三階，是大部分職業者這輩子都無法觸及到的高點。
而和二階、一階本質上的不同，就是所謂的“自我詛咒”。
成為三階職業者，意味著會對自己施加詛咒，徹底改變一些什么.
“我，不做人了。”
大概，就是這個意思，骨頭變得更輕、野獸的血脈混雜在肉體每個角落、身體木質化、陰影化身軀、短期元素化這種永久性的“改變”，才能讓人類突破自己的極限，開始真正的非人化，也打開了更上一層樓的階梯。
寄生樹，有著三重自我詛咒。
第一詛咒，是從肉體上改造園丁，讓其擁有半木半人的體質。
第二詛咒，就是在“感官”層面，進行修正，讓其擁有植物的溝通能力。
“萬能的感知交流”，或者說“第七感”.學術一點的說法，是大范圍針對植物種的強外放精神感知。
這兩項自我詛咒完成之后，路平安才算是真正的進入“三階”的門檻。
這個時候的路平安，可以視作任何一個魔植的“同類”，才有了共生的可能。
而最后一項自我詛咒，卻必須有一個施術的對象。
“.我與你，同生共死。”
簡單的話語，卻是最深度的綁定和祭禮。
種子浸泡在鮮血之中，淡紅色的光澤在其上流轉，隱約似乎有聲音在回應。
如果使用靈視的話，就可以看到路平安身上的靈體沸騰，其中的一部分，甚至開始分離。
在他面前，桌上的“禁忌物品”已經化作了飛灰，這是“寄生樹套餐”中最后一件，關于靈魂的秘儀。
共生？寄生？或者僅僅堆到一起？僅僅把人體和魔植放置在一起，是毫無意義的。
真正要做到的，是寄生的魔植也變成寄生樹的一部分，把兩個個體變成一個個體.這也是最好從幼體開始培養的的緣由！
此刻，當精神的被打開，路平安體驗了知希類似的靈體漂移狀態，海量的靈體沖刷入種子，卻再度回歸自己的肉體。
這還沒誕生的“種子”本就沒有靈識，在反復沖刷之后，就已經徹底溟滅。
雖然這是“融合”，當一個個體占據了99.99999，另外一個個體無限近乎零的時候，也就等于直接這真的把另外一個個體沖成了“植物人”。
雖然理論上是“同生共死”，但職業者怎么可能真的把生命交給沒有高等智慧的魔植。
伴隨著秘儀的結束，一切回歸平靜。
“痛！”
路平安可以感覺到，自己的右手猛地抽搐，接著，他卻有了一種奇妙的感覺，仿若.
“.好像多出了第六根手指。”
這，大概就是所謂的幻肢了，路平安可以感覺到，自己多出了一個肢體。
而與之同時，那血色的種子也完成了儀式孵化，一些細小的藤蔓，纏繞在路平安的右手之上。
他可以感覺到，只要自己想，這些幼小的藤蔓就能行動。
但他并沒有嘗試，因為他更是感覺到那一部分還很弱小、無力.
“.感覺就像是自己受了傷一般，一點都不想觸及傷口的感覺，還真是奇妙。”
第一詛咒，讓種子有了血肉共生的基石，正在不斷汲取路平安的營養、血肉成長。
第二詛咒，讓魔植和路平安完成了“”，真的成為了血肉的一部分。
第三詛咒，這最后的詛咒，徹底完成了“共生”，讓其成為了路平安的一個額外肢體，但同時，也成為了同生共死的“生命共合體”。
“接下來，就是花時間培養了，據說，需要數個月甚至半年以上，才能稍具規模.”
共生魔植，在最初的階段，最好不要離體培養，那會讓脆弱的血肉、靈能、靈魂網絡再度斷裂。
最好的培養方式，是讓其“寄生”，汲取寄主的營養成長。
越是高階的魔植，成長起來越是緩慢，路平安估算了一下自己這個種子的評級，就感覺有些微妙了。
叮，偵察到生命掛件，正在評估。
而靈魂的，生命力的聯通，卻激活了路平安的“生命銀行”。
未命名魔植（當前狀態黑鐵下位）：混種魔植，其具備了父體、母體燈火草、血藤的諸多特性，包含觸須、發光器官、葉綠球、吸血孔等多種植物特征，且具備神裔血脈。
很簡單的說明，但卻意味著路平安的確拿到了他想要的。
注：該魔植當前狀態黑鐵上位，成年體潛力上限預估為黃金下位。
這樣的結果，無疑讓路平安欣喜。
這意味著，其成長是可以預期的，而且寄生樹職業真正的強大之處，就在于通過“共生”，可以不斷提高“寄生魔植”的上限。
比如自己導師那占據了數十公里的離譜“榕樹網絡”，正常的自然界怎么會有。
“起始就黃金下位嗎？不錯，不錯，果然是有一個好父親的結果嗎。”
路平安很是滿足，剩下的，大概只需要時間了，但 該生命掛件靈體、肉體超過99為宿主擁有，被視作全資分體，可以通過‘注資（生命點數）’，對其進行增益，包括加速成長、生命修補、復蘇等。
“我去，只要給錢，你連這個都可以做嗎？！”
當即，路平安就試驗了一下.居然發現這投入并不算貴！生命銀行居然難得的良心了一次。
但思考了一下，他還是放棄了盡快的催熟它。
導師當初提醒過自己，“培養共生魔植”是一個漫長的過程，并不僅僅是它需要營養培養，更在于兩個肢體之間要不斷的協作，達成平衡。
直白點，就像是“義肢”，你需要時間來適應它，讓這個“異物”徹底變成伱的一部分。
而從小培養的過程，就如一個孩子逐漸成長，開始學著走路、跑步的過程，掌握平衡和力度的運用，這其中需要的，是耐心和訓練。
“既然我現在還有時間”
路平安決定，給這小家伙一點時間，反正待在這里，應該也無事發生。
閑著閑著，正好讓其一邊成長，一邊訓練。
(本章完)