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第1900章 格雷特動動嘴,自然教團跑斷腿

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  要提高農業產量,提升單位產出是一方面,增加原料是另外一方面。

  特別是原料。農業方面的肥料,堆肥技術,沒有這些,只靠土地的自然肥力,天曉得要種到猴年馬月;

  而牧業方面,那么多青草,如果夏天郁郁蔥蔥,白放著秋天枯萎,冬天牲畜沒得吃……

  那結果就是,牲畜餓瘦,或者必須宰殺一批,才能平安過冬。畜牧方面,產量就沒法上去。

  所以……

  “自然教團那邊,青儲飼料的項目做得怎么樣了?”

  格雷特隨口問道。安妮維雅立刻嘩嘩地開始翻資料,抽出幾份,送到格雷特面前:

  “一直在做,也有一些成果。現在的難點,是牧草容易腐爛,防腐的成本一直下不來……”

  “唔……我看一下……”

  格雷特飛快地翻了一遍。一遍翻,一遍嘖嘖:

  “原來那么早就有了啊……”

  在遠古的神話時代,在自然教團還沒有建立,或者剛剛開始萌芽的時代。

  黑大陸——或者說,在寧靜海的南邊,當地人就已經把青草儲存起來,到青草稀少的季節喂給牲畜。

  后來,這項技術漂洋過海,傳到舊大陸。自然教團發現了這項技術,并且把它發揚光大,推廣到舊大陸的各個角落。

  后來,神話時代結束,人類齊心合力,將諸神趕出人間,而后又經過戰亂,光輝教廷開始統治大陸。

  這項技術,在舊大陸普遍推廣開去。但是,沒有自然神教的傳承,只靠那些農戶,有些地方有,有些地方沒有,零零散散,若斷若續。

  而在肯特王國,自然神教一直維持著這項技術的傳承,并且在各地推廣。最近這些年,順應魔法議會的研究成果,他們也有了相當大的進展:

  比如說,他們測量了青貯前后,飼料的氮磷鉀含量,酸堿度,含水比例,以及能想到的各種成分變化;

  比如說,他們設計了對比實驗,測量同樣的牲畜,食用不同方法青貯飼料,產肉量和產奶量的區別;

  再比如說,他們在青貯飼料當中,發現了各種各樣的細菌……

  “所以現在卡在哪里了?容易爛?防腐成本下不來?”格雷特刷刷刷刷翻著實驗報告。

  真是的,這些東西,為什么沒有人寫個綜述給他……下次要開展新研究,一定要讓學生先交綜述上來!

  “我看看他們用什么方法防腐了……嗯,只要天氣太熱,就容易腐爛,所以加了冰塊貯藏,或者在周圍用流水降溫……”

  格雷特扶額。挖冰窖也好,在儲存區用流水降溫也好,成本都是直線飛升。

  做實驗可以不惜工本,用作魔獸飼料的貯存,也可以把成本提高一點。想要推廣到千家萬戶,推廣到廣大農民牧民……

  這些方法,從一開始就走錯了路。

  “哦,經常翻動牧草,用以散熱?”

  這個方法,在堆肥上有很大用處,但是,在青貯飼料方面不太靠譜。翻動之后,爛得更快。更不用說,翻動過程中,忽然遇到下雨什么的……

  “他們找出了飼草腐爛之后,增加的大量細菌,同時用神術殺菌……這個……”

  格雷特再次扶額。神術,神術啊!哪怕滅菌法術能普及到一級牧師都會用,但是,一個一級牧師,一天能用幾次滅菌法術?

  給人用都不夠了,還想給牧草用!一發滅菌法術,能籠罩一個立方米的青貯飼料,就已經上上大吉了,要多少法術才能完成滅菌?

  再說了,神術也是要成本的,成本相當不低……

  “而且神術殺菌還有個問題……用過神術殺菌以后,飼草腐爛倒是不腐爛了,問題是,它也不會繼續變得柔軟多汁,氣味酸甜芳香,適口性、營養價值提高……”

  行吧。格雷特揉額頭,再揉額頭,繼續揉額頭。連續揉了幾遍,開始刷刷地寫實驗方向:

  “首先,讓他們繼續分離飼草青貯過程中的細菌。找出正常貯藏過程中的細菌數量變化,優勢品種,以及飼草腐爛后的細菌數量變化和優勢品種。”

  安妮維雅在旁邊眼前一黑。上面動動嘴,下面跑斷腿。老師這一句話,底下不知道要有多少自然牧師,要死要活地分離、培養這些細菌——

  一團爛草里面,那可不是只有一種細菌,培養出來就好。顯微鏡下,密密麻麻,不曉得有幾十種還是幾百種,需要非常耐心地培養。

  光是“找出飼草腐爛后的大量細菌”這個成果,是王都附近,以15級自然牧師史密斯·庫英為首的一個十人團隊,做了三年才做出來的……

  但是好吧,老師一個人,當年就分離了幾十種各類病菌,定義了瘟疫的多種源頭。這個項目既然有目的,那就把它掛出去,找人做就是了。

  “對比出來以后,模擬飼草青貯過程中的條件——溫度,濕度,各種條件。然后,加各種各樣的添加劑進去,看看哪些添加劑能夠起效果。”

  安妮維雅又嘆了一口氣。“各種各樣的添加劑”,說得輕松,添加劑這東西茫茫多——

  煉金公會那邊的各種原料和產品,統一編號,排到了五位數還是六位數?

  “老師,有沒有大概方向?”

  “啊?有吧。”格雷特愣了一愣:

  “主要是便宜。一噸青貯飼料,添加劑的價錢,高于……高于……”

  他抓抓頭:

  “你讓他們做一下成本核算,高于哪個數字,農民肯定承受不了,那就不要提了。反正,高于一個金幣肯定不行,高于一個銀幣行不行,我不確定,你讓他們算……”

  安妮維雅嘆口氣,繼續記錄。行吧,又多了一件事兒。不過,按照這個標準,能入選的材料大概沒多少了:

  石灰估計可以,草木灰也可以。糖肯定不行了,鹽?鹽價還能不能降一降了?

  “那么老師,什么樣叫做起效果呢?”

  “促進正常菌種——就是讓青貯飼料往好的方向變化的菌種生長,抑制有害菌種生長的添加劑。”

  格雷特答得毫不猶豫。安妮維雅默然:

  這個要求聽起來簡單,做起來不容易。要先建設實驗室,不能用土墻甚至藤蔓催生的墻糊弄……

  話說達到老師的要求,一年能完得成么?

  (本章完)

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