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第三百零五章 路漫漫其修遠兮

請牢記域名:黃金屋 醫學模擬器

  “你什么時候回去啊?今天嗎?”安若此刻已經是換上了一襲短裙,裙擺正好在膝蓋位置,是淡黑色,光著腿。

  周成想了想,他是臨時來魔都的,也說不好啥時候要回去,就道:“周末沒什么安排,但是周一有門診,明天再回吧。”

  “哦,我在網上得多訂購一批筆記本和筆了。”周成忽然想起來,然后開始操作。

  安若抿了抿嘴,就說:“那我們中午去外面吃吧。我們再去買一床被子去。”

  周成的棉拖鞋、夏天的拖鞋,安若都準備了,只是沒考慮到周成之前要在這里過夜,因此其他的就沒有準備,連客房都沒辦法鋪好。

  她自己倒是也有被子,但都是適合女孩子的。

  “那我也去買一床,備用。”周成接道。

  說不得,后面安若也跑去了常市,沒做好同居準備前,還是不好嘿嘿嘿啥的。

  之前沒盤算,這次正好一起,而且,周成還看了看安若這邊準備的小東西,周成覺得,自己也好細心些,在網上再采購點女孩子的拖鞋、睡衣這些備著,或許方便些。

  安若聞言,臉稍稍有點紅,在周成打開手機搜索時,她也在看,附近自己有吃過的,還有沒有周成沒去過的地方,然后再盤算,這個周末該怎么過。

  周成隨便搜了一個店,看著份量比較足的筆記本,就先采購了一批,十幾本,然后再買了百八十只不同顏色的筆!然后再買了些日常用品后。

  周成才把目光,移動到了昨日的模擬過程。

  神色稍稍有些凝重。

  因為,昨日的三次模擬過程,讓他覺得,自己做這個決定,也是需要頗為耗費時間的一件事。

  他目前,在基礎解剖領域,還沒有把理論臻至完美,現在就開這個坑,是不是有點不太合適?

  模擬開始!

  你目前已經擁有一定的名氣,也有了一些地位,你已經成功地獲得了博士學位。

  半年后,你完成了自己的臨床課題,發表的文章,對骨科領域的影響重大,你在國內開始大噪。

  你在三個月后,成功晉級為主治醫師,并且獲得了碩士生導師的名額,你順理成章地開始鋪設你對教學的規劃,你所在的學校,考慮到你的學術能力與專業能力,予以了大力支持!

  你開始整理自己的筆記與規劃。

  次年,你舉行了頗為盛大的婚禮。來觀禮者眾……

  你的小伙伴所在的公司,已經有了非常不錯的體量,已經占據了國內大部分的市場,他送與你一份更加特殊的禮物。

  次年,你的第一個碩士生,來到了你的團隊,你對他給予厚望,并且,開始把你整理的一些學習資料,推送給了他。

  第三年,你的學生的進展迅速,基礎的知識面,有了很大提高。但是在某一層次后,他卻遇到了瓶頸,你明確地告知了他,該如何精進時,他仍一籌莫展。

  五年后,你的第一個碩士研究生成功畢業,但他并未選擇繼續深造,而是選擇離開了你的團隊,直接去參加工作了。

  他擁有一定的基礎,很快被重用,但他所抵達的層次,你仍不滿意,于是,你開始著重于搜羅比較可靠的學生。

  與此同時,你的一些伙伴開始向你的團隊靠攏,而且,你的一些老師與師兄們,與你聚集后,你成功擁有了一個堪比世界級的研發團隊,于是你們開始了日夜不倦的基礎課題研究……

  你一邊予以指點學生,一邊整理自己的筆記。

  十年之后,你成為了國內頂級的骨科教授,你的專業能力,你的科研能力,達到了巔峰,但是你所收的學生,先后都離開了你的團隊,無一人繼續留下來攻讀你的博士學位。

  并且,你的博士研究生,也是先后離開了你所在的單位去其他單位工作。

  這一點,頗為被同行詬病,但是,不可否認的事情是,你對他們的提點,讓他們非常受用,而且他們也對你十分感激……

  二十年后,你第一部整理的教學著作面世,你成功地將其系統化地傳授給了自己的學生們,但他們對其仍興趣缺缺,覺得不過是老生常談,而且非常純理論化,無法符合于實際。

  此時,你的一位小伙伴暗示你,你所拿出來的著作,對天賦的依賴性較高,并不適合普通人……

  你若有所思,反觀這些年的教學鋪展,你開始放棄了教學實施,然后開始獨立更加深入地研究教學理論。

  第四十年,你所在的團隊,在基礎科研領域,又往前晉級了一步,獲得技能,基礎解剖學理論(開創——精通)

