四樓。
明亮的白熾燈跟窗外一片烏黑形成了鮮明的反差。
江童注意到，雖然走廊一側的窗戶看起來密封的很好。
不過總感覺有一絲冷風在不停的鉆進來，還帶有濃重的濕氣。
似乎是因為瀑布的影響。
四年級三班離辦公室有些遠。
長長的走廊上十分寂靜。
江童感覺自己壓根不是在什么學校，而是一座廢棄了很久的監獄。
然而無所謂。
“噠噠噠。”
江童就這么背著手拿著書，悠哉悠哉的走著。
走廊上回蕩著清脆的腳步聲。
孤寂而幽遠。
“噠——噠——噠——”
忽然，江童停下了腳步。
轉身望向身后。
走過的部分走廊，白熾燈已然熄滅，就好似江童經過之后，那片區域已經不再需要此項功能一樣。
不過這倒不是江童駐足的原因。
因為剛才，出現了不一樣的噠噠聲，藏在自己的腳步里。
有東西，在跟著他。
“有事？”
對著后方已經變得漆黑的走廊，江童詢問了一聲。
可是，空蕩蕩的走廊上，只有不知道從哪里鉆進來的風聲，另一側的教室里，也只有安靜的課桌椅，仿若陳尸在其中。
“沒什么事我走了。”
江童搖搖頭。
繼續朝著自己代課的教室前去，順道還吹起了口哨。
絲毫不關心后方，陡然出現的，一道在陰暗中垂落的繩子。
“也不知道江童到教室了沒有。”
老師辦公室里明亮溫暖。
高雅已經將課件的內容完全記在了腦子里。
剛才，就在江童出去之后。
走廊上的白熾燈一下子熄滅了。
她不敢出去究其原因。
因為江童說過，按照任務指引推斷，辦公室算是一個小的安全區，至少在今晚的授課任務結束前，不會遭到破壞。
“高老師，教室里停電了，您能來看一下嗎？同學們有點害怕。”
就在高雅想著江童那邊情況的時候，辦公室的門口，忽然響起人聲。
低低的嗓音傳進辦公室，瞬間嚇了高雅一大跳，差點從椅子上摔下去。
她趕忙穩住身子。
望向門口。
一個站在走廊黑暗中的小男孩，看起來有些模糊。
“你……你是哪班的學生？”
看見原來是個學生，高雅稍稍松了一口氣。
不過起伏的胸膛代表她內心的不太平靜。
在這樣的環境下，突然傳來一個人聲，真的是應證了那句話。
人嚇人要嚇死人。
“高老師，我是四班的啊，你忘了嗎？上次美術課，我畫的西瓜。”
小男孩語氣平靜，站在走廊上的黑暗中一直看著高雅，沒有進門。
高雅有些看不清他的臉，只感覺小男孩的臉有些白，頸部有些微微往上揚。
“老師您可以快些嗎？教室里停電了，同學們都很著急。”
似乎見到高雅并沒有什么動作，小男孩再次催促道。
“哦，教室停電了是吧，我去看看。”
看著小男孩模糊的臉，高雅整個人有些恍惚。
下意識道。
然后朝著門口走去。
“你就待在這里，不要走動。”
忽然，江童的話語浮現在耳邊。
高雅頓感渾身一驚。
“我剛才怎么了？這小男孩，有些詭異！”
往門外走的腳步戛然而止。
恢復些清明的高雅，陡然看清了小男孩藏于黑暗中的身體。
只見他的雙腳有些微微踮起，頸部之所有上揚，赫然是一根細長的繩子纏在其上，勒得有些緊，強行將小男孩的身體給吊了起來。
這時候，高雅才覺得，小男孩的臉，白的有些過分。
就像是死了之后又泡了很久福爾馬林的尸體。
“是詭異生物！”
“授課時間沒到，就讓我前往教室，剛才我明顯是受到了蠱惑，不能去！”
高雅神色鄭重，急忙往后退去。
整個人靠在了辦公室的墻壁上。
明亮的辦公室里，高雅從背包里取出一把西廚刀，刀尖上染著黑色凝固的血跡。
門口走廊上的黑暗中，小男孩愈發焦急。
整個身體都靠在了門框上，似乎下一秒就要進入辦公室的光亮中。
“老師，您幫幫我們，我們真的不知道怎們辦了，教室一片黑，我們很害怕。”
“您幫幫我們！”
“幫幫我！”
可是高雅根本沒有答話，緊咬著嘴唇，死死的盯著小男孩，只要它進入辦公室，那么高雅會毫不猶豫的將西廚刀直接插進小男孩的腦袋！
似乎察覺到了高雅的識破。
小男孩依靠在門框上的身子朝后退了退。
忽然！
嘶啞的咆哮聲陡然響起。
“為什么不幫我！”
“為什么不幫我們！”
“你不是老師嗎！你不是老師嗎！”
“死！死！都要死！”
小男孩整個身體驟然膨脹，腐爛的肌肉仿佛被充了氣一樣，慘白的臉也被撕碎，血塊像是被感染一般瘋狂擴散在臉上。
就像是血與肉強行糅雜在一起的怪物。
已經完全占據了門框的所有縫隙。
唯獨頸部吊在走廊天花板上的繩子，依舊毫無變化。
但是高雅只是死死的握著刀，沒有往前一步，也沒有后退一步。
因為它，依舊沒有進來！
“辦公室，是安全區。”
江童的分析，再次回蕩在高雅的內心。
一股莫名油然而生的勇氣涌現。
高雅沖著門框外的怪物大喝。
“滾開，別來煩我！”
“老師好！”
在江童走進四年級三班教室大門的時候。
之前來辦公室提醒他去上課的小女孩相澤綾子，頓時開心的站起了身子，帶頭喊了一句。
可是整間教室坐著的學生們，無動于衷。
只是機械地轉過頭，冷冷地看著進來的江童，甚至靠近綾子旁邊座位上的學生，直接將其拽著坐了下去。
在桌子下面，還往她不協調的腿部關節，狠狠地踹了一腳。
綾子的臉上有些委屈有些痛苦，但是也只是緊咬牙關，坐著沒有再多說什么。
江童也不惱。
走進教室。
他只是代課的，完成任務就行。
教室里彌漫著跟神社內部差不多的腐敗味道。
江童微笑著走上講臺，放下課件，拿起半截粉筆，轉身在黑板上寫下。
“作文練習課。”
然后轉身，掃視了一圈臺下的小鬼頭們，江童咧開嘴。
“同學們好，我是伱們的代課語文老師，江童。”