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第七章 誰說孩子熊,這不挺好的

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  “止水在做什么?”

  “他在……幫助平民挑水、擔柴。”

  “啊?”

  三代目光閃過一絲茫然。

  聽到消息那一瞬間,他甚至以為自己聽錯名字,把帶土聽成了止水,但過片刻,他覺得自己還沒老到那地步,手下也沒昏聵到認錯人的程度。

  他愣了良久。

  隨后,放下手中的煙斗。

  “止水幫忙挑水、擔柴?”

  “是的。”

  暗部也很迷惑。

  其實挑水、擔柴本是下忍的活。

  但是。

  現在是戰爭時期,哪來下忍做這些活,因此許多任務便積累下來,平時帶土在那邊做,大家只當沒看到。

  然而。

  止水是宇智波一族器重的天才。

  他不去訓練跟帶土一樣跑到平民家里打白工,這是圖個啥?

  “嗯……我知道了。”

  三代揮手,示意他下去。

  而后。

  他第一時間掏出了自己的水晶球,施展望遠鏡之術。

  不一會兒。

  水晶球中浮現出帶土和止水一起幫忙挑水的畫面。

  三代表情茫然。

  他全然不懂,怎么止水也跟著一起瞎摻和了。

  難道是帶土?

  還是說,宇智波富岳。

  三代皺眉。

  如果是帶土帶止水,那倒也還好說,可若是宇智波富岳,那就是真的麻煩了。

  他不自覺地點上煙。

  細細思索,三代又想到一個人。

  神田京一。

  之前就聽說,自從京一去當老師,止水就跟他逐漸走得近了,之后二人還在一樂拉面吃了碗面。

  難道是他?

  不無可能。

  三代想到此處,翻出了前兩天的暗部卷軸。

  上邊寫著他們見聞。

  “身體強大,恢復能力極強,用影分身加快訓練,在院內有練習劍術,疑似有二代大人的木葉流劍術筆記。”

  根據暗部觀察。

  雖然京一的身體不如初代大人那般可怕,但跟千手扉間的體質差不太大。

  千手血脈無疑!

  至于劍術筆記。

  神田家那位,當年是老師近親啊……

  三代心頭感嘆。

  他萬萬沒想到,千手一族都沒了,結果有一天能在千手的后人中再度覺醒那樣強大的體質,簡直不可思議。

  當然。

  若只是如此,三代還心存疑慮。

  千手一族消失,或許并非人人都愿意如此,他心里還是有幾分擔憂的。

  但是。

  如果止水的改變真是因為神田京一,那就真是喜出望外了,因為這足以證明,這位隔代覺醒的千手后人心中依舊有火之意志。

  三代思索再三,將上忍測試名單拿出來,往上邊添了一名。

  神田京一!

  之后兩天,京一沒課。

  當他第三天來到學校,坐辦公室里,聽到邊上另一個課的老師跟另一位吐槽。

  “唉,不知道怎么回事,宇智波止水最近也開始遲到了。”

  “肯定跟帶土學的。”

  “確實,每次止水遲到都有那小子一份。”

  止水也開始遲到了?

  京一詫然,隨后面色古怪。

  連遲到都學一手?

  絕了!

  自己讓他去觀察,又沒叫他真的學帶土做事。

  “京一,今天你是第一節課,那倆小子要是再遲到,你可不能手軟,你第一次心慈手軟,他們第二次、第三次就不知道怕了。”

  “是,多謝石村前輩。”

  京一點頭。

  時間將近,他正要拿起東西往教室走,往外一瞥,就看到兩道身影“嗖”、“嗖”地從門口竄過。

  雖然快,但老師至少都是中忍,所以都看得清楚。

  止水、帶土。

  “……”

  辦公室內,氣氛一時沉悶。

  現在還沒上課呢。

  前兩天那倆小子可不是這表現,甚至偶爾止水還帶頭翹課,結果輪到神田京一的課,兩個非但沒遲到,還特么提前到了。

  原以為是止水學壞了。

  沒想到,對方只是看不上自己的課。

  特么的,心態崩了。

  石村崇成盯著京一,目送他從辦公室離開,而后忍不住拿頭撞桌子,一臉的羞惱。

  “石村老師,不至于,就倆熊孩子……”

  “不是,人臨時老師都比我受歡迎,難受啊!”

  石村崇成欲哭無淚。

  他自忖教了十幾年書,手底下畢業的忍者無數,結果到頭來,還不如一個臨時調崗的受學生喜愛。

  其他老師瞬間沉默。

  扎心了老鐵!

  神田京一出了辦公室,但其實還是聽到了。

  沒辦法。

  感知上來,耳力也變好了。

  關于這,他只能說……

  自己教的都是干貨,他們跟自己自然沒法比。

  到了教室。

  所有人正襟危坐。

  “今天我看到帶土和止水用瞬身術趕著來上課,很不錯,這樣,先測試一下三身術,要是沒什么問題,給你們講講瞬身術。”

  京一想了想說道。

  前些天沒教新內容,連系統都潛水不冒泡了。

  今天教點新的。

  瞬身術!

  這門術其實只是D級忍術,但在不同人手中效果卻大不同,同樣是一門值得深練的基礎忍術。

  “好誒!”

  課堂中一片歡騰。

  當然。

  只是部分。

  因為有很大一部分人,其實并沒有掌握三身術要訣。

  京一看了一圈,笑了笑說:“你們別高興太早,咱們現在是特殊時期,所以高低年級混合在一起教,我看得是整體,明白嗎?”

  “是!”

  琳、夕日紅等幾個高年級學生瞬間明白了意思。

  她們快沒用。

  整個班級內,如果很多人三身術還不熟練,就得等那些領悟慢的孩子。

  若想早點學瞬身術,就得幫落后的孩子成績提升上來。

  帶土知道,這里邊有自己一份。

  不過。

  他有信心!

  這兩三天跟止水一起,他并非一直都在做好事,偶爾也有向這位天才弟弟請教。

  測試了一番。

  果然。

  雖然有大半已經熟練掌握,但還有一半人沒能學會爬樹、踩水,三身術也比較生疏。

  此時,底下許多天才開始寫理解、講義,琢磨著如何帶動班級內其他人。

  到自由練習期間……

  大部分都迅速找上那些落后的學生。

  京一佩服自己的天才。

  本來還得抓成績差的孩子,現在不全解決了?

  誰說他們熊,這不挺好的!

  不過。

  有個學生引起了他注意。

  月光疾風。

  這孩子天賦很好,學得很快,但……

  “咳咳,變身術和分身術結合運用,得主意查克拉分配,結印也要快,可以先完成爬樹,咳,我教你。”

  這咳嗽……

  有點猛啊兄弟!

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