772東宮官772東宮官 本書作者其他書:
江蘇之前的左布政使，叫做甘棠淑，江西豐城縣秀才。
如果只看人口和稅收增漲率，他在江蘇可謂政績斐然。誰也挑不出錯來，趙瀚也沒法挑錯，因此調回中樞升官，直接做了商部左侍郎——品級上降了一級，但屬于實打實的升官。
甘棠淑辦理完任職手續，又到宮里見了皇帝，隔日便去拜會喻士欽。
商部左侍郎，竟然主動拜會工部右侍郎！
整天被李日宣使用驕敵之計，足足過去一年時間，喻士欽居然還能保持理智。但真正熟悉他的人，已經能感受到變化，喻士欽說話越來越不客氣了。
兩人屬于多年故友，略作寒暄之后，甘棠淑就問道：“敬堂兄，愚弟奉命遷調回京，陛下讓他徐穎繼掌江蘇。這是何意？徐穎以前可是執掌‘錦衣衛’的！”
喻士欽也是眉頭緊鎖，搖頭道：“看不明白。陛下做事一向藏有深意，難道是對江蘇官場不滿？可江蘇一省，戶口日增、工商興旺、文教昌盛、賦稅奇多，到底還有什么讓陛下不高興的？我思來想去，可能是我們多慮了。陛下純粹是想提拔徐穎，讓他先主政一方，然后再調回朝廷做尚書。”
“希望如此。”甘棠淑心里還是有些不安。
二人都覺得江蘇情況很好，挑不出來任何漏洞。
喻士欽說道：“朝廷部門要大調整，方桉已經出來了，今后是內閣、八部、兩院、一府、一行、十二曹。被裁撤的部門尚書，平調他部任職，又有兩位大臣入閣為相。”說著，喻士欽笑起來，“我也要挪窩了，從右侍郎遷為左侍郎。”
甘棠淑抱拳道：“恭喜兄長！”
八部：吏、戶、禮、兵、刑、工、商、財。
兩院：督察院、國安院。
一行：大同銀行。
一府：六軍都督府。
十二曹：分別對應八部兩院一行一府。
這是大同新朝的完整制度，除非遇到重大問題，否則趙瀚今后不會再調整。
微調當然還會搞，由于武將一個個牛逼，只能從制度上讓文官壓著武將，即便如此都有些壓不住。隨著一批勛貴武將調回中央，今后會從制度上，給武將多一些權力，反正盡量做到文武平衡。
喻士欽低聲說道：“陛下有意組建東宮班底。”
“東宮？”甘棠淑眼睛一亮。
喻士欽點頭說：“太子已經十三歲了。”
甘棠淑問道：“陛下做事一貫不落俗套，這東宮官職，是沿用前明制度，還是又有什么新規矩？”
喻士欽說道：“大致沿用前明。”
明朝的東宮官職，不是朱元章隨便設立的，而是總結歷朝歷代的經驗，認真制定的最妥善法子。
核心要領，是讓朝廷重臣，兼任太子的官職。
這個做法，是為了緩和皇帝與太子矛盾，免得出現儲君奪位的情況。因此終明一朝，都不可能有太子造反，因為太子根本沒有造反的能力。
缺點是東宮官職日漸虛化，成了榮譽職務和升遷跳板。
由于朱厚照沒有兒子，東宮官職徹底虛化。嘉靖繼位之后，故意不改變這種現狀，甚至把“太子監國”也弄沒了。當時，嘉靖的兒子才四五歲，這位道爺都完全不能容忍。
徐穎前往江蘇赴任的第六天，朝會之上，趙瀚宣布了東宮官的設立。
太子六傅，遵循舊例不變。
即從一品的太子太師、太子太傅、太子太保，從二品的太子少師、太子少傅、太子少保。
這六種官職，多授予閣部重臣，或者立下大功的朝臣。它既是賞賜給朝臣的榮譽職務，也讓大臣做太子名義上的老師，屬于皇帝和太子之間的潤滑劑，也是保障皇權平穩交接的潤滑劑。
有了太子六傅坐鎮，就不會出現皇帝病重，大臣伙同太子奪位的事情。
接下來，才是實際官職。
太子賓客，正三品，教導太子禮儀，規勸太子過失。
文華殿大學士，正五品，內閣成員兼任，輔導太子熟悉政務，負責太子的教育問題。
詹事，正三品，總攬東宮政務，輔導太子熟悉朝政。
詹事之下，又有許多職務。
比如太子洗馬，從五品，掌管太子要看的圖書。春坊大學士，正五品，太子給皇帝上疏，太子給大臣寫信，還有太子的學習課程，都需要這位大學士來把關。
整個詹事府的官員，主簿廳、左右春坊和司經局，不但要教導太子學習功課，還要呈奏分析朝廷大事，講解皇帝和內閣對政務的處理。一旦皇帝病重或外出，太子可以立即監國，處理政務直接就能上手。
“從今以后，”趙瀚坐在大殿里，對朝臣百官說道，“天下各級學校，每十日一輪回。上課八日，休息兩日。”
對于學生而言，休息兩日也不安生，因為老師會布置家庭作業。
太子就更為頭疼，兩個休息日，必須拿出一天，由東宮官員來授課。
