講會是露天舉行，場地是在一座湖心島，島嶼范圍不大，但隔著湖泊，兩岸圍觀的人只能看到人影，聽不見人聲。
周圍是嚴防死守的狼郡衛軍，個個披堅執銳，神情肅穆，不許任何人靠近。
湖心島上有三個區域，正前方是三大書院和鴻儒書院的山長和講席們，他們作為此次的評委出席，負責最后的評定。
接下來是講會的實際參與者，三大書院的頂尖學子和鴻儒書院的學子們，他們分列評委席兩側靠前的位置，一左一右，中間相隔一段距離，能聽到彼此的聲音，也能阻隔彼此的唾沫星子飛濺。
席后兩側是旁聽席，席間已經坐滿了人，陸錦年也在其中。
相比兩岸的喧鬧，湖心島這里要安靜的多，大家都看著評委席上的山長和講席們，拘束的很。
主持本次講會的人是狼郡郡守，郡守大人在臺上說了幾句“友誼第一、比賽第二”之類的場面話，沒過分拖沓，直接宣布講會開始。
郡守大人起了頭，講會的雙方開始發揮所長。
陸錦年以為，如這般聲勢浩大的講會，多半會引來天地異變，畢竟讀書人養天地浩然之氣，氣勢交鋒下，不說風云變幻，天崩地裂亦不是不可能的。
然而，實際情況和他的想法有些出入，左右兩側的學子們，唇槍舌戰，慷慨激昂，卻是沒引來天地間的任何變化。
陸錦年期待了半天，心中不免大失所望，轉而將注意力集中到雙方講會的內容上。
其余學子們也是如此，心知這場講會定是被山長與講席們布下了陣勢，看不到精彩絕倫的場面，立即沉下心來，仔細聆聽場上眾天才學子們的言論。
講會的議題已經很清楚了，但正反雙方是現場抽取的，這充分考驗了雙方學子隨機應變的能力和平時對學問的積累。
打從心理上，陸錦年自然是支持“應當提升獵龍人地位”，但這一方被鴻儒書院的學子們搶走，三大書院拿到的是反對方立場，陸錦年當時就混亂了。
不過，再一次讓陸錦年感到意外的是，不管是三大書院，還是鴻儒書院，他們辯論歸辯論，交鋒歸交鋒，言辭中，竟然沒有一句貶低了獵龍人。
不僅如此，雙方還一直嘗試用“你是覺得獵龍人不該存在嗎”，以及“捧得越高摔得越重，你們不安好心”之類的話來激怒對方。
就仿佛，被他們看不起的獵龍人，此時變成了攻擊對方的利刃，誰針對，誰就要完。
陸錦年大惑不解，詢問旁邊的一位學子：“兄臺，我聽他們辯論，言辭交鋒犀利異常，但似乎只針對獵龍人地位高低的優劣，卻不曾攻擊獵龍人本身？”
那人低聲一笑：“那是自然，這世間瞧不起獵龍人的人有無數，但沒人可以否認他們存在的意義。
我們常說，百年之計在朝廷，千年之計在讀書人，可這百年、千年，亦是由許許多多個一年、十年組成的。
獵龍人便是這一年、十年，沒有他們的默默付出，莫說千年、百年，能不能有下一個十年都尚未可知。”
陸錦年神色微微一怔：“竟是如此？”
“自是如此。”那人微微一笑。
“可……即是如此，為何又要瞧不起獵龍人？”陸錦年心存不解。
那人搖了搖頭：“這世間的事莫不有其道理所在，一些乍看之下不講道理的事情，若尋其脈絡，亦可知其道理。
當然，我們瞧不起獵龍人肯定是有理由的，但和書里說的不一樣，至少就我看來，他們只是一群只會蠻干的莽夫，出發點就錯了，再怎么拼命也是徒勞，若非有些功勞和苦勞，我甚至不愿拿正眼瞧他們。”
陸錦年聚德這個理由很牽強，但又誠如他所說，這世間的事，自有其道理所在，只是講不講道理，還要看每個人的看法。
獵龍人被人口誅筆伐這么多年，早已在人們心中形成了根深蒂固的印象，而今，能有讀書人意識到獵龍人的不可或缺，這本身就是一種顛覆。
而這一層顛覆，也讓陸錦年茅塞頓開，忽然明白了師祖的諸多安排。
講會結束，陸錦年來到陸宅拜見。
門子通傳一聲，陸錦年在書房見到了師祖。
師祖好似知道他會來，架了一只紅泥小爐，小火慢燒著水，見他來了，水也開了，遂泡了一壺茶，給自己和陸錦年倒了一杯，示意陸錦年坐下喝茶。
陸錦年雙手接過，心中對自己的猜測又確信了幾分，當下不急詢問，端起茶杯啜飲了一口。
陸無悔笑看著陸錦年：“今日講會，聽過之后可曾悟出什么？”
“悟出了師祖的心思。”陸錦年不緊不慢道。
陸無悔笑了笑：“說說看。”
陸錦年道：“師父消失，我來投奔師祖，言明要讀書做官，師祖沒將我送去學府，這是其一；師祖送我去書院，這是其二；師祖贈我陸家旁聽名額，是其三；如今師祖在書房煮茶等我，是其四。
如此，我若還不明白師祖的心思，那也枉費了讀的這半年書了。”
陸無悔點頭：“那你可知道我為何不直言，卻非要讓你去讀這半年書？”
“難道師祖不是為了讓我自己醒悟？畢竟，此事假他人之口，哪怕是師祖您，當時的我也未必會信服。”陸錦年搖頭，不是很確定。
“那現在呢？”陸無悔又問。
陸錦年道：“現在錦年已經明白了，天下如此多的讀書人都知道獵龍人的功勞，那么有朝一日，定會站出一個比錦年更優秀的人來為獵龍人主持公道。
又恰逢講會上，一位學子教我明白，朝廷為千年計，讀書人為百年計，而獵龍人，則為十年計、一年計，若無這無數的一年和十年，便不會有百年、千年。
錦年已知天下讀書人人才輩出，俱心存天地浩然之氣，是以，這世間多一個讀書人陸錦年，與少一個讀書人陸錦年，并無差異。
可這世間若能多一個獵龍人陸錦年，便能多救幾十上百人的性命。”
陸無悔點了點頭，又笑著搖頭：“你明白了一些，但還是不明白。”
陸錦年拱手作揖：“請師祖指點迷津。”
陸無悔頷首撫須，長長一嘆道：“我送你去書院，而非學府，這一點誠如你所說，我是存了私心的。
你想做官，理當去學府，而不是書院，我送你去書院，便是要讓你知道，這世上的讀書人，不都是你想的那么不堪。
其次，贈你講會的旁聽名額，便是要讓你知道，獵龍人的功勞不是沒人知道、沒人記住，而是基于一些原因，暫時只能受委屈了他們。
這其三，我讓你入書院讀書，固然是希望你能自己明白我的用心，但更多的還是希望你能多讀些書。
讀書人養浩然之氣，與你有力而無一害是一方面，讀書人的思維和眼界，亦是你所需要的。
你可知，讀書人看不起獵龍人，就是因為他們一味蠻干，不懂應變，不知進退，有時讓人佩服其勇武，有時有讓人恨他們愚不可及。
錦年吶，人龍之爭，非逞一時之勇，更需做長久謀劃，如若不然，龍患定會卷土重來。
我讓你讀書，便是要開拓你的眼界，亦是想借你為橋梁做一番嘗試，若然讀書人與獵龍人能摒棄前嫌、共謀合作，我人族根除龍患之憂，指日可待！”