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3.曾經的峽谷肖邦

請牢記域名:黃金屋 求求了,快回家練琴吧

王小虎近兩個月極度沉迷王者榮耀  這...就是攻略?

  李安得說這和他想象中不太一樣。

伴著一聲門響,王小虎回來了  李安老師開始了下半節課的內容。

  按照原計劃,他給王小虎布置了一條新練習曲。

  杜維諾伊的op.176no.14。

  一首2級練習曲。

  曲目難度不大,是一首專注練習長短音階和右手大拇指的小作品。

  作為王小虎最近所學內容總匯的綜合練習正合適。

  大致講了講作品,李安先示范了一遍,目的是讓王小虎大概對這首作品有一個初步的聽覺印象。

  接著就全曲的技術要點,李安進行了細致剖析。

  隨后他盯著王小虎開始正式進入新曲練習。

  時間一晃而過,眼見就要到下課時間。

  借著王小虎喝水的空檔,李安隨口試探了一句,“平時喜歡玩手機嗎?”

  “嗯。”

  “刷抖音?”

  王小虎不屑地撇了撇嘴,很酷的回答說:“我只打王者。”

  李安樂了,瞅著模樣還瞧不上短視頻似的,接著故作好奇,“你還玩王者?”

  “現在誰不玩啊?我們班同學都玩,”王小虎對這種質疑很是不滿,隨后疑惑的打量了一下李安,“老師你也玩嗎?”

  來了。

頓了頓,李安拿出了準備好的臺詞  “你老師我曾經人稱峽谷肖邦,國服第七元歌。”

  (o_O)!

  王小虎瞬間眼珠子都快瞪出來了,“國服!”

  李安心笑果然,王小虎的好奇心似乎已經被調動起來了。

  他壓根就沒登陸過這個游戲,臺詞都是根據原主的記憶臨時組織的。

  “老師你是不是好多限定皮膚?”

  李安不予理會:“行了,這周就期末考試了,回去少打游戲,你再練一會。”

  “老規矩,敲門下課。”

  不給王小虎再問什么的機會,李安風輕云淡的就像一個世外高人,瀟灑的推門而去。

  留下王小虎獨自回味。

  門外王小虎的姥姥已經等著了,見李安出來熱情迎上。

  “李老師您受累,小虎今天還聽話嗎?”

  還聽話嗎?聽聽這話。

  “小虎上課向來很乖,還是老問題,回家不練琴。”

  李安溫和的直奔主題。

  就王小虎目前的問題,他表達了自己的態度,他希望孩子回家練琴的問題能被家庭重視起來。

  “咱們不能指望孩子就靠每周來上課這點時間學東西。”

  “這樣到最后他什么也學不到。”

  “既浪費了時間,又消磨孩子對音樂的興趣。”

  “小虎學琴已經一年多了,雖然期間換了兩個老師,但直到今天他還能堅持來上課,這說明至少他在心里還是喜歡鋼琴的。”

  “既然孩子喜歡,那么咱們就得相互配合,讓他把喜歡發展成熱愛,把興趣變成真正的愛好。”

  “我們讓孩子學琴的目的并不是期望他在這一方面有何作為,只是希望他能通過學習音樂多一種收獲快樂的方式。”

  “您說是不是?”

  老太太一個勁的點頭,“說的太對了李老師,我們堅持送他學琴就是想讓他培養一個興趣好愛,能別老看手機。”

  說到玩手機,老太太像是嫉惡如仇,一頓突突下來徹底讓李安把王小虎在家的情況摸了個七七八八。

  平時還好,就是一到周末就無法無天。

  只要作業寫完,除去上各種輔導班之外,剩下的時間就是玩手機。

  老兩口怎么也管不住。

  “孩子的父母不在身邊嗎?”

  李安接手王小虎的時候,學員檔案里的家長聯系方式就填的老太太的電話。

  當時他還有些奇怪,通常這種電話都是留父母其中一人的。

  現在經老太太一說,回憶中好像王小虎的父母從來沒有送孩子來過這。

  小虎姥姥嘆了嘆:“他媽太忙,這兩年孩子基本就只跟著我們。”

  李安若有所思的點了點頭。

  片刻,“行。”

  “情況我了解了。”

  “這樣小虎姥姥,咱們慢慢來,我這里繼續引導著,回到家您和孩子姥爺再多督促督促,咱們兩頭一起抓。”

  李安說著敲了敲門,“再觀察一段時間看看。”

  “太謝謝您了李老師,小虎遇到您這么負責的老師真是他的福氣。”

  “言重了。”

  李安忙擺手,他受不了這個。

  片刻功夫,王小虎捧著考級書走了出來,李安把他交到老太太手里,“咱們下周期末結束見。”

  “小虎,和李老師說再見。”

  “李老師再見。”

  老太太正拉著王小虎離去,王小虎忽然回過頭,遠遠問道:“老師,你微信還是QQ啊?”

  清澈的童聲響徹大廳。

  “這周好好復習功課,下次上課我告訴你。”

  倚著門框揮了揮手,李安送別了他周六僅有的一名學生。

  系統閃爍,‘王小虎師生指數提升至11’

  .....呵呵。

  “嘖嘖,還得是李老師。”

  李安轉頭望去,陳璇捧著水杯從隔壁四號琴房走了出來,半揚的唇角下,皙白的脖頸直晃人眼。

  陳璇下課時正巧聽見門口李安和小虎姥姥的對話。

  “聽得我都想和你學琴了。”

  “行啊。”李安咧嘴,“先去前臺找美麗姐報上40節課,提我名,打八折。”

  “才八折?”

  “八折還是因為上次吃了你兩根油條。”

  “摳門。”

  “這叫生活經營。”

  “那你還我油條。”

  陳璇是昱東校區的長笛老師,比李安早入兩天,一入職便成為昱東廣大男老師的關注對象。

  “沒課了?”李安抬手看了看表,已經九點十分。

  同為入職不久的新人老師,陳璇和他的情況可不一樣。

  蓉城市面上到處缺長笛老師,陳璇剛入職的時候也只有三名學生,可經過兩個月積累,目前學生數量已經累積到八名,通常周六上午這個時候還在上課。

“兩個都請假了。”陳璇答道  李安有些心疼:“130塊啊。”

  陳璇笑:“那怎么辦。”

  兩人說著朝西側辦公室的方向走去。

  她忽然問:“所以是QQ還是微信呢?”

  西側辦公室是昱東校區給新入職的老師們騰挪出的新辦公室,之前是一間大琴房,所以改造過后面積也不大,目前供四人使用剛剛好。

  其中李安來的最晚,年齡最大。

  辦公室里,周六上午沒課的許宏信正抱著手機哇哇大叫“別投,能贏啊!”

  見二人回來草草打了聲招呼接著又投入到了游戲當中。

  沒過一分鐘,馬濤也回到了辦公室。

  馬濤進屋之后一一掃過三人,以為自己走錯了片場。

  “你們沒看群里老董的信息嗎?周一開會。”

  許宏信一邊猛烈的操作一邊詢問:“哪個周一不開會,撿重點放。”

  馬濤懶的理他,直接來到李安和陳璇的辦公桌前。

  “總校區給了咱們昱東兩個精品課老師的名額。”

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