這也導致全國、甚至全世界范圍內的專業人才都稀少的可憐，至少百年發展才會步入成熟階段，現在人員稀缺的厲害，大部分從業人員都是別的學科轉過去的，有些人的專業性未必趕得上大三大四的學生。
鄭海波把書擺成兩摞，一腦袋扎在中間不動彈了，就聽他嘀嘀咕咕：“工作還遠著呢，眼前的大學生活要怎么過？這哪里是上大學喲，明明是被大學給上了！”
惹得周圍人苦中作樂，低笑起來。
時間到了九點鐘，常羅青結束了和同學們的閑聊，起身上了講臺，拍拍手吸引同學的注意。
他說道：“同學們，咱們中大沒有固定的晚自習，下課后想去哪去兒，但是嚴禁夜不歸宿，嚴禁生活混亂，若被發現，最低警告處分，最高開除學籍。好了，時間差不多了，今天班會到此結束，下課。”
同學們下意識的站起來，順著高中的習慣胡亂的喊起來……
“老師再見！”
“輔導員再見！”
“……”
“行了，不用這么講究，大學了嗎，自由點，回吧。”常羅青笑呵呵的擺擺手，看著學生一一出了教室，最后就剩下姜易了。
他幫著常羅青收拾了雜亂的教室，最后關窗關燈鎖門，這才在抱著一摞書和長吁了一口氣看上去有些勞累的常羅青慢慢往回走去。
“常師兄，難道當輔導員比在實驗室還累？”
“不一樣的，不過換換腦子也挺好的，實驗室待久了煩躁的很，也算是休息吧。”
“哈，你這哪里是休息了，都要累癱了吧。”
“剛開始接手有點亂，不然為什么要選班干部。”
“……奧喲，原來如此，我說你今天笑得跟娶媳婦了似的，原來是甩責任來了。”
“滾蛋，我這是培養學生好不好……”
“誰信誰傻！”
一路笑談，二人進了研究生宿舍樓，然后各回各“家”，寢室里齊躍峰正埋頭苦讀，看著他臺燈下油量的腦門，姜易有些疑惑：一個月沒見，他的發際線是不是又后退了？
想到自己幾年后如果也是如此，姜易不由打了個冷顫，養生習慣一定要保持，早睡早起多鍛煉，絕對不能熬夜，前輩教訓就在跟前吶。
閑談幾句，齊躍峰又開始忙了，姜易則盡量降低聲音把自己收拾了一遍，換了大背心、大褲衩和人字拖，坐在書桌前開始看書。
那本人格心理學這一個多軍訓又被他精讀了一回，這回讀的外文，每天用手機當字典電量都不夠用，還得充電使用。
如今這本書不能說完全掌握，但也算大題理解了，對外文的掌握更是有了許多提升，沒白花十幾塊錢。
接下來的大多數時間就不能看“雜書”了，必須得全部心思投入進去學習今年的專業了。
十三本書吶，摞起來有兩尺多高，字數幾百萬，當小說看精讀一遍也得話幾個月，更別說這是各類學科的專業書籍了，根本沒時間干別的了。
要說集中注意力，除了某些拒絕外界信息的特殊病人外，姜易不相信全世界的同齡人還能比自己強。
畢竟在心靈高懸之后，不為外界和內分泌信息干擾的心性專注力和絕對理性思維是無與倫比的，全身心投入其中雜念不起。
心性雖處于有意無意之間，可大腦對信息的接受和處理已經達到了目前身體的巔峰，無論是記憶力還是思維能力，遠超平常，絕非常人可及。
除了鍛煉身體和簡單的人際交往，姜易開始每日奔波在操場、食堂、教室、寢室和圖書館之間，五點一線的生活三個多月沒有絲毫動搖。
去圖書館則是選讀一些相關的資料和論文，觸類旁通頗有益處，畢竟書本中很多東西給出了答案，可答案是怎么來的姜易并不了解，只能詢問老師或者師兄們。
有些東西他們也不了解，但是對成果的出處還是知道的，給姜易列了些書單，全看完不可能，但挑選出來正好給課本當輔助材料用，效果非凡。
這種勁頭和毅力不僅讓同學們和常羅青吃驚，就是只有每天晚上見一面甚至好幾天才能見面的研一齊躍峰也佩服不已。
生活太規律，學習太刻苦了！
要知道越是高級動物，心性就越復雜，越容易被外界所干擾，做事的時候難以集中精力。
而姜易卻不然，只要下定決心，心性就像不染塵埃的水晶般透亮，唯一的念頭只有一個，那就是學習，且貫穿始終。
才三個多月，好多人且不限于同班同學，見識和翻閱過姜易的書本后都傻眼了！
從頭到尾全都寫滿了密密麻麻的字跡，這還不包括上課期間記下來的筆記——大哥，這才多半個學期啊，你就把一年的東西自學完了？
其實姜易也大為吃驚，他本以為自己提前學完大一課程怎么也得五六個月，可沒想到在心靈高懸的引導下全身心投入進去后，大腦的反應、記憶、思維等智商方面的進步是如此巨大，效率如此的夸張。
如果把智商簡單的數據化了，那電擊之前他的智商是7，電擊后就是5，兩個靈魂逐漸融合時是10，完全融合后就是12，而現在，隨著心靈的引導，腦域的開發，智商最低都是15，甚至16、17也未必不可能。
換算成地球的智商測試，姜易覺得他的智商現在絕對在150以上。
而他刻苦學習的事也被生物學院的院長唐朝陽知道了，不用說，肯定是常羅青上報的。
這天下午下課，正和同學有一搭沒一搭的說著話舒緩大腦，常羅青的電話打了過來，姜易接起來就聽到他說：“小弟，趕緊來行政樓，大老板相招。”
“大……呃，唐院長？”姜易出了教室，趴在欄桿上問。
“對呀，咱們院系還有誰是大老板。”常羅青沒好氣的回答。
好吧，一般情況下研究生和博士生對導師都稱呼老板，畢竟教授們都有各種科研課題，指縫里漏點東西就能讓他們吃飽喝足，這和社畜們打工掙錢極其相似。
掛了電話，和晚自習的同學們告別，姜易出了教學樓繞過草坪、樹林，走過池塘上的木橋，抄近道進了行政樓。