  第五十五年,你終于是把你的教學理論,整理成了一套看起來很完整的,更加精深的體系,但因為多年來,你耗費精力,因此,你還沒來得及實現自己的同化夢想,便撒手人寰。

  享年八十六歲。

  模擬失敗!

  模擬評價:雙重選擇!授人以魚不如授人以漁!自身的能力、天賦與教學無關,教育的實力、手段,與固定的方式或許無關。但你仍然在基礎研究上,有所突破,能急流勇退,回歸正途,是你所作的正確選擇。

可獲得以下一項技能  基礎解剖學理論(開創——精通)

  不成熟的骨科教育體系筆記。

  好吧,這好像,稍微有點難選!

  基礎解剖學理論,進了一步,但是還只是精通,并沒有到完美,與這個比起來,自己一生總結的不成熟的骨科教育體系的筆記?

  周成昨日是選了第一個。

  然后,在第二次模擬的時候,周成心想,自己的教育理念,是不是過于簡單和粗暴,于是,他在第二次模擬的時候,更改了方式。

  把第一次模擬得到的不成熟的骨科教育體系的筆記選擇后,多了很多東西,大抵是,把現有的骨科的各種病種、各種手術的境界,開始分層,然后仔細地說明手術的技能境界,各有何種不同,有哪些需要注意的地方,可以抵達到下一層次這些。

  模擬開始!

  你心有大道,但你目前已經頗負盛名,因此,你與你的老師以及所在的單位領導提出來,你有心鉆研教育體系后,被欣然同意。

  同年,你成為了本科講師,次年,你被升為了副教授。

  你并未脫離臨床,只是很少承擔臨床任務,而是專精于科研與教學,你開始嘗試與不同階段的學生接觸……

  三年后,你成功地晉級為教授,同時,因為你卓越的臨床實力,你被安排帶組,同時成為博士研究生導師,你所在的學校,要求你必須開始帶教自己的學生。

  周成本來的想法是,看看能不能以不同的身份,去與學生相處,但是,想來這是不太現實的。

  于是,你開始手把手地對你的學生進行帶教,并且豐富他們的基礎理論知識,同時與臨床相結合,因為你的深入淺出地講解,他們提升得很快。

  相對而言,比起其他的研究生,他們的提升速度會更快一些。

  又一年后,你發現,他們開始進展緩慢,你開始有點著急,你的學生,也有些著急,他們知道怎么做,怎么去提升,卻遲遲走不過那一步。

  于是你又開始轉變思路……

  十五年后,你的第一個學生,找到了你,給你反饋,他們自己知道的太多了,而動手的機會太少了。

  于是,你再次改變思路,開始讓你的學生,多上臨床,少了教學,讓他們自行在臨床中,探索各種各樣的問題,然后嘗試根據不同人的不同性格,予以指點。

  他們的進展速度不慢,但與同齡人,也不會特別快。

  模擬失敗。

  智者未必是良師:你雖有一身的完美技能,但你仍然無法做到對普通學生的帶教,對天才學生而言,你所謂的帶教方式和形式,都是無用的。他們本來就可以稍微引導,就可做到深入了解。

  或者以下技能。

  一生的教學經驗:未必是對的,也未必是錯的,未必是最合適的,也未必是最不合適的。

  模擬結束!

  第三次的模擬,與第二次的模擬,大同小異!

