桐生一流退出了聊天界面。
里面亂糟糟的聊天環境，大概分成四類人。
一是認為夕子二人真的遭遇不測的堅定怪談黨，他們也認為“幸福的幸子”是個詛咒，其中就有巖田秀一的身影。
二類則是持相反想法，認為是夕子二人的惡作劇，如果發生地震，第一時間應該去拿手機嗎？直接鉆到桌子底下,
或者躲到墻角才是正解。
第三類人，吃瓜，不表示自己站定哪一種立場，身份則是拱火大師，現在眾人在群組中爭執不休，這一類人功不可沒。
第四類，類似桐生一流不發表任何意見的，他們也許有的會罵一句“神經病啊”,
然后關掉手機,
將整件事拋到腦后，繼續去忙自己的事。
又或者像桐生一流，心中有所猜測，但選擇悶在心里。
“100學習點難度，對我不算什么，不過換成間宮他們，應該屬于死劫”桐生一流嘆一口氣：“為了這100學習點，就去一趟吧。”
說實話他還不是很缺學習點，因為目前也沒有能供他學習的技能。
想找怪談學點本事，也因為沒有怪談而陷入停滯。
確定好了想法，桐生一流開始收拾此行裝備。
草人替身掛在身上。
蘋果，精力藥水等,
都放在背包中，不占用“擅長藏物的魔術師”重量。
日輪刀必須藏起來,
保證隨時拔刀。
除此之外，還有“緋華的假面”、“死神代理證”、“補肉劑”、“干河豚”,
都是分量很輕，但要好好放著的東西。
“接下來該找一個合作者了。”
桐生一流心中最合適的合作對象就是飯島律，最好能拉著他家的那條龍一起玩“幸福的幸子”，估計那位在看到青龍的瞬間，就被嚇得魂飛魄散了。
除此之外，未受傷的風海純也同樣在合作選項中，靠譜且接受怪談磨煉的成年警察，才是值得將后背托付的對象。
但風海純也的斷腿還沒好。
就在桐生一流頭疼著該找哪個不怕死，且靠得住的人時，手機接到了消息。
鬼故事和蠟燭：“群組突然被解散了，怎么回事？”
“解散了？”
桐生一流翻看手機，果然“怪談研究小組”已經被解散了，估計是因為爭吵的太兇吧。
找到對立的點，抓住一兩個可能證據都算不上的理由，讓自己站穩腳后開始爭吵，一直是網絡上的人最鐘愛的行為。
“因為有人直播“幸福的幸子”，并且遭遇了怪事”
桐生一流簡短的將整個經過告訴了對方。
鬼故事和蠟燭：“真的有問題嗎？可是我們已經試過了。”
“你們？”
“是啊”
鬼故事和蠟燭回復：“有一位好朋友今天會搬家離開，我提議了這個游戲，大家一起玩了“幸福的幸子”,
每個人都珍藏著屬于紙人的一部分，并沒有誰遭遇不測。”
“這樣啊”
桐生一流回復：“你在東京？”
“如月學院高等部2年紀9組,
你要過來嗎？”鬼故事和蠟燭打字回復著：“今天我們學校在舉辦文化祭。”
“能發個定位給我嗎？”
在沒有找到合適的合作對象之前,
桐生一流也不想貿然的用“幸福的幸子”，能接觸接觸“鬼故事和蠟燭”，說不定能搞清楚緣由。
桐生一流可不是什么劇情考究黨，自己做為穿越者都出現了，幽靈也不可能按照劇本行動。
如月學院。
一所私立學院，由小學，中學，高中，共同組成的學校。
當他騎著摩托車趕到時，已經是傍晚。
低頭看一眼手機，快7點鐘了。
因為是暑假，學校門衛竟然對他這種騎著摩托車的外來者毫不在意，或者是看桐生一流長相成熟，將他當成是老師也說不定。
“這么一看，還真是大啊”桐生一流停下車，正巧看到有學生急匆匆的往外走。
“你好”
桐生一流攔住了對方：“請問，高等部怎么走？”
“那邊”對方回頭一指：“那個方向。”
“哦謝謝”
指路后，對方轉頭就跑，好像后面有什么要命的怪物。
“民俗學者沒有被激活，這所學校應該沒事。”
桐生一流進入樓內，一路搜尋。
“2年級9組……9組”
就在他尋找9組時，一個聲音從后方傳來：“桐生桑！”
桐生一流轉頭，意外發現竟然是之前偷偷擼自己家貓的年輕女老師。
“結衣老師，你在這里教學？”
“哎？之前說過的，桐生桑沒記住嗎？”
他不是沒記住，而是根本沒停，他對文化祭不感興趣，和對方聊天也是出于禮貌，所以聊天時腦海中都在想其他事情。
