哥不要面子嗎？
陳然雙手握拍，身體彎腰，微微下蹲，專注地盯著前方。
從對面平頭哥的肢體動作來看，這顯然是一個一發的動作標準。
不過一拍打死不是業余球員的風范，畢竟業余選手即使是頂尖的，也未經歷過正規訓練，無扎實功底，不可能像職業球員那樣將全身調動起來，使盡渾身力氣將球擊出去。
因為這樣的成功率會很低，即使是職業網球運動員的一發也會經常失誤。
平頭哥的一發也是以穩健為主，但球速明顯快了很多，達到了150公里。
這個球速以陳然的接發球能力而言，依然沒多大難度。
他本想回一個落點較深的平擊球，結果對面平頭哥在完全發球后直接沖向網前。
這種質量的發球也想玩發球上網的戰術？
陳然心中微動，便回了一個半高球，除了速度稍微快點外，球的飛行軌跡很正。
那平頭哥心中一喜，認為自己發球上網的戰術是成功了，不等球落地果斷跳起并伸出手臂回了一個截擊球。
陳然見狀，幾乎要笑出聲了，這種截擊球的質量，速度又慢，角度也不刁鉆，跟送到自己的面前沒有區別。
在“模擬訓練場”，張德培的上網截擊球經常讓他不斷奔跑，疲于應付，若是換成現實的場地，都不知道要抽筋幾次了。
陳然面對來球，果斷回了一個挑高球。
那平頭哥張大著嘴巴，轉過身子，眼睜睜地看著陳然擊出的球越過自己的頭頂，然后穩穩地落在了無人區（發球線和底線之間的區域）。
“這種舉重若輕的手感，真的只是一個初中生嗎？”平頭哥的心里不禁閃過如此念頭。
那些圍觀的人群竟然響起了稀稀落落的拍掌聲。
此刻的比分是0:30，而早已經戰意全無的平頭哥又很痛快地連丟兩球，非常干脆地輸掉了這一局。
“雷哥，還真是love game啊，不過是反向的！”有球友不禁打趣地嚷嚷道。
平頭哥雙目怒瞪：“球拍給你，要不你來打！”
剛剛那說話的家伙將頭搖得像撥浪鼓一樣：“打不過，這是專業水準，而且這小伙子的接發球技術還強于一般專業選手。”
他也跟幾個省隊里的專業運動員交手過，可對方的接發球技術根本比不上陳然。
“小子，你這是專業水平啊，省隊新來的？”平頭哥帶著幾分好奇問道。
“嘿嘿……專業的水平應該有，但現在還不是省隊的。”
陳然是故意這么說，等于留了余地，又舉了舉手里的網球拍：“今天剛買的，加上最近這段時間除了教練外，沒和其他人練過，所以才想來試試手。”
那平頭哥聽陳然這么說，臉色果然好了一些，看來對方不是故意扮豬吃老板來羞辱他們這些業余愛好者的。
陳然本來計劃著和其他幾個業余愛好者再練練，但自從他非常干脆地送了那平頭哥一個反向的“love game”后，繼續留在這里練球的意義就不大了，便找了一個理由離開了。
坦誠地講，陳然對這些業余球員的水準是略感失望的，對方連和自己多拍僵持的能力都沒有。
不過轉念一想，他和這些業余球員所接受的教練資源是完全不可同日而語的。
網球的私教費用一直非常昂貴，這些業余球員的教練可能水平不咋地，但收費估計不會低，他們能練到這個水準，花費少說也是五位數。
自己的教練則是曾經的大滿貫得主，最高排名世界第二，而場地費和訓練費都省了，更重要的是訓練時間都是不受限制的。
“好了，萬事俱備，就等下個星期的比賽了！”陳然拎著球拍袋子，離開了球場。
他想的是要在下個星期的比賽里一鳴驚人，最好能引起相關人員的注意。
這主要是因為在如今的華夏，網球這個賽道的確算不上內卷，優秀的人才太少了，加上又是個人運動的關系，暗箱操作的黑幕較少。
不過這也得益于職業網球聯合會的規定，一切只看ATP排名，在所有重要的比賽里會以ATP排名的先后來決定簽位。這是實打實的成績，沒有半點的弄虛作假。
這不像足球或者籃球這樣的團隊運動，可以靠背景關系或者送錢送禮的手段，硬塞一個名額，也不會像乒乓球、羽毛球這樣，人才太多，太內卷，又是體制內的關系，由體育局掌控一切生殺大權。
陳然的原則是將來可以跟體育局方面合作，但絕不會進入體制當中。
網球是自由的，而陳然也不愿意受到束縛。
在夕陽西下時，他踏上了返回東洲市的大巴車。
當陳然回到家里時，依舊空無一人，父母估計還在繼續著他們的第二事業，麻將與撲克牌齊飛。
這樣也好，自己也不用再費口舌解釋一遍，明明是去老師家里補課了，為什么要拎著一個網球拍回家。
陳然果斷將網球拍藏入自己房間的衣櫥柜里，然后立即馬不停蹄地進入了“模擬訓練場”之中。
他必須得利用一切時間，來提高自己的技術屬性。
“你完成報名了？”張德培站在場地中央，雙手叉腰地問道。
陳然撿起地上的球拍，走上前并點了點頭。
“張德培”不禁拍了拍了自己的額頭，長嘆一聲：“我的得意弟子竟然去這種級別的比賽里虐菜，太丟臉了。”
這個系統幻化出來的人物竟然是如此智能化。
陳然的身子，微微彎腰，用網球拍直接將地上的網球一掃而起，顛了幾下球后，道：“將來讀不讀高中不重要，但高中的大門還是必須得進，好歹能跟家里人交代。”
“不聊這些了，快點練球吧。”
他晃了晃手里的球拍。
有些話，他是不會跟這個系統模擬出來的人物說的。
比如有了這本省級運動員的證書，陳然就能以正當理由缺席中考了。
要不然自己就不得不硬著頭皮去參加中考，然后考出一個讓老師和家長都跌破眼鏡的分數？
該怎么解釋如此巨大的成績反差？我是重生的，初中學的都忘了？