上午，學習治國之理。除了傳統的《貞觀政要》、《資治通鑒》等書籍，還要學習本朝的《大同集》。也不要求太子背誦，反正就當聽故事，太子必須知道這些東西。
下午，學習治國之術。閣部已經處理完的政務，精選一些重要內容送過來，由東宮官員進行分析講解。
散朝之后，東宮官們匯聚一堂。
幾位內閣重臣，全部被任命為太子六傅。他們的職務都是虛的，就連因太子而設的文華殿大學士，也只名義上負全責，真正的職位是在內閣處理政務。
這些重臣講了幾句，便自行離開了，今后偶爾也會親自來給太子授課。
剩下的，才是實務官員。
太子賓客，胡夢泰，皇后的表姑父，也就是太子的表姑姥爺。
詹事，張岱，總攬東宮政務。
他們兩個屬于專職人員，其余多為十二曹官員兼任。至于兩個太子洗馬，直接是翰林院、欽天院博士兼任，隨時可以叫來解答文理科知識。
張岱對自己的新官職非常意外，他以前是鴻臚寺卿，莫名其妙就調來做東宮大管家。
很簡單，他名氣夠，資歷也夠，跟各派系還牽扯不深。
那些重臣離開之后，張岱對剩下的官員拱手說：“在下初掌詹事府，還需諸位鼎立相助。有什么疏漏之處，諸位同僚不妨加以指正！”
“豈敢，豈敢！”詹事府官員連忙回答。
張岱對胡夢泰說：“胡先生來講幾句吧。”
胡夢泰擺手笑道：“不必了，我只是太子身邊的諫官。”
太子賓客，滿額時最多有四人，名義上規勸太子得失，其實就是太子的謀士。他們會幫太子分析朝堂局勢，分析朝廷政務處理的內情。
太子賓客這個官職，有明一朝，只在朱元章時設立，后來就被完全取消了。
取消的原因很簡單，太子要謀士來干嘛？
趙瀚可以給太子安排賓客，估計今后的皇帝，同樣會取消這個職務。甚至，趙瀚自己就會取消，把胡夢泰調任尚書職務。
一番日常事務安排，張岱讓屬官們退下，只留胡夢泰討論工作。
張岱說道：“太子的學業，還是以皇城學校為主。詹事府這邊，每十日只學習一日，時間是不是太少了？”
胡夢泰說：“太子才十三歲，慢慢熟悉政務便可，講得太深他能聽懂？我估計吧，等太子中學畢業，詹事府的課程就會變多。到時候，可能有一半的時間，都會學著怎么處理政事。”
“此言有理。”張岱點頭道。
然后兩人發現，他們沒啥好聊的，因為太子在詹事府上課的時間太短。每旬的課程安排，一天就能搞定，剩下的日子根本無事可做。
張岱又找話道：“昨日進宮面圣，陛下的意思，太子年紀太小，授課時不要太死板嚴肅。特別是講解《貞觀政要》、《資治通鑒》，盡量的寓教于樂，把歷史編成故事講得精彩些。不能讓太子厭煩，多多培養太子的興趣。”
胡夢泰笑道：“那就讓每旬的授課之人，把故事編得精彩一些。圍繞著政要、通鑒，也可講些相關的事情。比如房玄齡怕老婆什么的，這種故事，小孩子肯定喜歡聽。還有李世民怎么做天可汗的，打仗時多么威風，講出來太子也很喜歡。”
張岱突然想起了個事兒：“陛下交給翰林院一個差事，讓他們編寫《歷代田政得失》，也不知道翰林院編得怎樣了。這本書，陛下也說要讓太子學習。”
胡夢泰說道：“我問過了，已經編寫完大半。編寫過程中，翰林院還有新的發現。比如，隋朝二世而亡，也跟田政崩壞有關。”
張岱感覺很稀奇：“田政崩壞，無非土地兼并太嚴重。隋朝只有二世，土地兼并應該不嚴重吧？”
胡夢泰說道：“隋朝雖然才二世，但得國太易啊，在北方殺的士紳太少。翰林院那些史官發現，隋朝的人口戶口增漲，還有耕種面積的增漲，速度快得簡直離譜。”
張岱說道：“或許是清查隱田隱戶而來。”
胡夢泰說：“確實在清查隱田隱戶，但還是太匪夷所思，而且持續時間特別長。翰林院的史官，已經大概推測出實情。隋煬帝好大喜功，地方官員在清查人口和田畝時，為了政績都在虛夸亂報，而隋煬帝還就當真了。有那么多虛無的人口和田畝，當然要征收賦稅。地方官員為了完成任務，無法向大族征收，只能算在百姓頭上。”
“一邊是世家大族不交賦稅，一邊是平民百姓加倍征收，老百姓怎受得了？隋煬帝還大肆建造倉儲，說起來像是常平倉，但根本不拿出來賑濟百姓。民間的糧食被朝廷收走，非但不災年賑濟，甚至無法在市面流通。一旦遇到天災，就完全買不到糧，便有地方豪杰舉事。哪個豪杰敢開倉放糧，哪個豪杰就能得民心……”
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