  自己學習和教人學習,自己做手術和教會人做手術,是完全不一樣的事情。教薛修德教授這樣的正高在手術技能上,稍微精進一步,也不算什么能力,只是自己的認知層度更深入。

  占了這個優勢而已,教給楊弋風,讓他怎么去做,那他可能幾天,或者半個月時間,就心領神會了,也不是本事。

  甚至于,陳學良搞這個東西的時候,針對于方云而言,估計那方云的悟性也很好,因此,稍加點撥,便可以融會貫通。

  可,在模擬世界里,自己遇到的學生,都沒有刻意去尋找,所以,他們的進展緩慢。

  醫學,哪里有什么捷徑可言,都是要靠自己慢慢的體悟和感悟,然后不斷地練手,練習,再練習……、

  任重而道遠啊。

  就像,丁長樂教授之所以能夠教出來楊弋風這么優秀的學生,丁長樂教授肯定是費了工夫的,但是不可以每個人都是楊弋風這么優秀,是因為楊弋風就只有一個。

  真的要做到,讓很多學生,至少是讓大部分學生,都能夠到楊弋風的層次,那基本不可能。

  這就難了。

  教學理論,是幾千年來,都沒有研究透的理論。

  要在這上面,有什么建樹,談何容易?

  周成仔細讀了一遍后,便知道,這件事,雖任重,但道遠。

  然后在晚上的時候,與安若不必聊天,一起在書房里看書時,周成就又開啟了幾次模擬。

  模擬里面,周成每一次,都基本上能夠輕而易舉地自己攀登到很高的層次,而且還不用專門去經營什么,憑他目前的底蘊就可以。

  但是,在教學方面,仍然一塌糊涂。

  雖然刻意招了一個資質好的學生后,那個學生,如同起飛一般,但是,這并不具備代表性。

  如果一種教育,只是和少部分天才的話,那么這種教育,就不是所謂的教育,那是學生個人的悟性而已。

  倒也不是一無所獲,經過了周成的總結之后,即便是普通的學生,也能夠很快地入門,或者熟練,但是要到精通,太難。

  周成嘗試過,藏一部分,然后教學一部分,類似于所謂的修煉體系,也不行,這樣一來,反而讓學生如同普通學生一樣,存在著認知斷層。與其他人無異。

  周成也嘗試過,把他的整理筆記,讓學生們自由翻閱,但總有人好高騖遠,評判錯自己的實力,然后產生爆棚的自信心,或者就是自信心不足的情況。

  書,不是寫給所有人看的。

  總有人喜歡有人不喜歡,也有人合適,有人并不合適這樣的風格。

  周成發出來感慨,然后揉了揉額頭,取出來一本非醫學的書籍,先不理會這教學理論了。

  安若此刻正在背解剖學結構,看到周成這愁眉苦臉狀,問:“你這是怎么了?是不是在常市還有什么事?”

  周成抬頭,搖了搖頭:“不是的,是因為其他的事情。”

  安若也是蠻聰慧的,就說:“你所說的,是你打算研究的那什么教學體系的事情吧?”

  “這肯定是極難的啊,古來那么多經典詩集,能夠沉下心去讀的人不多,適合的人也不多。”

  “司馬公,十四年才作出來史記,李時珍一輩子才寫出來本草綱目,你怎么可能能在短時間里,就能融會貫通呢?”

  寫書就這么難了,搞教學類的教材,打造教育體系,看起來很大,很美好,哪里是那么容易的事?

  教學,這是一門新的,很單獨的學問,哪里能是短時間內能夠搞得懂的啊?

  不過,安若也沒勸周成放棄,只是說:“你現在,都還沒有真實的教學經驗,更是會困難重重。”

  “不同的學生,資質和接受度也不一樣,就比如我和你,存在的區別就是千差萬別,我們兩個讀同樣的書,能夠得到的收獲,就完全不一樣。”

  “就現在我們醫學生的本科教材,有的人能夠融會貫通,在臨床上靈活應用,有些人則是只記住了關鍵點,頻頻出錯。”

  安若覺得,自己在當學生的領域,還是很有發言權的。

  周成聽了安若這話,眉頭稍稍一皺!

  一語點醒夢中人啊。

  教學,既然是一個教,一個學,那么,他是不是要從學生的角度,多出發,去體會一下,現在的學生,到底他們的疑惑、接受程度,到底是怎么樣的?

  如果說,每個人的教學接受程度都不一樣的話,那么,他們的興趣面也不同,也許,有的人適合學醫,有些人,就根本不不適合學醫!