比起自己的外表，自己內在還是很有禮貌的，桐生在心中無數次的肯定過。
“看來不是參加文化祭的”結衣老師說道：“也好啊，因為文化祭已經結束了……桐生桑來這里是要找人嗎？看你剛才一直在尋找。”
“嗯，2年級9組，和別人約好了。”
“我帶你過去”結衣主動說道：“其實就在前面。”
“我剛才看這所學校的學生離開時都很著急啊”桐生一流便走路，便往兩側教室看去。
很干凈，很寬敞。
就是一個人也沒有，若是平時也就罷了，但學校舉辦了文化祭，天還沒黑竟然一個人都沒有了，就有些古怪了。
“是學校怪談啦”結衣說道：“下午7點以后，如果還沒有離開學校的話，就有可能遇到傳聞之中的幽靈老師。”
“哦”桐生一流點點頭，并不敢興趣。
徘徊的幽靈老師，廁所花子，儲物柜里的鬼臉，多出來的臺階……關于學校，永遠有說不完的怪談。
他已經見怪不怪了。
很多學校都有這些怪談，就比如花子，幾乎每個學校的廁所都有她，讓人搞不清花子是廁所保潔阿姨的外號，還是說花子是克隆軍團。
“到了，就是這里”結衣老師停下。
“啊！”
教室中突然傳來男生的尖叫聲。
“哐！”桐生一流猛地打開門。
發現教室里站著一群人，大概掃了一眼，有八人。
三個男生，五個女生，女生中還有一個身材矮小一看就是初中生的小女孩。
“是誰？”剛才發出尖叫的男生驚訝的看著桐生一流：“嚇死我了！”
“hello”結衣從桐生一流后走進教室：“你們在尖叫什么？”
“還不是班長在講鬼故事”剛才那個男生拍著胸口，解釋道：“而且還搞氣氛的點蠟燭。”
“哈哈哈，因為哲志很膽小，被嚇到的反應容易讓講恐怖故事的人滿足啊。”
很快，他們目光就聚在了和結衣老師并肩站著的桐生一流身上。
“哎，是結衣老師的男朋友嗎？”
“不是啦，哈哈哈”結衣擺手：“我聽桐生桑說他要找人，所以就帶他過來了。”
男生和女生們又開始聊天，現場一團糟亂。
“咳咳”桐生一流清嗓子：“我來找人，鬼故事和蠟燭，在這里嗎？”
“啊？”一旁的某個女生驚呼：“你是來找我的？”
她就是剛才端著點燃的蠟燭，講鬼故事的那個。
“我是桐生一流”桐生一流說道：“在怪談研究小組里聊過天的，關于幸福的幸子。”
“是你啊！”女生點頭：“我叫筱崎步美。”
筱崎步美疑惑的問道：“不過，你為什么知道我在如月學院？”
“不是你告訴我的？”桐生一流疑惑：“你們有一個朋友要搬家離開，所以你進行了“幸福的幸子”，但一直到現在無事發生。”
“沒有”筱崎步美搖頭：“還沒有到那個緩解，而且我的手機……在之前舉辦文化祭的時候丟掉了。”
事到如今，桐生一流已經確定了，肯定是“幸福的幸子”在背后搞鬼，估計對方的目的是把自己引來如月學院。
“什么是“幸福的幸子”啊班長？”一旁有個笑的特別可愛的女生問道。
“就是網上流傳可以讓人獲得幸福的儀式。”筱崎步美說道：“因為繭你要搬家離開，所以我才想用這種方式，讓大家一起獲得幸福。”
“步美一直很喜歡研究那種怪東西。”
“是啊，不過要試試嗎？”
人群討論著，很快他們就確定了要進行“幸福的幸子”。
“我說”桐生一流皺眉，看著這群和自己同齡的學生：“很危險，最好別。”
“桐生桑不也是為了“幸福的幸子”才來的嗎？”筱崎步美說道：“不如一起？對了，結衣老師也一起嘛。”
桐生一流拒絕了這個提議，但他想阻止幾人，也被無視。
九個人圍在一起，各自伸手捏著紙人。
心中默念“拜托了，幸子小姐”。
然后，刺啦，將紙人撕扯成大小不一的碎塊。
桐生一流則在一旁靜靜看著。
“一定要把紙存儲好，幸子小姐會保佑我們幸福的”步美還在強調著。
但下一刻。
轟隆，地面顫動！
隨即，地板凹陷，變成了大坑。
“啊！”一聲聲尖叫響起，包括桐生一流在內，因為腳下一空，朝著下方墜落。
“想讓我中招？本大爺可是能開掛的！”
早就做好了心理準備的桐生一流在關鍵時刻迅速打開了打工界面。
然后選擇了蛭南村副本。
陸續墜落的人群中，桐生一流的身影消失。