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第153章 不想學了,談戀愛吧

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  聽到這個,老師們一起圍了過去。

  因為這話說的太吸引人了。

  意思就是,56分的確是我們評分的上限。但是,就規定死了語文作文最高只能這個分數嗎?

  難道超出其它56分水平很多,也要屈居56分嗎?

  難道要讓這些老師承認,語文這一科目就真的拉不開分,不必那么重視嗎?

  “我看看。”吳文森拿過了試卷,然后只是看到題目就認出來,“啊。”

  “低級別考場寫?”

  “確實是很勇啊。”

  “也有可能這個學生擅長語文,其它科目不行,所以才淪落到這個考場。”

  眾人就這樣看向吳文森,期待對方的評價。然后,就看到他笑著點頭,說:“寫得好寫得好,這孩子是怎么想出來這樣寫的啊。”

  “劉老師你看。”

  吳文森又把試卷給劉芳。

  她是學校文科最好班級的老師,雖然沒有特級,但資歷跟水準沒的說。而且,她的作文水平尤其高,文采可以說是這一撥人里最好的了。

  劉芳接過試卷,認真閱讀:“一位青年到禪院問佛祖,自己心中有彷徨,對未來一片茫然,請佛祖指點。上香叩首后,遂離禪房。這時,一僧侶前來,問道,施主對未來茫然,是看不到未來嗎?青年答,我并不悲觀,也很努力,只是感到前路曲折,怕中途放棄,所以想看未來讓自己更加安心。倘若確定未來的我實現了自我價值,就不會再動搖。僧侶聽罷淡笑,遂后用手蒙住青年雙眼……”

  睜眼后,青年看到了未來。

  未來的自己如愿以償的成為夢想中的人,并擁有了幸福美滿的家庭。

  青年對僧侶謝過后高興離去。

  至此,他不再彷徨。

  但同時,也對于自我提升產生了懈怠,想著反正未來也會成功,哪怕沒有那么努力,也會大差不差。

  后來某一日,他再去禪院還愿時,又遇到那一位僧人。僧人問,施主還想看到未來嗎?

  青年不解,自己的未來不是既定了嗎?

  僧人說,不妨看看。

  然后,再次撫住青年的雙眼。

  睜眼后,他看到的未來自己不僅沒有實現夢想,而且未來里的他,十分失意頹廢。于是驚恐的問僧人,為何我的未來改變了。

  僧人說,所謂的未來,是無限個當下的累積。施主,你今天做好當下了嗎?

  我只是小小的懈怠,對未來的改變就如此之大?

  僧人說,晝行要惜陰,日用要惜物。正如同水滴能石穿,繩鋸能木斷。任何事物都并非一蹴而就,而是無數次的細微改變而產生質變。

  知曉了未來,便意味著束縛了當下。

  現在,施主還認為,看得見未來是好事嗎?

  青年恍然大悟后,感謝的作揖,離開禪院。

  而后,比先前更加刻苦。

  逐漸減少的累積,導向失敗的未來。

  逐漸增加的累積,邁向更成功的未來。

  所謂未來,即無數個當下。

  他沒有再去找僧人窺探未來。

  但他,又看到了未來。

  “太扣題,太完美了。”劉芳真的沒想到在考試作文中,會出現這種作品。

  寫很多人都能夠寫,但作文里寫有很大難度。

  難在哪?

  需要在有限的篇幅里,保證結構完整的同時,還要緊扣主題。這點,這個學生做的太好了。

  而且還有一定的趣味,并非是完全枯燥教條的說理。

  在劉芳看完之后,其她老師也依次借閱,并都十分認可這篇文章能夠拿滿分。

  “就是標題,有點太UC了,跟正文不搭啊。”一位老師有些可惜的說。

  對此,吳文森解釋道:“這個學生是怕閱卷老師認為他偏題,所以就強行扣題了。如果真讓他當成寫的話,題目里面肯定都不會沾‘未來’這兩個字眼。”

