沃琳好笑：“你倆這是在下神呢？”
身后防護門關閉的聲音，都沒能打破周圍空氣的凝固，除了李博左手操控防護門遙控器的輕微動作，右手手指摁下出束鍵時一閃而過的動作，李博和羅歡如同兩尊神佛，一動不動。
李博的神情絲毫未動。
羅歡道：“我只聽你說他不愛說話，卻不知他不愛到這個程度，我和他說了半天，愣是沒聽到他一個字，合著我這半天都在對空氣自言自語來著。”
“哈哈哈哈，”沃琳起哄，“他沒有回應，說明你沒有說到點子上，你繼續。”
羅歡這種有家有室的人，和同事套近乎的話題，大多喜歡問些家長里短的事，而不管李博心里活動是怎樣的，他表現出來的向來是對這種事完全無感，羅歡自然得不到回應。
“算了，”羅歡搖頭，“來日方長。”
給劉碧玉和鄭冬冬母子做完治療，暫時沒有等候治療的患者，李博坐下休息，沃琳邊看耳鼻喉影像書，邊聽羅歡說起她自己進修時的見聞。
“醫生，成方到。”李博剛來得及喝幾口水，一個令人愉悅的聲音傳入三人的耳朵。
李博一聲不吭，進了直加機房。
“好了，成老師，您可以進去做治療了。”沃琳登記好名字后，告訴成方。
成方是Z市所轄縣城的一位高中老師，得的是鼻咽癌，彭主任說，老師每天接觸大量的粉筆末，屬于鼻咽癌高發人群。
為了不耽擱給學生上課，成方沒有向學校請假，每天從縣城趕過來，做過放療后，又匆忙趕回去，因不一定每次都能和其他老師換得了課，所以他每天來治療的時間不固定。
盡管辛苦，成方卻從沒抱怨過，反倒每次來都樂呵呵的，沃琳和李博都對他很有好感。
“成老師心情不錯。”李博做擺位前準備工作，難得的主動聊天。
因不知下一位要做治療的患者照射的是哪個部位，出于謹慎起見，李博在給鄭冬冬做完治療后，把鼻咽癌所用相應鉛擋塊放回了靠墻的柜子里。
此時要給成方做治療，他得先把鼻咽癌需要的鉛擋塊從柜子拿到直加這邊，等下給成方在直加床上擺好位后，再把鉛擋塊放在托盤上相應的位置，阻擋射線，保護正常器官。
直加在機房正中間，技師給患者擺位的時候，機器的光野燈打開，機房的室內燈會因聯鎖而滅掉，光野燈只照亮患者皮膚上照射野對應的那一塊，機房處于黑暗中，這個時候技師去柜子里拿鉛擋塊的話，極不安全。
而且，提前把鉛擋塊拿過來，也能節約治療時間。
成方眉開眼笑：“我今天找到了我的學生，當然高興。”
“學生逃課了？”李博問。
成方搖頭：“是被他父母帶到市里來打工了，他打電話給我，說他想上學，可他又說不清自己在什么地方，我連著找了好幾天，今天終于找到了。”
“家里供不起？”
“不是供不起，是認為上學浪費時間，說是同齡人大學畢業的時候，他們孩子都已經賺了好幾年錢了，還不用花供上學的錢，一正一反這么一算，等于賺了雙份錢。”
“他父母的算數學得挺好！”李博的話里聽不出情緒。
成方苦笑：“是呀，我們這些當老師的，自愧不如呀。”
現下和這對父母有同樣想法的人不在少數，只顧眼前利益，卻不考慮孩子的日后。
給成方做完治療，李博沒有如以往一樣由著患者后面慢慢走，他自顧走出機房，而是放慢腳步，和成方幾乎并肩一起往外走。
這是不愛說話的他的細心之處。
成方展現給人的總是那么樂觀，可畢竟他是鼻咽癌三期，放療照射范圍比較大，有些副反應沒能幸免，比如此時，李博看出成方比前些天明顯乏力，還有點想要嘔吐的意思，李博不放心，默默陪著成方。
出機房后，成方沒有如之前一樣急著趕回去，而是上二樓去了醫生辦公室。
彭主任還沒有從住院部過來，只有郎少敏一個人在醫生辦公室。
成方向郎少敏說出他的感覺：“郎醫生，這幾天我脖子痛，是不是又有腫瘤長出來了？”
再樂觀的人，在醫生面前的表現，也是最真實的，成方擔心自己的病。
郎少敏仔細看過成方的脖子，安慰道：“成老師您想多了，不用緊張，您的脖子痛是放療后期正常反應，皮炎而已，您這只是紅腫，有些反應厲害的患者，脖子還會潰爛呢，我給您上點藥，再給您開些藥您自己擦，沒事的，會消的。”
他建議：“成老師，您已經出現副反應了，還是住院吧，在病房，有什么癥狀，醫生能及時給您處理，必要檢查及時做及時出結果，結果異常的話，也能及時給您做對癥處理。”
鼻咽癌放射治療并發癥包括：放射反應、放射性損傷。
放射反應，是射線的作用下出現的暫時性且可恢復的反應，有全身反應和局部反應：
全身反應表現為失眠、頭暈、乏力、惡心、嘔吐、胃納減退、味覺異常等；
局部反應主要表現為皮膚、口腔鼻腔粘膜和腮腺的急性反應，其反應程度與分割照射方法和照射部位及照射面積有關，也與個人體質相關。
放射性損傷，是射線作用引起組織器官不可逆的永久性損傷，如放射性腮腺損傷、放射性中耳炎、放射性下頜關節炎、放射性下頜骨骨髓炎、放射性齲齒、放射性垂體功能低下、放射性視神經損傷、放射性腦脊髓損傷、放射性頸部皮膚萎縮、肌肉纖維化等。
成方苦笑：“我明白郎醫生是為我好，可我現在不能住院呀，帶著畢業班呢。要做什么檢查，你也一起給我開了單子吧，有空我就去做，還要做什么治療我也配合，住院就先免了。”
不管是什么檢查，今天都做不了了，他找到的那個學生，被他安排在一個地方等著他，他得趕緊把學生送回學校去，以免夜長夢多再出什么意外。