“時間到了，大家把筆都放下吧。”時間到后，湯姆拍了拍手，然后把小巫師們的試卷全都收了上來。
臺下一時間躁動了起來，不少小巫師交頭接耳。羅恩也扭頭和哈利說道：“哈利，你覺得怎么樣？我感覺題目還可以，就是狼人的一道題我不是很確定，銀器克制狼人嗎？”
“好像不太行吧？我記得狼人咬傷的新鮮傷口可在銀粉和白鮮混合物的作用下愈合，但是好像沒有什么記載中說過狼人畏懼銀器……”坐在前面的納威也轉過了頭，參與進了討論，看得出來，這些題目對于巫師家庭出身的小巫師來說，確實有些像常識小問答了。
“非魔法界那里倒是有這樣子的說法，而且他們還覺得吸血鬼也被銀器和白樺木克制呢。”哈利有些悶悶不樂的說道。
“哦？是這樣的嗎？”羅恩判斷了一下，“那可能就不該選那個選項。不過這些都過去了，我們等著成績出來就好了。”
羅恩恢復了樂觀，而且也壓著嗓子開始了對洛哈特的吐槽，“真的，從我爸媽那一代開始，就沒有在開學第一堂課上考試的教授，我覺得洛哈特這怕是整個霍格沃茨歷史上的頭一遭了。”
納威則是安慰了一下哈利，他看得出來，哈利這次的成績恐怕并不理想。
最前排，赫敏也在和自己的朋友們討論題目的答案。
“讓我想想啊，第一題選A和C，著名的黑巫師是格林德沃而不是格林迪洛，它們喜歡吃魚但是偶爾也會攻擊落入水中的人類，第二題是A和D，狼人和狼有巨大的差別，簡直就與水銀和銀的差別一樣，而且狼人的評星是五星，極度危險……”
“誒？”“啊！”“噢！”
這樣的聲音在赫敏周圍不停的響起。
“赫敏，你知道的真多！”莉莎·杜平感嘆道。
莉莎的夸獎讓赫敏兩頰酡紅：“沒什么，我也只是在死讀書而已——”
“好了，孩子們，”湯姆扮成的洛哈特把試卷收齊，在講臺上整理好后拍了拍巴掌，“我相信，這次考試有些人的成績可能并不會很理想，但我考的都是常識！都是送分題，如果你們連這些都不知道，那你們應該反思一下自己是不是看的書太少了。”
湯姆頓了頓，目光從幾個低著頭的小巫師臉上掃過，“不過現在去看書也不晚。我在開學前讓你們買了幾本我的書，雖然里面因為文學原因添加了大量華而不實的詞藻，但故事的真實性是毋庸置疑的，看一看這些書對你們有好處。”
“我聽說有的同學下課后經常利用課余時間去圖書館看書，我認為你們應該向她學習——如果你們也常去圖書館的話，就不至于在面對突擊考試的時候連及格都做不到了。”湯姆的眼神落在了赫敏身上，讓赫敏漲了個大紅臉。
她能感覺到，其他的人都在看自己，不過她也覺得洛哈特教授看她的目光似乎有點奇怪？而且他的一些小動作和語氣真的有些耳熟……
“為了鼓勵赫敏同學這種好學的精神，我決定為拉文克勞加十分。”
赫敏驚訝的瞪大了眼睛：這還是她第一次因為愛去圖書館而被加分。
湯姆用完了本堂課的加分額度后，就從講臺下面拿出了一本《與狼人一起流浪》，他把這本書放在了講桌上。
“今天的家庭作業是，”他停頓了一下，等小巫師們的哀嘆聲過去，“看完《與狼人一起流浪》這本書的前三章。已經看完的同學們可以繼續往下看。”
小巫師們這才松了一口氣：至少今天的作業很輕松。
湯姆突然想起來，自己好像還沒把期末考試的占分和他們說一下，不過他決定下節課再說——驚喜總要多留幾天才好嘛。
湯姆把東西收好，準備提前下課，在臨走前他看著大家，笑瞇瞇的說道：“不過考的不好也不要擔心，這次考試在期末考試中占比不高……”
小巫師們：耶！
“……因為平時會有非常多的小測驗的。”
小巫師們：……
“好了，下課！”湯姆拎著手提包快速離開了教室，跑路速度堪比大學水課教授。留下了一屋子的小巫師大眼瞪小眼：他們的表情都很絕望。
非常，多的，小測驗！這三個詞令人絕望。
雖然這些題目不難，但也很令人煩躁啊。至于哈利這樣的小巫師更是一臉的生無可戀，哈利甚至覺得，自己這門課已經掛科了。