  周成想到了,頓時臉色大喜,站起來就親了安若的額頭一下。

  把安若親的呆住后,周成卻如同渣男一樣跑了,跑出去開始在客廳里寫寫畫畫了,安若抬頭,看了一下認真工作的周成,笑了笑,用手摸了摸自己的額頭,有些不知所措,也有點兒甜蜜。

  過了一會兒,也認真看書起來……

  晚上,周成在客房里面,躺了下來,然后仔細回想了一下今天的三次模擬思路后,就開始了今日的模擬路線。

  模擬開始!

  你與你所在的單位,你的領導,你的女友以及你的老師們,都詳細地交待清楚后,你做了一個非常重大的決策,你打算回爐重造!

  你拒絕了所有人的勸阻,重新參加了高考,然后成為了一名非常光榮的數學院的一名普通本科生。

  你這個大齡同學的到來,讓你的同學們略有些不知所措,但你自顧地開始學習,并且長期泡圖書館……

  四年后,你在數學上,已經頗有建樹。但你這時候,你忽然意識到了一件很重要的事情,你本來就頗為擅長理科,因此,你的數學學習生涯,其實并沒有什么參考意義。

  于是,你放棄了再深入體會學生生涯的想法,轉戰到醫學中,開始深入著手研究……

  模擬失敗。

  模擬結束。

  學習階段的體會。

  失敗了,完全失敗了,幾乎是一無所獲。

  周成自己都快忘記了當年,他很喜歡理科的這件事,自己都不喜歡醫學,其實想轉行的事情了。

  不過,模擬器的存在,就是無限試錯。

  再開啟新一輪的模擬時。

  周成并沒有選擇再重頭開始,而是轉行去兼職了圖書館的管理員,在借圖書的時候,化身為圖書館里面的怪蜀黍。

  他與很多來看書的同學都建立了頗為友好的關系,然后還得到了幾位不諳世事的少女的歡心,有那種一不注意,就會落入鎖套的趨勢。

  不過,在這次的模擬過程中,周成總算是有理解到了一個差距。

  那就是,在高校里面,學霸和普通學生之間的困惑,是不一樣的,而普通學生,想要臨時抱佛腳,和完全不想學習,只擺爛的那些人的心態,又是不一樣的。

  這些經歷和記憶的收獲,讓周成略有收獲。

  然后在第三次模擬的時候,周成的思路更加詭異了,他不僅是圖書館的管理員,還是網吧里面的網管,更是學生會里面,每日查寢的執勤人員。

  這幾個職業,主要是方便讓周成了解,不同結構的人,到底心態是怎么樣的,他們對學習,抱著什么樣的心態。

  這讓他了解到了很多,有人,只想著考試不掛科就好了。

  有些人啊,則是只想著,多掙錢。

  有的人,只想著混個學位證,回家去繼承家產。

  還有人,讓周成去他們爸媽的公司當保安,一個月還能掙得更多。

  有些人,則是因為專業和興趣不一樣,直接擺爛,只想著打游戲,或者賺錢。

  有些人,則是完全不知所措,不知道自己的大學該做什么。

  有些人,目標比較明確。

  有些人,則是在意外的情況下,獲得了機緣,如同楊弋風一樣的,有了副業,然后就把他們,當成了主業。

  這些的了解,讓周成對教學的體悟,更加深入了一層。

  但這,仍然并不全面。

  翌日。周成陪著安若吃過了早中餐后,就被送去了機場,之所以是早中餐,是因為兩個人都在睡懶覺。

  在離開的時候,安若膽子大了些,與周成離別的時候,主動上來投入到了周成的懷里,說:“周成,我舍不得你。”

  然后,在周成進入到檢票口里面時,安若又說了句:“周成,我會想你的。”

  聲音很大,引來了很多人的側目,膽子本就不大的安若,馬上跑了,像一個調皮的小女孩。

  周成則給她發了個信息:“我也會想你!”

