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第214章 師娘的哭泣

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  莫寶?

  在過山車即將到達頂點的時候,陳源發現隔壁的老莫表情有些奇怪。這并不是普通的害怕,而是一種病理上的反應。

  恐高?

  還是說……

  正當陳源這般思索的時候,到了最高點的過山車,陡然下落,那種被拋出去的失重感,徹底讓陳源無法思考。

  但緊張、刺激這些心情,也一點都沒有。

  哪怕后面的人叫得嚇死人,他也絲毫沒有共情。

  輾轉,螺旋,下落,幾套下來,終于到了下一個緩步上升的階段。而陳源,則是看到了旁邊的老莫,表情十分痛苦,緊緊攥著心口。

  透視!

  因為陳源沒有戴眼鏡,所以直接便看穿到了對方的肌膚。他想再深入一些,直接看見心臟,但即將要穿透時,過山車又開始迅速下落。

  完蛋,心臟病。

  陳源想起來了。

  先前自己擁有可視壽命的時候,發現了老莫的壽命跟別人不太一樣,會因為情緒的變化,而上下有1左右的浮動。

  那時他就想提醒老莫了,但畢竟對方的壽命很正常,也就沒多嘴。

  萬一真的是因為女兒叫爸爸會讓人愉悅,而增加了壽命呢?

  不過現在看來,顯然不是這個樣子。

  不好,不太好。

  所以在過山車結束之后,陳源直接看向一旁捂著心口,格外痛苦的老莫,緊張的問道:“老師,你還好嗎?”

  “……”老莫繼續皺著眉頭,一言不發。同時,呼吸也變得紊亂。

  “好刺激我超,比公園里的過山車哈人多了。”

  “想再玩一遍,真爽啊。”

  “太嚇人了,我可不敢玩。”

  “這里!”陳源突然抬起手,大聲的說道,“快把這個抬起來,有人不舒服!”

  陳源這一句話,直接把后面的人震驚到了。

  其中十一中十八班的幾位,則是發現問題后,全部都慌了。

  老莫看起來特別痛苦!

  安全員見狀連忙將安全束縛裝置抬起來,而陳源則是直接把自己的安全帶解開,再去解開老莫的。然后,和劉巖一起將有些迷糊的老莫抗下過山車,放置在等待區的椅子上。

  一放下去,老莫就直接倒在長椅上。

  “有沒有速效救心丸!”陳源連忙對大家喊道。

  而車上的眾人,以及下車游客,都開始面面相覷起來。畢竟玩過山車的,都是沒有心臟問題的,怎可能帶這種東西在身上。

  “我去找人借!”然后,唐建就連忙跑出過山車起點站臺,下樓梯,開始隨機詢問路人。

  周宇擔心他一個人不夠,也跟著下去,分頭行動。

  “我是醫學生!”這時,一個女大學生舉手,跑了過來,站在陳源的旁邊,問,“你是這位的學生,對吧?”

  “是的。”陳源點頭。

  “他確定是心臟病?”女大學生繼續問道。

  突然的暈倒有幾種情況,低血壓or貧血,心臟病,還有癲癇。

  每一個情況的應對方法都不一樣。

  而其中最嚴重的,就是心臟病了。

  “藥呢?身上有沒有藥?”女大學生繼續問。

  “沒有。”陳源已經透視過了,直接篤定的說道。

  老實說,現在他的眼中,這位醫學生小姐姐已然一絲不掛。

  所以他很抱歉。

  但沒辦法,人命大于天,他沒時間去包里拿眼鏡。

  “那……”看著老莫,醫學生有些緊張。倒不是沒有處理的方法,只是她多多少少受限于輿論。

  “劉巖,錄視頻。”陳源連忙對劉巖說道。

  “好,好的!”劉巖隨即照做。

  而張超反應過來陳源的意思后,說道:“學姐你好,我是班長,我們這些學生都愿意為伱作證。請,救救我們班主任。”