  “對,而且題目歪了不是什么大問題。”劉芳也認可,并說道,“56分完全夠。”

  “那就打56分?”那名負責閱這張卷的老師,問道。

  大家都點頭,認為可以。

  不過吳文森沒有表態。

  他拿過試卷,然后在上面寫下一個紅色的數字:57。

  其實57,就等于60了。

  學校平時月考不會判滿分,但為了讓這張試卷跟其它的高分卷作出區分,表明它的立意獨此一檔。

  這個57分,很能夠說明問題。

  “要不,拆開看看名字。”一個老師相當好奇的慫恿。

  “這個不太好吧……”女老師微妙的看向吳文森。

  “沒事,月考而已。下次七校聯考更重要。”吳文森還是相當開明的說,“如果真是差班的學生,甚至還可以鼓勵一下他,試著走這條路,參加一些作文比賽,或者征文投稿,也是挺有用的。現在不是還有一些學校搞文學的強坤計劃嗎。”

  十一中不需要學生保本科。

  他們只看一本率。

  而考不上的一本的學生,折騰其它方面,比如美術播音體育等等,只要有機會上一本,都可以嘗試。

  對學生自己而言,也算是好事,畢竟大學畢業之后看學歷,也是先看你的本科院校。

  一本,更能夠唬人一些。

  “行,那我就拆開了。”

  既然語文組長都這樣說,那她便照做了。然后,將密封線的訂書針取下,揭開看了一下名字后,念道:“十八班陳源……”

  “不對呀?錯了吧。”

  劉芳直接打斷,相當確定的說:“他說自己寫的是議論文,寫的是未來和現在的關系……”

  說到這里,她又不確定了。

  然后,那名女老師將試卷抽出來,確認之后,說道:“確實,就是陳源的。”

  “我記得這個名字,打籃球很好的一個男生,但他不是十五班的嗎?那天還代表十五班比賽。”

  “應該是十八班的,我聽英文廣播的時候就聽到結尾,十八班陳源。哈哈,一個聲音很好聽的男孩子。”

  知道陳源名字的人哪怕是在老師之中,也不算少數。

  而這時,劉芳才突然明白,為什么自己經過他旁邊的時候,他要翻試卷了。

  這是怕被自己看到啊!

  真是的,我不是說過十八班的學生都要寫議論文嗎?他怎么不當回事……

  這時,劉芳才明白原因。

  也是自己的責任。

  因為十八班太差了,跟十五班比不了,所以她就在十八班說了個暴論,考試時的那個文體限定對伱們來說應該是散文,記敘文,,文言文,詩歌除外。

  想要拿高分,只能寫議論文。

  但是,她又覺得責任不全在自己。

  她惡意的猜測:陳源是不是把時間都浪費在作文上了,所以導致其它地方做得特別爛?

  “這張給我改吧,我把分數先算出來。”劉芳主動做起了不屬于她的工作。

  而另外一個老師當然十分樂意的答應,交給她,并笑著說:“作文都有57,那總分不得130啊。”

  只能說,她可能懂語文。

  但是她不懂陳源。

  “哼,大概吧。”

  劉芳就這樣批改試卷選擇題,錯一半。詩詞默寫,挺好,全對。文言文,一半左右。不是,這翻譯的是個啥啊?閱讀,嗯,穩定發揮,基本上只能拿一半左右的分。

  將所有題目全部算分,然后加在一起后,劉芳釋然的笑了。

  看著卷面抬頭的112分她不知道說什么。

  “啊這……作文都快滿分了,竟然只有一百一出頭,真是個人才啊。”

  “而且作文如果按照50分算的話,才105。嘶,這么一看就很厲害了。作文拿50的高分,總分卻在100出頭。”

  “萬萬沒想到,有些人竟然是靠作文拉的分,666。”

  聽到這些話,劉芳是越來越氣。但是,非常矛盾的是,她又非常喜歡這個孩子的靈性。

  今天的這一篇作文,更是讓他在自己心中的好感度,又加了不少。

  拋開應試教育不談,他是有東西的。

  但你個高中生,你拋開應試教育?