  然后被安檢員前前后后探測了個遍,才進入到了候機室。

  周成此刻的心思,完全亂了,他確實沒有過戀愛的經驗,也不知道當前和安若的戀愛過程,算不算正常,但是,的確是有一種其妙的力量,讓他很開心,莫名的開心。

  這種開心,與自己掙了多少錢,有多高的地位,有多大的能力,完全不一樣。

  這種開心,甚至不是他第一次獲得完美等級技能時的開心能比的,好像,性質完全不一樣。

  這樣的開心,非常類似于,周成在高考畢業后,那種解脫的感覺,有點兒類似,但又有所不同,因為他還是發現,自己一定程度地被什么東西枷鎖住了。

  有形而無形,就現在的周成,還是會想起與安若相遇的一幕幕,她吼自己的那一幕,她因為誤會了自己,讓自己去喝咖啡……

  還有就是,安若在看到他做大事情時,那種淚眼朦朧,眼神復雜的感覺,讓周成揮之不去。

  終于,飛機快起飛了,周成就又給安若發了個信息。

  “我剛剛就一直在想你,不過我得睡一覺!”

  下了飛機之后,與科室的盧彬主任,確定好了明天的門診時間,周成決定,還是先去見一個人,那就是方云。

  因為,這套理論,最開始提出來的是陳學良,讓他知道這個理論的是方云,他想問問,方云有沒有什么特殊的見解,如果有思路提點的話。

  周成可以去有目的的模擬,就算是沒有,那也沒損失,最多請對方吃個飯而已。

  之前,就有了聯系方式。

  周成給方云打去電話時。

  方云很是意外。

  不過還是答應了周成的邀請,只是——

  當周成問及方云這些的時候,方云搖了搖頭,只是說:“周老師!”

  “叫哥。”周成打斷。

  “周成哥,你要問我,這套理論,有沒有比較廣譜的適應性,我真的沒辦法回答,因為陳教授,也曾經與很多人說起過這套理論,但是要真正厘清的話,還是比較困難的。”

  “而且,有時候,說得越清楚,缺少了思考和求進過程的話,是會降低獲得感的,至少我個人而言,是這樣的,沒辦法回饋的努力,是很難堅持的。”

  “于我自己而言,總會有一些收獲。所以我才能一直堅持。”方云說的很直白,目光也很清澈。

  周成也就點了點頭,大概明白了方云的意思,這種事情,他也考慮到過,只是,能夠從方云這里得到這些答案,也頗為不錯。

  沒再多問方云,也沒問他學業上的事情,只是給方云說,以后有什么問題,都可以問他,他可以盡力幫忙解決。

  方云便立刻大喜過望起來。

  認真說了聲,謝謝周老師后,兩人便分開了。

  結果,就在周成到了家里的時候,楊弋風就給他打電話來了:“周成,我發現了一件很有意思的事情啊。”

  “明天啊,常市第一醫院,也要進行小切口切開復位內固定術的手術了。”

  這的確是很讓周成意外,問:“是張主任主刀還是你主刀?”

  “方云主刀。”

  “我也沒上過臺。”楊弋風如此說。

  周成眼神頓時一凝。然后交待:“弋風,有空多幫幫他吧,他是我老鄉。”

  “可不用你說,他早兩天,就向我請教寫小說的事情了,他聽說寫小說很掙錢,也準備來入行,但是我沒有真的教他。”

  “很明顯,這個逼,很適合學習,而不是和我一樣,不務正業。”楊弋風又說了一件讓周成非常意外的事情。

  周成則翻了翻白眼:“他很缺錢,要攢錢去讀書,唉,算了。你自己看著辦吧,可以帶一帶,也可以不帶。”

  楊弋風就聲音提高了幾個度:“大哥,你真以為寫小說是這么好寫的啊,我能有現在的成績,也是之前累積了很久好吧?”

  “嗯,不和你說了,只是告訴你這么個有意思的事,我明天,要被張師兄安排去坐門診了,唉!”楊弋風唉聲嘆氣。

  周成就笑笑:“那張主任是打算讓你打我啦,我也是周一坐門診。”

  楊弋風回道:“那可未必哦,我又打不過你,你暫時也打不過我。我給你講啊,我最近可是好好補了一下我們骨科的本專業的。”

  周成翻了翻白眼:“滾犢子,拒絕凡爾賽。”

  你最近。

  補一補。

  骨科的本專業。

  周成聽了想打人,不過,根據方云的經歷,周成知道,楊弋風這個逼的學習能力也是很強,手術復刻,未必就比方云差了。

  他不上心,那則罷了,上了心后,連未知的手術科研,他都能一力推動,別說是現有的了。

  周成的關注重點,也不在這里。

  他繼續開始了自己今天的模擬。

  在這次的模擬中,周成又化身成了很多職業。

  有寢室的年輕宿管,去深入了解學生的起居與學習習慣。

  也有一次是化身成為了全國知名的講師,在全國的高校巡講講課,也有化身成為了求學者,再次拜訪了各種各樣的大神。

  不過,周成拜訪的大神,并不單純是那種學習大神,而是,在每個學校領域內,最為擺爛的那群人!