  而有視頻錄著,還有這么多證人,醫學生也稍微有了點安全感。

  “把老師上衣脫了,平躺的放在地上。”

  女醫學生見人都休克了,也不再耽擱,當即就下蹲在老莫的旁邊,用耳朵去聽心跳,并說道:“心跳的頻率有點低,而且心律不齊,應該是心肌缺血……”

  聽到這一番話,大家都開始擔心起來。

  而班上的幾個女生,還捂著臉,有的甚至害怕的哭出聲來,是真的擔心老莫就這樣死了……

  真的,好嚇人。

  “喂120嗎?你好。”何濛雖然也害怕,但還是鎮定住了,給救護車打了電話,并準確的描述道,“四十多歲中年男,坐了過山車,下車就昏厥了,心跳過緩,心律不齊,好像是心肌缺血……速效救心丸去借了,嗯好……”

  “要做心肺復蘇了。”

  女醫學生額頭已經緊張到冒汗,用手背擦了擦,接著跪在老莫旁邊,雙手按在在雙乳處,胸外按壓……

  啟動壽命視!

  陳源終于使用了這個能力。

  但使用之后,他發現讀條很短,非常短。

  大概只有半個小時左右。

  老莫要死了?

  不對。

  不可能!

  他能活到很久。

  他還有他的小豆豆,車淑君老師也離不開他,十八班還沒成為最強平行班,特級教師這種本來就屬于你的稱號還沒拿到……

  試試!

  陳源盯著老莫的胸口,決定使用透視!

  于是,在三十秒的時候,他看到了血淋淋的心臟,緩緩跳動。

  嘔……反胃的感覺,快要撲騰上來。

  但陳源沒有轉移視線,因為這樣會刷新透視,再要看到里面時,又得再過半分鐘了。

  冷靜!

  這就是人類!

  你最喜歡的心語,你最愛的爸爸媽媽,以及恩師般存在的老莫,身體里面都是血漿和器官,由血管聯通,混亂也有序的交織著。

  不要去恐懼!

  最應該恐懼的,是死亡!

  松開捂著嘴的手,陳源繼續的看著這個男人。

  然后,發現每一次按壓,血管里的血液,就像是井水里的水管,往上咕涌一些,往心臟流向右邊心室,但在按壓過后,流速又緩了。供給給心臟的血液,依舊是不足。

  力量有問題嗎?

  是小了?

  可她是專業的醫學生,應該聽她的。

  但她也會恐懼,會緊張,會小心翼翼。

  那么,交給我和超子了!

  “我來吧。”

  在醫學生焦急的聽著心跳,發現并無改善之時,陳源突然出現在了老莫的身邊,蹲下,繼續凝視著心臟。

  “這個需要專業一點的手法……”

  “你來教我手法。”

  “好。”女大學生也覺得自己力氣用的不夠,所以沒有繼續堅持,點了點頭,交給陳源。

  而陳源,則是按照她的引導,雙手按壓在外胸處。

  進度條,開啟。

  用的力量,緩緩加重,雖然看起來并無區別,但實際上已經比原本要強一倍。

  果然,血液的流動速度突然加快。就像是打氣筒打氣球一樣,灌入氣體的速度,大于了泄氣的。

  然后,繼續。

  不行,太快了。

  當看到血液的流速過快,導致心臟的跳動過于激烈時,陳源又將力度調整。

  進度條的使用,需要配合著透視,不然就會跟打爆的氣球一樣,造成更加嚴重的傷害。

  繼續。

  平和,有力,富有節奏,持續性的按壓……

  可以看到,血液就跟水龍頭里的水一樣,流速逐漸加快且順暢起來。

  陳源找到了最適合的力度,讓老莫往心房處的供血,逐漸正常起來。

  而心跳,也逐漸加快,且并非像之那般過緩且不整齊。

  “心跳一秒幾次,合理?”陳源頭也不抬的問。

  “一秒一次,或者兩秒三次。”醫學生直接答道。

  砰,砰,砰。

  在數過之后,陳源發現,老莫的心跳一秒鐘不止一次。

  兩秒之內,又沒有到三次。

  是一個居中值。

  接著,他開啟了壽命視。

  然后,嘴角勾起一抹笑意。

  “?”醫學生愣了一下,不解這個男孩為什么要笑,他的老師不是還沒醒嗎?