小巫師們的想法，與湯姆無關。此時的他正興高采烈的走在走廊里，沒想到當老師的感覺這么爽，湯姆甚至有些上癮。
這時，麥格教授正好路過。
“麥格教授，您好！”
“你好，吉羅德。”麥格教授雖然恨不待見洛哈特這個人，但他畢竟是自己的同事，還主動向自己打招呼，那自己實在做不到無視他，只能硬著頭皮向他回應。
“您一會兒還要課吧？那就不打擾你了。”湯姆露出了一個燦爛的微笑，朝麥格教授揚了揚手里的卷子，“我也要趕緊去改作業了。”
“嗯，啊，是？！”本來麥格教授都已經打算自動過濾洛哈特的廢話了，沒想到這次洛哈特什么也沒說就要走了。
“請等一下，你手里的東西是什么？”麥格教授看到了湯姆手里的試卷，有些困惑：開學第一天就能收上來論文嗎？還是說他在課上讓學生們寫東西了？
“是考試卷子。”
麥格教授：？？？
“為了摸清學生們的水平，我就出了一套考試卷子讓他們做，我回去批改一下。這還是斯內普教授給我的靈感呢！”
麥格教授：！
她突然覺得這個點子似乎不錯？她第一時間就想借鑒一下，不過她也開始思考：自己教的是變形術，該怎么改良這個點子呢？
湯姆見麥格教授沒有繼續回話的意思，就朝著辦公室走去，他一會兒還有課呢。
不過做黑魔法防御術的教授有個好處，那就是七個年級可以教一種東西，而且教學內容豐富多彩，千變萬化。
其他學科的教授，都教了十幾年乃至數十年，早就形成了固定的教學體系，比如麥格教授的變貓和斯內普的隨堂小問題。這些小愛好其實無傷大雅，關鍵是他們的教學是遞進式的，每個年級的內容不一樣。如果來一位新教授，那需要備七份課，出七套題……
黑魔法防御術就不同了，一年一換的教授，導致他們沒有形成體系，教學非常的混亂，學生們主要靠悟性和自學。小克勞奇，開學第一課全校統一教不可饒恕咒，也沒出什么問題——新來的教授能正常教課就燒香念佛了，還要什么自行車！
湯姆離開了，留下了一教室絕望的小巫師，而這份絕望也迅速的傳遞了出去，特別是中午大家一起在禮堂吃飯的時候，如果仔細聽小巫師們的話題，里面有三個高頻詞：黑魔法防御術，洛哈特，隨堂計分考試。
上至七年級畢業生，下到一年級小萌新，沒有人能躲得開，沒有人能置身事外！
這種大范圍AOE效果是驚人的。上午上過和黑魔法防御術的學生成了香餑餑，如果不是因為教授們都坐在教工席上，禮堂里估計已經亂成菜市場了。
不過兩院的學生還是不停的交頭接耳、竊竊私語，連面前的美食都顧不上吃了。
“格蘭杰，請問上午的考試，你還有印象嗎？”
“赫敏，上午考試的答案你有嗎？”
“赫敏，答案——”
很多學生把目光投向了聲名遠播的學霸赫敏，她是考試的參與者，更是超級學霸，她的答案基本上就是標準答案。
赫敏非常的為難：這種行為是無可置疑的作弊行為，會造成極大的不公平，但來問的人實在是太多了。
湯姆在主席臺上看的清清楚楚，于是他拿出一張紙，在上面寫了一行字，然后抽出魔杖一點，紙條就變成了一只甲蟲。然后他和坐在旁邊的弗立維教授耳語了兩句，弗立維教授露出了開心的笑容，他點了點頭，給那只甲蟲也施了一個咒語。
甲蟲飛快的朝赫敏爬去。
這邊的小動作吸引了斯普勞特教授的關注。
“你們在討論什么呢？笑的這么開心。”她朝自己的老同事弗立維教授問到。至于洛哈特，她暫時不想和這個人說話：洛哈特駕駛著會飛的汽車，撞傷了學校的古樹打人柳，這讓她非常的心疼，而且最終對打人柳的治療也是她一個人完成的。
“洛哈特教授今天早上給學生們搞了一個小測驗，看起來其他學生對考試內容非常的上心。”弗立維教授仰頭看著斯普勞特教授說道。
“這是作弊！”邊上的麥格教授聽見這句話后勃然大怒，“臺下的這些人怎么可以提前獲知考試內容，我這就——”
不過湯姆和弗立維一起攔住了她。
“沒什么，讓他們對答案，問題不大。”湯姆看著臺下的小巫師們，露出了和善的笑容。