樓道傳來早自習的鈴聲，小車忙放下書包一屁股坐下。
教室里也漸漸安靜下來，坐在她前面的小關還不忘在早自習開始前回頭跑了個媚眼。
小車對此倒也談不上無語，只是感到有點不適應。
她根本不用感受什么，因為她看得清清楚楚，都打鈴了，許多同學還是時不時地朝她的座位看來。
要說這種情景她也不是沒有經歷過。
在小學賽季的時候，每次大型考試成績被公布，她就會受到相當一部分同學的注目禮。
那些對她行注目禮的同學，給她的感覺就像是在等待她的好戲開場一樣。
通常也總有一位老師不會讓大家失望，那就是英語老師。
那位英語老師一定會在考試成績被公布的第一節英語課上，親切地關心一下她考英語的時候是不是身體不太舒服，然后引得全班哄堂大笑。
導致整節課都會有同學不停地回頭看她，就好像也在關心她的身體是不是不舒服。
開始她確實對于來自同學們的目光有點不舒服，后來她也習慣了。
習慣這個東西通常不好改。
小車也沒有刻意想去改變這種習慣。
所以久而久之她也對他人的目光變得麻木。
愛看就看。
然而就在此時此刻，再次面對這種場景，她忽然感到有些不適應。
這不該啊。
“你真去參加肖邦比賽了？”一道極小的聲音從身旁傳來。
小車轉頭，正見同桌一臉驚悚地看著自己，那表情就好像知道什么是肖邦比賽似的。
小車心里一嘆，小關這個家伙連比賽名字都說不清楚嗎？
肖邦比賽和小肖邦比賽是兩個感念好不好。
她本想說沒有，因為她確實沒有參加肖邦比賽。
“嗯。”點了點頭，接著她惡狠狠地笑了一下。
同桌馬上露出一副“你牛逼”的表情。
小車對自己這位同桌的印象還是不錯的，至少給她提供過不少幫助，諸如放學鈴聲一響，就馬上起身讓位給她通出一個快速通道。
就在這時，班主任高老師走進教室。
和大多數班主任走進教室的情景一樣，瞬間前三排的同學都坐得無比端正。
也再沒有人敢回頭看小車。
不過坐在第五排的小車也坐得無比端正，因為雖然沒有別人看她了，可高老師似乎從一進門就用目光鎖定了她的位置。
并且還面帶微笑。
“同學們早上好。”
高老師說著走上講臺，接著轉身將手中的教案放在了講桌上。
通常高老師的下一句話是——先把課本或XX練習冊翻到多少頁。
“先等等。”
臺下一愣，高老師臺詞不對啊。
接著就聽高老師略激動地說道，“讓我們先為車琳同學鼓鼓掌。”
下一秒，教室嘩然。
這一次的掌聲勝過了剛才所有的掌聲，同學們再看向小車的目光也發生了微妙的變化。
聽小關說的時候大家是一種感覺，聽班主任說的時候是另一種感覺。
就好像有小道消息說明天學校要放假一天，同學們就是不愿意相信也會忍不住期待。
而班主任說明天學校放假，那大家必須得激動啊！
一時間，車琳好厲害，車琳好棒，車琳好強之類話在教室里此起彼伏。
這一刻沒有人嫉妒車琳，因為車琳從入學的時候就是八班的神話級人物之一。
他們這一屆初一只有十五個保送生，車琳是他們八班唯一一位保送生。
只是車琳平時在班里不太說話，為人也低調，加上誰也沒有見過車琳展示過什么，于是漸漸地大家也忽略了班里這位唯一的保送生。
而就在這一刻，八班所有人的記憶再次被喚醒。
車琳可是他們八班唯一的保送生，鋼琴大神啊！
面對同學們一陣又一陣的熱切掌聲，小車更加無法適應了。
小車緊張了，眼前這一幕讓她藏在課桌下的雙手都不知道抓在哪里。
因為她從來沒有經歷過這樣的場景。
在她的印象里，這一幕是好學生的專屬。
只有班里最優秀的同學才會被老師當眾表揚，才會讓老師號召同學們為其鼓掌。
從前她是坐在角落里鼓掌的人，現在她變成了掌聲的中央。
她不適應，非常不適應。
按說她不該不適應。
她已經獲得過很多很多的掌聲。
聚光燈下的舞臺不知道比此刻的教室大多少倍，爆發出的掌聲幾乎都能把她淹沒，她都沒有緊張過。
