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第十九章 眾說紛云

請牢記域名:黃金屋 青藤心事——中學時代

  “許仁明,你問問前面的兩個,我們6個拼個組得了。”

  唐霽戳了戳前面的許仁明。

  “那我們這個小組,要是比拼,定是11組里墊底的了。”凌初陽冷不丁的冒了一句,惹來唐霽的一記白眼。

  “那你還想和全班第一拼一個組呀,人家離得那么遠,能拼得上嘛。”

  “全班第一是誰呀?”前面的許仁明回過頭來。

  “你明知故問吧,前四名都走了,剩下的那個第五名自然就是全班第一了。”唐霽白了一眼許仁明,把頭往左邊甩了一下,“讓你問的,前面怎么說了?同意不同意。”

  “哦,同意了。說是,班長提前找過他們了,要他們多幫幫我們。”許仁明吸了吸鼻子,“這班長怎么知道,我們要成立學習小組的呀?”

  “我哪里知道呀。”唐霽從桌子底下踢了一腳許仁明的椅子,這個人,真是,“你沒問嘛?”

  “問了,說是,班長關照老5班的同學,要照顧每一個新到的人。”許仁明推了推鼻梁上的眼鏡。

  “前面兩個,英語成績怎么樣呀?”唐霽說道,“你剛才問了沒有?”

  “沒有呀。你又沒有讓我問。”許仁明回過頭,一臉的吃驚地看著唐霽,“你讓我問了嘛?你自己不能問嘛?”

  “好吧。許兄,從現在起,我連墻都不扶了,就只服你了。”唐霽點點頭,沖許仁明揮揮手,“快回頭,一會讓老師發現了。”

  “前面的兩位,英語成績,一個98分,一個92分。”周雨辰雙手捧著課本,往后面湊了湊,靠著桌子,小聲說道,“我上周看到他們的英語試卷了。比我們都強。”

  “嗯,那很好,我們不至于倒數第一了。謝啦。”唐霽往前面探了探身,小聲地說著。

  然后又轉向凌初陽,“比我們都強,強太多了,我們只是人家的三分之二。”

  “聽到了。沒聾。”凌初陽小聲地說道,“你最好聲音再小一點。”

  “我們要努力了,要向他們好好求求經驗呢。”唐霽似乎是在對凌初陽說著,又似乎是在自言自語著。

  “好。”凌初陽應著,“你最好聲音再小一點。”

  “嗯?你說什么?”唐霽看了看凌初陽,他居然說好。

  “看什么看。”凌初陽白了唐霽一眼,“你想吸引英語老師的注意力嘛。”

  “不想。”唐霽轉過頭來,他現在可以英語的學渣人物,在英語學習上,他是事倍功半。

  “各位,我們的學習小組,今天晚自習前分組人員名單,科代表交給班長一份,再交給我一份。至于,學習小組的成立意義,目前暫時就一個任務,每天每組每人一篇200個單詞以上的小短文,內容不限,杜絕抄襲,一經發現,每天罰寫500單詞以上的短文。”

  “啊?”“我的天哪!”“我語文作文都寫不出來,還英語短文呀。”“這日子是沒法活了。”“誰來救救我們呀。”“為什么要交給班長一份?”

  “這老師是來真的嘛?”唐霽一臉的無奈看向凌初陽,“我語文作文都不過30分的。”

  “看我也無用,我和你,是半斤八兩。”凌初陽白了唐霽一眼,用筆理了理頭發,尋思著,從哪里去找些英語的短文來看看呢。

  “當天晚自習結束前交到我辦公室來。我會抽取優秀小組的短文,次日上課前分享給大家,同時,最差的,也會分享。一周一記分,每月累計,得分最高者,會得到禮品一份,最差的小組,也會得到相應的處罰。”朱顏看了看教室里的同學表情,停了一下,“今天先分組,明天開始交短文。”

  “這老師,又是一個厲害的角色。”身后的耿欣雨輕輕點了點何詩菱的后背,“是你剛才說得,昨天見到的那個人嘛?”

  何詩菱輕輕點了點頭,想到了那只“小木桶”來,語文老師是補短板抓兩端,她是每一個木板都不放過呀,朱顏老師是厲害,又一次顛覆了對她的認知了,果斷利落,這一劑安慰劑用得是合時又合宜呀。

  “昨天見到的?什么時候呀,我怎么沒有發現?”凌濛初把書本擋在面前,看了一眼何菱。

  “昨天在食堂里,小菱有說過的,你只是自己選擇性的聽取了吧。”耿欣雨笑著,往前面靠了靠。

  “什么時候說的?我哪里有選擇性聽取呀。”凌濛初在課本的掩護下,轉頭看了看耿欣雨。

  “你動作太大了,快回頭,這老師剛到,我們都還不了解她的脾氣呢,這個時候,不能做吃螃蟹的人。”耿欣雨小聲地忙制止凌濛初了。

  “法不責眾的呀。”凌濛初笑著,把頭轉了回去,“這教室里都炸開鍋了,又不差我們一個。”

  “好一個法不責眾呀。你最好安靜一點,我看這老師,今天是不準備上新課了,”耿欣雨輕輕地點了點何詩菱的肩,“她是不是和我們所有的老師都不太一樣呀?”

  “應該是。”何詩菱輕輕地點點頭,“成功誤導了我兩次,我們最好還是安靜一點。”

  “哦。”凌濛初應著,很小聲地問道,“你昨天有提到這個老師嘛?我怎么一點都沒有印象呢。”

  “提了,在你和小飛忙著搶分零食水果的時候。”何詩菱將右手擋在嘴邊,小聲地笑道。

  “好吧。”凌濛初應著,“這個伊凌飛肯定是故意的,讓我沒有提前準備,過濾掉了這么重要的信息。你昨天在哪里見到的?怎么誤導你的?”

  “回校的車上偶遇,我原以為是語文老師,在詩詞學識不亞于丁老師,卻忽視了,她在看的名著,是英文版了。”何詩菱在紙上快速地寫著,推到凌濛初的面前。

  “名著?英文版,哪本呀?”凌濛初看一眼何詩菱,往何詩菱旁邊湊了湊。

  “狄更斯的遠大前程。”耿欣雨的聲音從后面很輕地傳過來。

  “真假的?那本書,我連中文版都沒有看懂呢。”凌濛初一聲低呼,看向何詩菱,看到何詩菱點了點頭,“那我們,接下來是不是要有苦日子過了?”

  “你應該還好,畢竟,你在一百分左右徘徊。我就慘了。”身后一直未說話的王曉曉的冷不丁的冒了一句。

  “你突然出聲會嚇S人的,知道嘛?”凌濛初側過頭,看了一眼王曉曉,“你也別那么悲觀,你英語又不差, 90分左右,我們還不是有個學習小組要成立了嘛。”

  “放心吧,我們同在,有難同當,有福同享。”耿欣雨拍了拍王曉曉的手臂,“天塌下來,還有班主任抗著,班主任不管,我們還有班長呢。”

  “什么意思?”王曉曉眨了眨眼睛。

  “小組名單,老師都說了,由科代表先交給班長,再交給她,”耿欣雨笑著,“看來,我們的漂亮老師,對我們班長是一見鐘情了,估計班長要比科代表受寵了。”

  何詩菱笑笑,沒有做聲,受寵不至于,但,她隱約覺得,這老師會給5班,帶來質的改變,而這份改變,或許,也是老班和曹校所期望看到的,這或者也是分班的目的之一吧。

  想到這里,何詩菱不由得抬頭往講臺看去,卻發現,發現,講臺上的那個,也剛好正看向這里……

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