  “我生氣了。”

  把試卷還給改卷的老師,想起這位領導交代的特助生,劉芳下定了決定,說:“得從莫老師跟雪莉老師手上,稍微搶點時間,來抽空補補我的語文了。”

  比起語文,數學的考試那還真是酣暢淋漓,一場大戰啊!

  陳源是真的寫爽了。

  這種隨隨便便就五分十分的題目,寫的就是帶感,比那種拼了老命才能拔個幾分的語文相比,真是一個字——勁吶。

  不過今天確實是沾了超子的光。

  看到題目的那一刻,陳源就想到了自己獲得未來視剛開始的那一個早晨。

  當時他的心理的確是,未來扼住了自己的當下,變得枯燥乏味。

  所以寫這篇作文的時候,才會如此順暢。

  給金手指的處理,也采用了比較復古的寫法——老和尚。

  只能說,在不偏題的情況下,還把一個結構完整的寫出來,文筆還不差,這不拿高分是不可能的。

  當然,想這種東西已經沒意義了。

  陳源在兩個小時的時間內,開始奮戰數學題。

  這一個月的刻苦練習,讓他的實力有極大的增長。同時,聆聽心聲時學習到的學霸思維,也鐫刻進了腦海。

  不開掛的情況下,陳源將這些數學題,基本上都寫滿了。

  不過因為沒開掛,時間也只是恰恰好夠用,并沒有太多檢查的時間。

  簡單的解答題應該都沒啥問題,而難題的第二問,可能想歪了一道。還有,16題那里自己只解出了一個,明顯還有另外一個答案,但他實在是整不出來。

  考試結束的鈴聲,也就這樣響起。

  “啊,好難啊。”

  “這次的題目真惡心啊。”

  “應該只有堪堪及格了。”

  不過在考試結束之后,考場里的其他人倒是一片哀嚎。

  等等,這題目難嗎?

  陳源不太理解。

  但很快他又醒悟過來。

  對啊,我踏馬是做了一個月的奧賽題目,參加競賽時也是超難題。就像是在一個人身上綁滿負重的沙袋,一直不解下來,而且還照常生活,然后一個月之后束縛解除,那不就直接起飛?

  表蓮華!

  “咋樣?”

  背著書包,跟周芙并肩的時候,陳源主動問。

  “感覺跟早上一樣了。”周芙看了他一眼,低下了頭。

  “哈?”

  “早上我語文考得好,就主動找你問。現在你數學發揮好,所以就要安慰我了。”周芙已經參悟了人性,便是如此真實。

  “你為什么不覺得有可能是嘲諷呢?”

  “哎你這……”周芙皺著眉頭,有些不滿的抱怨,“你也要盼著我點好啊。”

  我那么希望你好起來,你也要鼓勵我才行。

  “開玩笑啦,實在不行,我可以輔導你數學。”陳源自信的說道。

  “特助生竟然變成了我……”

  周芙完全沒有實感。

  畢竟剛來十八班,也就是一個月之前,對方可是全面弱于自己。

  難道這就是愛情的力量,自己也要定一個目標才可能進步?

  不過,自己只有友情的力量。

  不是,哪有人往回跑的啊。

  “對了,心語今天應該也考完了吧?”周芙突然的問。

  “她比我們早一天月考。而且,明天就能夠出分。”

  “一天把成績就登出來……這在四中當老師也好可怕啊,完全不給人喘息時間的嗎?”周芙覺得頭皮發麻。

  那種地方真是太殘酷了。

  張建軍,你把學校變成了閻羅殿!

