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721 機械的任務

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  院長和里面的小朋友們打了一下招呼。

  然后告訴了江秋秋,她今天的任務。

  “能被祝院長帶來,秋秋你應該也是一個精神治愈師吧……”

  “里面的孩子們都是有先天性基因疾病的,因為玻璃房里的治愈精神力濃度比較高,所以他們才會一直呆在里面。”

  “今天你的任務就是把所有的小朋友都帶到那邊——”

  “噥,那個游樂室玩一會。”

  “你只要不停的溢散精神力,一批一批來,讓小朋友離你近一點就可以了。”

  “好的。”

  “那我們就直接開始了,孩子們都要等不及了。”

  在這場任務里,江秋秋是被支配的。

  負責人對此特別熟悉,打開玻璃門外的門,一次性領來了五個小朋友,讓他們跟在江秋秋的身邊。

  再讓江秋秋帶著他們走到游樂室,江秋秋調動著自己的精神力,幾個小朋友不敢離她太遠,很萌兮兮的手拉手圍成了一個圈跟著江秋秋走到了目的地。

  負責人也跟了過來,這個時候,負責人會問小孩們兒要玩什么。

  五個孩子的意見不統一,然后大家就會熟練的使用古早公平技能——石頭剪子布來一決勝負,看看聽誰的。

  決定好干什么之后,就讓江秋秋站在那個器材的旁邊,五個人就開心耶了一聲,快速的跑動了起來。

  江秋秋是能感知自己的精神力溢散范圍的,雖然不知道幾個孩子是什么基因病,但住在封閉的環境里,還是要注意一下的。

  她控制著精神力,籠罩著幾個孩子不要離開這個范圍。

  把范圍控制好以后,她才有時間來觀察這幾個孩子,他們在玩滑滑梯,說實話,這東西看上去并不是很有意思。

  但他們樂此不疲,一個接一個排隊,溜,然后再排隊,循環往復,像是一陣風,然后還會發出銀鈴般的笑聲。

  很快,十分鐘就過去了。

  負責人敲了下鈴鐺,剛剛還活蹦亂跳的人很快排成了一個小隊伍。

  “秋秋,時間到啦,麻煩你把他們幾個送回去吧。”

  回去和來時又是同一個陣型,唯一不同的是,回玻璃房的時候五個孩子瘋狂圍著江秋秋道謝。

  “漂亮姐姐像仙女一樣!”

  “姐姐周圍的氣息好像是甜甜的,跟之前的幾個姐姐不一樣!”

  “我也感覺到了,好甜!”

  “謝謝仙女姐姐帶我們出來玩!”

  很快,這五個孩子進入了玻璃房。

  房子里的幾十個小朋友把他們圍了起來,嘰嘰喳喳的問著他們玩了什么。

  “秋秋,你精神力還夠嗎?”

  “要不要開始第二組?”

  “我可以的。”

  于是,這整個上午,江秋秋都在重復這一系列的動作,把人帶出來,玩十分鐘,再把人給帶回去。

  中間因為精神力消耗比較大,江秋秋休息了兩個小時,下午,又是一輪枯燥的接班。

  終于,晚上六點,屋子里所有人的都出來玩了十分鐘。

  任務考察的一天……就這樣結束了?

  江秋秋有點懵。

  負責人把她帶去了祝院長的那里。

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