  因為擺爛的人,和學神,都是兩個非常獨特的群體,占比很小,屬于特殊人群。

  而在了解了這些基本信息后啊,周成就才去繼續深入研究那一套教學理論……

  總共六次的模擬機會,讓周成總歸是,在這套教學理論上,萬里長征,又往前又走了一步。

  因為他發現了一個很有意思的事情,那就是啊,其實,要打造教學理論的等級體系和技能的等級體系,其實是很難的。

  倒不如,反其道而行之,先把疾病的種類,歸一歸類,然后把它們先整理一下,然后看看,能不能通過,疾病種類和等級為導向,讓學生們,去一步步地,如同打怪升級一樣地,更加深入地了解骨科的疾病層次!

  而這個,則是要周成自己先把各種疾病的種類,先了解和厘清。

  做事嘛,總歸是要一步步地去做的,急不得,越是大事,就越是急不得,就好比,他都模擬了不知道多少輩子,那個開創性的基礎解剖理論,都還未現世……

  人體的奧秘,哪里是那么容易就了解清楚的啊?

  不要最后走入玄學與神學,才是正途。

  反正,趁著到了家里面后的時間,周成先把在模擬世界里面,一次模擬過程中,所知道的所有骨科的疾病種類,包括常見的,不常見的,都一一地在筆記本上,先寫了下來。

  等有時間了,再一一去逐步地深入了解每一種疾病所屬的種類,歸類、整理、分級、亞型、難易程度和罕見程度,都一一做好了解釋備注后啊。

  他就可以先對這些疾病的種類,開始標等級了。

  當前,外科手術體系,所有的四類手術分級,肯定是不太合適的了,但也大抵是可以做一個參考的。

  安若發來了視頻,周成就接了。

  放下了筆,認真聊天:“吃完飯了嗎?還是吃的減肥餐?”

  安若搖頭:“今天一直在看書,我就點了一碗麻辣燙,好罪惡的。然后還多練了一會兒人瑜伽,現在才開始敷面膜。”

  穿著卡通睡衣的她,遠程和周成對話,人都不在視頻里面。

  難怪是她要先發視頻。

  周成就有點好笑,這安若,又愛吃,又怕胖,又愛學習,又愛護膚,要知道,長期學習的學霸,在燈光和電腦光線的刺激下,皮膚都不會特別好……

  而且,看書的時間長了,相對來講,打理自己的時間就會少了,也不知道她是怎么平衡來的。

  男人真好,一瓶洗面奶,搞定一切。

  待安若回歸到視頻面前的時候,已經是九點半了,按照約定的時間,只有三十分鐘可以聊天了。

  周成就給安若分享了一下自己的老鄉方云的事情。

  安若則一臉羨慕地說:“真羨慕你們這些學霸學神,唉,要是我有你們這么好的資質,那就好了。”

  周成現在,已經大抵是知道該怎么回這句話了:“你現在都這么好看了,還要這么聰明,那豈不是早就身邊聚滿了青年才俊,還有我什么份兒?”

  又好看,學習又好,性格也好的人,那是在電視劇里面才有的。

  現實里面,哪里有那么完美的人哦,包括自己,都不太完美,周成知道,自己有點太倔強了。

  認定了的事情,就不會輕易改變,即便是現在問他,對醫學愛不愛?

  愛個屁啊,只是,他不會那么輕易地去轉行而已,真要論及真正愛的職業,周成早就忘記了……

  “瞎說。”

  “我又不喜歡放那么多備胎。”

  “而且,而且,我一直都有很多追求者的。”安若聲音低了下去,不似以前的時候那么羞澀了,也自信了很多。

  “好巧,我也是。”周成嘴花花了一句,然后接下來的四十多分鐘。

  周成就要一直在為這句話而解釋,付出著該有的代價,好像這句話,有點挑動到了安若的敏感神經……

  聊完天,周成如同是打完戰,又幸福,又哭惱。

  看來以后話還是不能亂說啊,安若雖然以前笨笨的,但是醋性,可不會比一般的女孩子小,不能隨便亂說話。

  周成把手機扔到了一邊,然后繼續起床工作了一個多小時,把大概的疾病種類,足足幾百種,全部都寫在了筆記本上,還沒寫完。

  然后自己回頭審視一圈,才低聲喃喃。

  “什么現代醫學?說什么神醫哦?”