可此刻她緊張，就好像她從來沒有聽到過距離她這么近的掌聲。
迎著同學們的掌聲與喝彩，一種說不出的感受在她心底油然而生，她她是被老師與同學們認可的好學生了嗎？
“謝謝，謝謝大家。”
小車心底喃喃著，她不知道自己是在感謝這掌聲，還是感謝大家讓她生出的想法。
再看高老師，小車心里說不出的感動，她沒想到高老師也觀看了她的比賽。
在此之前她對高老師的態度就已經很好了，因為高老師對班里的每一位同學都很溫和，從不用語言譏諷成績靠后的同學。
并且每次她請假高老師都會叮囑她外出注意安全。
“謝謝您。”小車再次在心里感謝了講臺上的高老師。
“好了同學們。”這時高老師抬手示意大家安靜。
大家倒是馬上就安靜了下來，不過大部分同學依舊沒有把目光從車琳身上移開。
“車琳。”
小車聞聲連忙站了起來。
高老師笑：“坐下。”
接著小車又坐了下來，傻笑的表情有點可愛。
“在前天的比賽上，你的表現非常精彩，雖然最后的結果差了一點，但是我相信這也是讓你繼續前進的動力。”
“老師相信你會越彈越好，在鋼琴的道路上會越走越遠。”
小車噌地一下又站了起來：“謝謝高老師。”
高老師又笑了笑：“坐下。”
小車這次可坐不下去了。
就在師生二人隔空一來一回的過程中，班里的同學們卻是蒙了。
老師和車琳在說什么？
什么是最后的結果，差了一點？
隨之一陣小小的騷動在身邊響起，讓小車的臉頰感到了微微發燙。
高老師心笑這姑娘真是，讓你坐下你就坐下，站著站著吧。
“同學們。”
講臺下再次安靜下來，大家的目光也是回到了講臺上。
迎著所有同學的目光，高老師也再次開口。
“今天的早自習，我想占用一點時間，和大家分享一下車琳同學的這次比賽。”
說著高老師望向小車，溫和地笑著征求道：“可以嗎？車琳。”
小車抿嘴點了點頭，她不知道老師為什么要這么做，但她沒有什么不能接受的。
“車琳同學這次參加的比賽是咱們國內青少年組別最難的比賽。”
“叫作肖邦國際青少年鋼琴大賽。”
“肖邦是波蘭著名的鋼琴詩人，這是一場以鋼琴詩人命名的比賽，只有最優秀的青少年鋼琴演奏者才有資格參加的比賽。”
“咱們整個省，只有三名選手參加了這場比賽，車琳同學就是其中一位。”
小車臉更燙了 “我不知道我說得是否確切，車琳，咱們省是只有三位吧。”
小車點點頭。
高老師：“那我想問問，你們是不是還有一場沒有直播的比賽，最后篩選出了十五位選手參加最后的決賽，我看你們最后的選手里只有你一位蓉城選手。”
小車：“我們只有這一場決賽，每個地區確實只選三名選手，不過根據年齡不同，被分在了各個組別。”
高老師：“那就是說C組只有你一名蓉城選手。”
小車：“對，還有一名在B組，另外一名在E組。”
高老師：“你們的組別是按什么劃分的，是曲目難度還是年齡，我怎么看和你一起參賽的選手都挺大的？”
小車：“按年齡。”
高老師：“那你在你們組里年齡應該是比較小的吧。”
小車：“額，應該是最小的。”
臺下：！！！
高老師點點頭，她又明白了一點，接著笑了笑：“你真不容易啊。”
小車撓頭：“還好啦。”
臺下笑，大家忽然發現這位平時有點高冷的女同學也有可愛的一面嘛。
“不公平！”
忽然，所有人看向小張的位置，只見小張氣呼呼嘀咕了一句。
接著就有人跟著說道不公平，搞得高老師無奈地笑了笑，她也是才確切這一點。
“但是就在這樣的情況下，”高老師環視一圈拉回同學們的注意力，“車琳同學依然在十五名參加決賽的選手中拿到了第四名。”
“很遺憾，如果車琳同學能拿到第三名，她就可以去波蘭參加最后全球的總決賽。”
“她和第三名只差了0.03分。”
教室里一瞬像是被某種情緒所籠罩，壓抑得讓人難受。
車琳明明就差一點就能參加最后的全球總決賽了啊！
要不是因為年齡的原因，車琳肯定就能去波蘭了啊！
就是不公平!!!
