畢竟學習成績再好，人再優秀，也只是個十一歲的小女孩。
班級里這些學生都比她大好幾歲呢，方老師也怕他們相處不來。
開學的第一節課就是自我介紹，分發書本。
等到第二節課，科任來上課的時候，他一進屋就笑瞇瞇的看著坐在第一排的江綿綿，時不時的還要把她叫起來提問。
江綿綿已經習慣了這種學霸待遇，她倒是沒有什么反應，老師叫就起來回答問題，不叫就認真聽課。
至于科任老師為什么會認識江綿綿，是因為她的年紀和身高，在一眾高中生里，顯得格外明顯。
江綿綿雖然已經把高一的課程學完了，但是開學第一天，她還是要做出來一個樣子的，要讓老師們都對她有個好印象。
剛開始的時候，一班的同學們對于科任老師上課的時候，喜歡提問江綿綿還沒有什么感覺。
但等到一天的課上下來，他們發現，不管是哪科老師，上課的時候，都喜歡提問江綿綿。
而且每個老師看她時，那眼里的喜歡和慈愛，真是滿的都要溢出來了。
能被分到高一一班的學生們，雖然和一中的尖子生比不了，但是在自己學校，那也都是位列前茅的。
他們以前也都是老師們的寵兒，現在上了高中，卻發現所有的老師都那么偏寵江綿綿這個小狀元，他們心里頓時就有些不服氣。
全都憋著一口氣，打算好好學習，想讓老師們也發現他們的優秀，早日爭取在老師們心中重新奪取一席之地。
而各科老師之所以對江綿綿這么青睞，有一部分確實是江綿綿自身的優秀。
還有一部分原因是開學之前方老師就和他們大肆夸贊過江綿綿這孩子的聰明好學努力勤奮，還有自制力強放假都不放松自己拿著高一的課本認真預習......