  “這些病種,當前搞明白和搞清楚的,其實就那么簡單的一兩種,其他的全都是放任不管的狀態,只是不似腫瘤那么要人性命而已。”

  “人吶,這一輩子,能夠認知的東西,到底有多少呢?一個骨折的修復,都還沒完全搞清楚。”周成自嘆。

  越是懂得多,越是害怕,越是覺得自己懂得太少。

  醫生于探究宇宙的奧妙,從來無緣,不去窺探那浩瀚無垠的大宇宙,可就我們本來就是的人啊,也是有太多太多的神奇和未知之處。

  生命的奧秘,實在是太過于千奇百怪了。

  翌日,便終于是到了心心念念的周一。

  周成先去科室里提前報了個到,然后與盧彬打過招呼后,就在八點之前,趕到了門診。

  盧彬提前就給周成說好了自己的診室,然后周成就發現啊,盧彬是真的賊心不死,TM的,自己的門診診室口,一個看起來像是導診的護士,比科室里的那些護士,顏值還要高一些。

  而且,如果說,科室里的那些人,有性感、知性路線,那么這個,就是純粹的天然萌。

  她的名字很奇怪,姓紫,名衣。

  當然啦,她也不是穿的紫衣,還是白大褂,護士帽,長相頗為可愛靈動!

  看到周成后,想必是早就認識了周成的,連忙把周成引入到了早就打開了電腦的診室里,然后說:“周醫生,我是您的醫助。幫忙來給你寫病歷這些的。”

  聲音不似之前遇到的蘿莉師姐丁點那么軟糯,而是比較細膩,甜甜的。

  周成目光一閃,說:“謝謝你,不過病歷還是我自己來寫吧,骨科的一些專科檢查,你可能寫不太好。”

  周成直接拒絕,看門診必然要做體查,對方肯定不會。

  那姑娘看到周成直接拒絕,愣了愣,然后也是點了點頭,說:“好的,那周醫生,我幫你維持秩序吧。”

  周成這倒是沒有拒絕,然后八點整,紫衣也很準時地把第一個人放了進來,而且還在門口守著,說:“就一個病人和一個家屬進來啊,人不要太多了。”

  病人一進來,她就把門給關了,然后站在了門口,眼睛朝著周成這邊看著,看起來頗為有那么點可憐的樣子,而且,她的眼神真切,好像是真有求知欲一樣。

  周成想了一下,就對她招手,說:“你過來幫忙問病史吧。”

  這種眼神,絕對是求知的眼神,他從方云的眼神里面,看到過,很類似,很純粹!

  “好的,周醫生。”紫衣忙坐過來,然后開始了問診。

  “嗲嗲,你哪里不舒服啊……”紫衣的基本功還是有的,聲音也很甜。

  因此,很快病人就講述了起來。

  “我這里,痛得很,痛了好久了,看過了好多醫院,都說不好治,上周啊,我也來了一次,不過童主任講,這個星期,會來一個專家,所以讓我來看看。”老人大概五六十歲的年紀,自己在說話,然后指了指自己的髖部。

  旁邊站著的是他的兒子,他耐心地等著自己的父親講完,才補充。

  “周醫生啊,我父親之前在湘南大學附屬醫院看過,說是什么股骨頭壞死,要做手術,換掉關節。”

  “我就來看看,你是什么意見。”他站著,提著一大袋檢查資料,里面有X線,有CT,有核磁。

  紫衣伸脖子好奇地瞅了瞅,周成就說:“你繼續問,問既往史、過敏史以及詳細的診療流程這些。”

  然后,把目光聚焦到了老爺子的平片以及各項檢查后,眉頭狠狠一皺。

  這么塌陷的股骨頭,這老爺子,還能步行到門診來?

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