  正當她這樣想的時候,陳源站起身,走到了同學那邊,雙手插著腰,閉上眼睛,吞咽著口水,喉嚨里發出干涸的‘呃……’,就像是經歷了一場長跑。

  的確是消耗精力。

  連續使用兩個削弱后的超能力這么長時間,加上高度的緊張,以及看到如此血淋淋的場景,他現在手都是抖的……

  “我,我怎么了?”

  就在眾人不解陳源為何突然停手的時候,老莫緩緩睜開眼,問道。

  “啊!老師醒了!”

  “太好了,真的太好了!”

  “陳源剛才是感覺到心跳正常了,才笑的吧……”

  老莫有些迷糊,在劉巖和張超攙扶后,才緩緩坐在椅子上。然后,又有些難為情的接過女生遞的衣服,穿上扣好……

  “我沒喝過的。”何濛見陳源很渴的樣子,遞給他一瓶水。

  “謝謝。”

  而陳源,接過水之后打開蓋,不對著嘴喝下一口,然后便還給何濛。

  然后,再閉上眼睛,緩緩吁了一口氣……

  差一點老莫就要死了。

  幸好有超子。

  豆豆,車淑君師娘,你們重要的人,不會猝然離開了。

  踏馬的,這比救心語那一次要驚險的多啊。

  “速效救心丸!”唐建跟周宇跑回來,連忙把藥給老莫。

  老莫愣了一下,有些不解:“為什么?”

  “這個老師。”醫學生問道,“你不知道自己有心臟病嗎?”

  “啊?”老莫不解,問道,“我沒有心臟病啊,每年的職工體檢都有查心電圖,我沒事啊。”

  “不是這樣的。”女醫學生解釋道,“有很多心臟疾病在心電圖上表現是不明顯的,比如說一些輕度的冠心病、心肌病、心衰,等等都在心電圖上不會有明確的診斷。”

  “所以,我剛才是昏過去了?”老莫茫然的問。

  “休克。”

  聽到這個字眼,幾個男學生圍過來,其中由張超主動道歉:“對不起老師,我們不該逼你坐過山車的,不知道您有心臟病……”

  聽到這個,老莫一下子嚴肅起來:“跟你們有什么關系!我自己都不知道這事,你們能知道?去玩去吧,我沒事了。”

  張超跟一眾男生還是有些擔心:“可是……”

  “張超,你帶他們去玩,何濛你帶女生,都走吧。”

  老莫擺了擺手,把學生驅走后,吞下了幾顆速效救心丸。并作出抱歉的笑容,跟這個女醫學生說:“謝謝你啊,是你救的我,對吧?”

  “并不。”

  女醫學生搖了搖頭,回答道:“發現您心臟病的不是我,我的確試過胸外按壓,但并沒有改善。是剛才那個男生,他做到的。”

  女生并不貪功,而且她很詫異。

  這個老師自己都不知道心臟病,肯定也沒有告訴過別人。

  那這個男孩,為什么能篤定他就是心臟病?

  還有,剛才笑是因為心臟的速度回歸正常。

  也就是說,他甚至沒聽,憑借手感就估算出這個老師的心臟跳動有了微妙改善。

  正常,且整齊。

  這不就是……

  天生醫學生圣手?!

  “那個男生?”