  “畢竟那可是四中啊。”陳源頗為敬畏的說道,“到時候期中考試,海東四高甚至還要搞什么四校排名。”

  這個四校排名太可怕了。

  一宗,四宗,海宗,附宗的學生們搞一個大排名。

  在這個排名中的第一,基本上就是狀元預備役了。

  文科理科都是,且是省狀元。

  “那心語應該壓力很大吧?”周芙擔憂的問。

  “啊?”陳源不以為然,“她應該沒問題吧……”

  “她實力是沒問題,但畢竟她最近有了一些改變。”周芙看著陳源,提醒說,“如果結果不太好的話,你也要勸勸她不要鉆牛角尖。”

  以她的性格,應該很容易把成績的失利跟早戀扯上關聯。

  而她,明顯就不會因此而放棄早戀。

  周芙看得出來,夏心語特別喜歡陳源,分手對她而言是不可能的。

  既然沒辦法放棄,而又遇到了挫折,她就只能夠跟自己較勁了。

  當然,她相信夏心語是一個很厲害的人。

  或許真的有那種談戀愛跟學習都能夠完美應對的天才呢?

  “嗯,我知道了。”

  陳源點了點頭,在出校的時候,剛準備拿出手機給夏心語發消息,便又看到對方發來消息‘請假’:今天我還是有點不舒服,就先一個人回家了哈。

  例假其實在第二天就已經不影響做題了。

  所以這次的考試,夏心語并沒有受到任何不可抗力的影響,身體的借口,不能夠去找。

  其它的借口,沒必要找。

  但這次,她是切真的感覺到,有些題目做的好吃力啊。

  物理跟數學,這以前算自己很擅長的科目,怎么就這么沒把握呢?

  不應該啊。

  自己跟陳源開始之后,她一點都沒有懈怠。相反,因為害怕成績受到干擾,她學的更加努力了。

  不過學習的時間,確實是短了一些,與陳源那些跟‘約會’無差別的事情,漸漸發生得多了……

  先別想這個,成績還沒有出來,不應該這樣自我懷疑。

  不至于直接掉到600分以下的。

  她到了四中之后從來都沒考過600以下,這次也沒有理由退步如此之大。

  坐在床上,握著手機,看著屏幕。

  夏心語:姑姑,數學成績出來沒呀我多少?

  一般來說學生是不會提前知道成績的,但畢竟姑姑是學校的教職員工,所以可以讓她提前告訴自己。

  以往都是這樣做的。

  而這一次不同在于,在等待的這一段時間,她尤其的緊張。

  中考查成績的時候都沒這么恐慌……

  咚咚。

  微信的消息聲傳來,夏心語連忙拿起手機。

  然而看到姑姑發來的數字后,臉上的表情僵住。

  徐徐的放下手機,坐在床上,雙手抱著膝蓋。漸漸的,頭也埋了下去……

  這時,房間也正好被敲響。并伴隨著微信的消息提醒音,她拿起手機,知道是陳源找自己。

  于是,抿著嘴唇,把笑容從臉上擠出來。接著下床走到門口,打開房門,主動打招呼道:“數學應該剛考完吧,怎么樣啊?”

  “挺好的,我寫滿了……”

  陳源看著自己,說話的語氣也漸漸變低。

  難道自己把情緒掛臉了嗎?

  “我就說嘛,你一定可以的。”夏心語笑著拍了拍陳源的肩膀,說道,“明天還有兩場,也要加……”

  “你是不是,考的不太好?”

  陳源果然是把自己完全看穿了。

  問出這句話的時候,他已經做好了安慰自己的準備。

  但自己不需要安慰,這次沒考好下次再……

  可眼淚,不自覺的就在眼眶打轉了。

  陳源見狀抬起手,剛準備給夏心語拭淚,她便直接撲到對方身上,把頭埋進懷里,嗚哇的大哭起來。

  她真的沒想到,這區區一次月考,會把她打擊的如此沉重。

  陳源不知道該怎么做,只好把手搭在她頭上。

  而這一撫,則是直接讓夏心語的委屈爆發,哽咽道:“不學了,不想學了……我們好好的談吧嗚嗚……”

  (本章完)

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