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第二十三章:研究報告

請牢記域名:黃金屋 詭異降臨木葉

  這可真是出人意料。

  據她所知,木葉因為提前有所準備,即使這兩年不停地有詭異生物出現,但目前為止還在木葉的掌控之內。

  但這次雛田想錯了,這些詭異生物雖然沒有造成太大的騷亂,甚至因為這個世界交通通訊的落后,有些偏遠村莊的人全被詭異生物殺害,數個月都沒有人發現。

  但一天天死亡的人數都在增加,各個國家的人民在這兩年內死亡接近一成!

  要知道,除了天災之外,這還是第一次出現這么大的死亡人數。

  這可愁壞了火之國大名。

  自己的子民死亡是一個原因,但更重要的是,大名知道了詭異生物的存在之后。

  生怕出現在他的府邸,然后在睡夢中把他殺死。

  就因為這,大名多次向三代施壓,讓他盡快解決不停出現的這些詭異生物。

  但三代有什么好辦法解決這些詭異生物?

  但大名的命令又不能無視,他們木葉的主要經費來源就是大名。

  如果大名斷了經費,而木葉就只剩下接委托賺錢了,但接委托能掙多少錢?

  最近三代感覺自己的睡眠特別不足,但更令他頭疼的是他的頭發掉的有些快,再這樣下去,自己恐怕會禿啊。

  在于轉寢小春,水戶門炎,志村團藏幾人商量后,決定在今年教導學生如何對付詭異生物。

  正好今年是各大家族的年青一代開始上忍校的時間段。

  讓雛田意外的是,在上學之前,她并沒有從父親口中得知忍校會教他們這些。

  通過白眼她看待教室內的學生們都面帶震驚,顯然他們也不知道今天老師要教的內容。

  等到學生們初步消化自己說的內容后,伊魯卡道。“好了,同學們。”

  “你們還有什么疑問嗎?”

  一個學生舉起手。

  “這個同學請講。”

  “老師,鬼是真的不死的嗎?”

  “是的,我們通過各個辦法,都沒有發現殺死鬼的方法。”

  教室頓時一片嘩然,因為在他們的認知中,沒有什么是不死的。

  在提問的學生坐下之后,鹿丸舉起了手。

  “......請講。”

  鹿丸站了起來。“老師,除了封印之外,還有什么對付鬼的方法嗎?”

  伊魯卡沉默了下。

  “......有,但老師不建議你們使用這個方法,也不會教你們這個方法。”

  “因為這是一條死路,一旦使用這個方法,就會對自己的身體造成不可逆的傷害,嚴重的甚至會死!”

  鹿丸:“......”

  鹿丸沒想到伊魯卡的語氣這么重,他有些被嚇到。即使再怎么聰明,他也還只是個孩子。雖然忍界的孩子都很早熟......

  接下來的時間,就在學生們與伊魯卡一問一答之間流逝。

  很快就到了放學時間。

  在離開學校的時候,雛田看見了父親正在學校大門前等著自己。

  雛田:“父親大人。”

  日向日足露出一個微笑。“嗯,雛田,今天在學校學了什么?”

  雛田看了一眼自己的父親,這個問題基本上家長都會在孩子第一天上學回來后詢問。

  這個問題沒有問題,但問題是,自己的父親一定不知道今天下午老師教的內容。

  如果知道了,父親他一定不會問這個問題。

  “父親,我們日向家族捕捉到過鬼嗎?除了兩年前的那個。”

  正帶著雛田回家的日向日足,身體一頓,接著繼續帶著雛田回家。

  “這個問題,我們回家再談。”

  “哦。”

  一路上,日向日足都是十分的沉默。

  回到族地后,日向日足把雛田帶到了他的書房。

  “既然你這么問,那就說明學校已經告訴你那些生物的存在了。”

  “但你怎么確定兩年前我們所捕捉的,就是一只鬼呢?”

  雛田指了指自己的眼睛道。“父親,我的眼睛看到的東西,可能比你看到的還要多。”

  日向日足盯著自己女兒的白眼,過了一會繼續道。“既然如此,那么你應該能夠看到,我們日向究竟有沒有捕捉到鬼。”

  “......只有一只。”

  日向日足聽此沒有意外。

  “沒錯,只有一只。因為每一只鬼的能力都十分的詭異,有的甚至十分無解。一只,這是村子允許各大家族持有的唯一一只鬼。”

  “哦。”

  日向日足挑起眉頭,正常來講,不是應該問為什么嗎?

  “咳,雛田,你來說說,村子為什么只允許各大家族只能持有一只鬼?”

  雛田:“因為害怕。”

  “村子害怕各大家族持有太多的鬼后,會升起不好的心思。”

  不用看就知道,村子所掌控的鬼的數量比各大家族加起來都有可能多。

  “不愧是我的女兒,你說的沒錯。但也不僅是如此,另一個原因是,村子已經無法控制更多的鬼了,只能將鬼交給各大家族保管。”

  這兩年內,村子里每捕捉一只鬼并帶回村子,雛田就會知道。誰讓她眼神好呢。

  經過兩年的積累,村子內的鬼人柱力已經多達二十多個。這還沒包括放在某些地底實驗室的鬼。

  二十多個,對比整個木葉上萬忍者顯得微不足道。

  但知道這些鬼的可怕的忍者毫不懷疑,一旦這些鬼暴走,整個木葉都有可能會被毀滅。

  所以,每個人柱力的身邊都會配備封印班。

  為了時刻修補封印,也為了在人柱力不對勁的時候,制止他。

  “關于鬼,學校講的可能不全,這些都是村子里鬼的研究報告,你看一下吧。”

  日向日足在一旁的書架上拿出幾份資料,然后就離開了。

  雛田看著桌上的資料,平日里她看過一個實驗室內,對于詭異生物的一系列實驗。

  再加上手上也有一只詭異生物,對詭異生物也有一定的了解。

  但因為種種原因,她也只是練習怎樣使用自己手上詭異生物的力量,對于詭異生物的研究很少。

  她對桌上的研究報告很感興趣。

  但在看過研究報告之后,卻是有些失望。

  因為木葉對詭異生物的了解并不比雛田多多少。

  一些實驗在雛田看來純粹是浪費時間,另一點,實驗報告上更多的則是關于封印詭異生物的人柱力的實驗。

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