  老莫有些不解,然后緩緩轉過頭,就看到站在軌道旁邊的陳源,悵然的愣著雙手還在微微顫抖。

  他沒有邀功,也沒有像其她女生那樣,興奮的叫出來,而是一種‘劫后余生’的慶幸,就像是真怕自己死了一樣……

  唯有后怕。

  “那老師,我先走了。”女醫學生擺了擺手,打算離開。

  “等下,我還沒有謝謝你至少留一個聯系方式……”

  “算了。”女醫學生笑了,有些尷尬的說道,“手藝還不精湛就不給母校丟臉了。”

  “這怎么行,一定要……”

  “您坐好休息!別起來了,我走的。”

  就這樣,女生離開了。

  而老莫,則是看著陳源,緩緩開口:“陳源。”

  “啊?”陳源愣了一下,轉過身,把手放進口袋里,看著老莫,點了點頭。

  “剛才是……”

  老莫剛想說什么,結果一個電話就打了過來。

  還是車淑君老師的。

  他有些緊張,不太敢接。

  “師娘如果收到醫院消息,也很擔心吧。”陳源說。

  聽到這個,老莫連忙接通,一秒也不耽擱。

  “莫老師,你怎么了?醫院這邊給我打電話說你暈倒了?”車淑君老師語氣顫抖道。

  “這個……”

  “實話實說才不讓人亂想。”想了想心語會怎樣后,陳源又說道。

  剛準備扯謊的老莫被點破,只得無奈回應道:“我知道。”

  “知道什么?”電話那邊不解。

  “我啊……”老莫正打算說些什么,所以不自覺的看向了陳源,竟然在等著他提醒。可是陳源也接了一個電話,并笑著給自己打了個手勢,然后從站臺下去,就這樣走了。

  “怎么了啊,說話呀。”車淑君急的都快哭了,語氣越來越擔憂。

  老莫在稍微調整后,說道:“我之前不是一直都很恐高嗎?然后今天坐了下過山車,因為有點怕,加上心臟有點毛病,就心慌了一會兒……”

  “只是心慌醫院會派救護車嗎?”

  “……好吧,我說出來你不要擔心。”

  “你說吧。”

  “我休克了一段時間。”

  “休克?!那那那…那你現在醒了嗎?”

  車淑君說完后才反應過來自己的笨,連忙補充說:“不是,我在說什么。我的意思是,你是什么問題啊?每年都在體檢,也沒聽說心臟有問題啊。”

  “遇到個學醫的大學生,她是這樣說的。說有些心臟病普通心電圖查不出來,當然,我現在沒事了,還吃了速效救心丸。你把救護車取消吧,我們明天去醫院掛號,再查一下。”因為學生都不在,老莫為了安慰人,笑著說道。

  “真的沒問題嗎?”

  “你聽我聲音,像是有問題嗎?”

  “那明天我們去好好查啊。”

  “嗯,好的,你別跟小豆豆說。”

  “我知道的。那救你的人,是那個學醫的大學生嗎?”

  “她有一定幫助,但……”老莫回想起陳源手顫抖的樣子,有些認真的說道,“但主要是陳源,他用最及時的心肺復蘇把我救醒了。如果不是他……的確是很危險。”

  陳源不在這里,這些話老莫也就能說出口了。

  要是在的話,多多少少會難為情。

  “謝天謝地,幸好有這孩子。我之前就說過吧,他是有點醫生天賦的。”

  “先前你說的是獸醫吧……”

  “好了,你把電話給他吧,我跟他說一下。”

  “這個不用的,我會跟……”

  “你表達感謝的方式太內斂了,尤其是對學生,把電話給他吧。”

  “……好吧,那你稍等。”

  老莫將電話掛斷,然后在工作人員緊張的視線下,走出站,走下階梯。

  然后,就看到陳源站在一個指示牌下面,一邊打電話,一邊踢草……

  你是什么初次登門的女婿嗎?

  老莫走了過去,準備叫他。

  然后,就聽到。

  “想你了心寶,我現在就來找你。”

  “沒事,老師不在旁邊。就算是在,又奈我何?”