就是不公平!!!
少年們的熱血仿佛也在這一刻被點燃，就差了0.03分啊！
可惡啊！！！
高老師似是有意讓這種情緒在無聲中蔓延，她有注意到一些平時愛玩愛鬧的男生都氣紅了臉。
片刻。
“可盡管車琳和第三名差了0.03分，但是她拿到了這場比賽數量最多的滿分成績。”
眾人一怔，只聽高老師繼續快速說道：“這場比賽一共有二十一位評委，他們一共在十五名選手身上給出了十五個滿分成績。”
“獲得第一名的選手拿到了四個滿分，獲得第二名的選手拿到了三個滿分成績，獲得第三名的選手拿到了兩個滿分成績。”
一頓，“而我們的車琳同學一共拿到了六個滿分成績！”
教室溫度驟然升溫！
“同學們，讓我們再一次為車琳同學鼓掌！！”
與此同時，整個三樓所有班級都紛紛看向樓道。
這哪個班啊，一大早這么激情？！
七班九班則是明確這動靜是來自八班的。
八班怎么了？
八班怎么了？
八班沸騰了！
為車琳而沸騰！
為八班的車琳同學而感到沸騰！
太牛了！！
第四名怎么了？
我們有六個滿分！
前三名有什么了不起？！
我們有六個滿分！
滿分是什么？
滿分代表著完美！
我們完美x6！
我們就是年齡差了一點而已！
“好了好了！”
高老師也是沒想到大家情緒會這么高漲，這并不是她的本意。
“安靜！”
不得不再次揚起音調，高老師可不想打攪到其他班級上早自習。
教室里再度安靜下來，不過這一次大多數同學臉上都洋溢著自豪的笑容。
車琳可是我們八班的哦！！
再看站在座位前的小車，一臉不知該不該笑的模樣，有點囧狀。
高老師：“車琳同學！”
小車立正：“到！”
高老師：“還有什么想說的？”
小車揚聲：“謝謝高老師！謝謝大家！我會繼續努力練琴！”
掌聲再起。
高老師：“沒有了嗎。”
小車一愣，還有什么啊，接著馬反應過來：“用功學習！”
哈哈哈哈——
高老師卻微笑著搖了搖頭：“車琳，你在所有老師心目中都是一位在學習上明白刻苦的同學，你會利用下課的時間背單詞背課文，利用下午的大課間做作業，其實老師們一直都知道。”
臺下同學們紛紛點頭，這一點他們可以做證！
“盡管你的學習成績還有很大的提升空間，但是通過這次比賽，老師也可以想象，除了學習之外，你一定還要花費大量的時間用來練琴。”
“而你的學習成績并沒有因此而退步，甚至還有小幅度的進步，所以老師想告訴你，你已經很用功了。”
小車抿抿嘴：“謝謝高老師，我會繼續努力學習。”
高老師依舊笑著反問道：“還有嗎？”
小車苦笑著搖搖頭，她是真不知道她還能說什么，感動的話她想說，可是這樣的場合她實在說不出口，她很想感謝大家對她的鼓勵！
高老師：“同學們，你們想不想聽車琳彈琴啊？”
八班眾將：“想！！！！！！！！”
小車：“啊？”
高老師：“車琳同學，老師有個請求，你能不能也給咱們展示展示，讓我們也熏陶熏陶，聽聽你的鋼琴呢。”