  “學校老師很勢利的,巴不得我校學生人手一個四中女學霸輔導呢。”

  “咳咳。”老莫咳嗽兩聲,提醒。

  陳源僵硬住,徐徐轉過身,看著老莫。停頓后,說道:“是啊,我們老師很有實力的。”

  是啊,我勢利,談四中的女生就不抓早戀了。

  “你先打。”老莫也沒打擾陳源。

  “那啥,夏心語同學,我有點事情,等下再找你請教。”

  陳源掛斷電話,然后有些慌慌的看著老莫:“老師,你沒事了?”

  老莫視線微微錯開,把電話撥通,然后遞給陳源:“你師娘有話跟你說。”

  “……哦。”陳源接過電話,走到一邊。

  而老莫,則是去到那個路標下面,一邊觀察著陳源,一邊不自覺的拿腳踢草……

  “啊是我是我,不哭不哭,已經沒事了哈。”

  不哭不哭?

  怎么像是在哄小女孩一樣……

  老莫覺得這陳源愈發囂張了。

  “莫老師不是逞強,是我們不好,非要拉著他坐過山車,他也只是不想讓我們失望,所以……”

  聽到這個,老莫有些臉紅的害臊起來。

  然后,立馬假裝跟一個帶隊老師打招呼,主動離陳源遠一點,不再聽這通電話。

  誰讓你小子給我開脫的?真,真多余了!

  老莫不愧是典型的雄大鬼,這都聽不下去,就這樣倉皇北顧了。

  雜魚雜魚。

  “實在是感謝你,陳源,我一想到我跟豆豆沒有莫老師我就……”說著說著,師娘又抽噎起來,語氣極盡感恩道,“你救了好多人,沒有你……我真不知道該怎么辦好。”

  “師娘不必這樣說,是莫老師吉人自有天相。況且,他對我們這么負責任,這么盡心,我們每個人都希望他好。”陳源矜持的說。

  “小陳。”車淑君停止哽咽,由衷認真的邀請道,“等莫老師檢查完之后,你來我家吃飯,我給你做一大桌子好吃的。”

  “呀這這這多不好……”

  “聽話哦!”

  這溫柔還霸氣的三個字,一下子把陳源給定住了。

  不是,我為啥要聽話?

  但神奇的是,我突然覺得我應該聽話……

  對溫柔的人簡直沒辦法抵抗。

  “那,那好吧。”陳源笑著說,“恭敬不如從命了,師娘。”

  “嗯嗯,這才乖嘛,好孩子。”

  “……”陳源被夸獎之后,甚至還想被摸摸頭。

  等等,我不是宇子!

  別拿捏我了淑君,我在陳家(陳源,夏心語之家)可是頂梁柱,是一家之主,你這樣我很沒牌面的。

  “那你把電話給你老師吧。”

  “嗯好。”

  陳源就這樣照做,走到老莫面前,把電話還給他。

  那邊拿著電話,說了些什么,而后掛斷。

  看著這個嚴肅的男人,他有點怕。

  又有一點尷尬。

  男人之間表達感情,是十分困難的。

  說多說少,都會有些尷尬。

  尤其是老莫,要讓他在教學以外長篇大論,無疑是很難的。

  這種人,哪怕是關心人,都會用那嚴肅的面孔。

  給你購物卡,會說是自己沒時間去,而不是說學生不容易,拿著改善生活。

  開車送你,說是恰好經過,而不是說坐公交太麻煩我車上有空位。

  哪怕是開小灶,也要以一個‘這是學校的特助生制度’自我說服。

  這樣的人,表達感情用不了話語,甚至都不用心語。

  用,行動。

  正當陳源這樣想時,一只握了粉筆太久、指紋都被磨掉的粗糙大手,摸了摸他的后頸。

  然后,老莫第一次完整的笑著說:“帶上心語,周日到家里吃飯。”

  (本章完)

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