“法”字理順，林默又在紙上寫下了一個“財”字。
對修仙者來說，天賦和資源，一內一外謂之“財”。
修仙一途，有資源沒天賦注定走不遠，有天賦沒資源同樣走不遠，兩相比較，資源似乎比天賦更重要。
誰讓天賦這東西與生俱來，想改無門，可資源就不同了，多占少占那就看個人的本事了。
林默自身天賦沒的說，又是重來一回，就連經驗都補足了，自然可以無懼無畏的修行，至于資源……林默在紙上寫下了“吃穿住用行”五個大字。
這是凡人日常必不可少的五個字，對修仙之人來說，同樣不可缺少。
凡人吃東西，修士也吃東西，而且遠比凡人好吃，會吃，“靈食”兩個字足以概括所有；凡人和修士都需要穿衣，遮體避寒之外，修士的叫“法衣”，多了一個“法”字，那多了不止一層意義。
至于住、用、行三個大字，修士世界更是大有文章可做。
“師父，你寫這個做什么？”
“哈哈……以后你們會知道的，師父準備靠五個字賺取資源。”
“賺取資源？”
“啊，就是賺錢，伍筆、陸硯，別看只有五個字，但隨便拿出一個做好了，為師和你們此生的修煉資源就取之不盡用之不竭了。”
和兩個剛剛接觸修仙界的小童沒必要講那么多，直接告訴他們結果就得了，沒見兩個小家伙聽到賺錢后眼睛都冒綠光嗎？
好財，天地生靈的通病。
一個大大“侶”字在一張紙的中間躍然呈現。
已然在青陽國站隊，那就堅定的站好，趙千山、蕭云湖、蘇嘯、鐘同安還有姜本奇，五個人做兄弟足夠了，林默有信心引導五兄弟在修仙路上走得盡量遠一點，至于以后還要不要加人，那就看緣分了。
想到緣分就想到了道侶。
這個可不能缺少，不然仙道未免太過孤獨。
想想在萬靈仙界的日子，林默搖頭苦笑。
往事不堪回首，那就看也別看了，好好想想眼前才是正事。
林默提筆在趙、蕭、蘇、鐘、姜五個字的另外一邊寫了一個大大的“孔”字。
一個字比五個字都大。
孔曦，就她了。
不知怎得？
在寫完“孔”字后，林默想到了蕭瑤，還鬼使神差的寫了個“艸”字頭。
可一想到蕭瑤那冰冷的面容以及背后的蕭家，林默就頭大如斗。
算了，算了，貪多嚼不爛，一個孔大美女足以。
“師父，這幾個字還有這個“孔”字我們哥倆認識，這個草字頭是什么字？干爹可沒教過我們？”
“那個……”
林默一時語塞，總不能實話實話說吧！硬說是萬靈仙界的字？又失師長尊嚴。
“那個，這幾個字代表的都是對為師很重要的人，這個“侶”字代表著修仙一道志同道合之人，其含義廣大，為師日后會慢慢教導你們的。”
眼見兩個徒弟一臉懵懂的點了點頭，林默很是受用。
師長嗎？就該是這個樣子，不好說就留著以后慢慢說。
“地”字寫完。
林默又在后面前寫下了“豐羽”、“靈山”、“學宮”三個地名。
這個不用多想，整個青陽城靈氣都十分豐沛，只要沒有意外，自己就在這三個地方修行，直到修到凡仙頂階離開此地為止。
家、學宮、封地……三點一線，挺好，像個師長樣子。
狡兔三窟，三個老巢，不錯了。
這一次，兩個徒弟眨巴眨巴大眼，沒在說什么，顯然都知道三個地名代表的含義，林默也懶得在多說。
“法財侶地”地寫完，林默心中對自己在青陽小世界的未來有了大致規劃。
接著林默又在紙上一口氣寫了“器、丹、符、陣”四個大字。
器，謂之兵器，法寶。
作為修仙界排在第一位的四大輔助手段，這個可十分的重要。
回頭就到器學院給自己煉制幾件趁手的法寶，免得日后與人斗法時只能拿枯血小刀充門面。
枯血小刀殺人管用，但斗法切磋充門面可就差遠了。
想想斗法時別人飛刀飛劍滿天飛，而自己握著枯血小刀猥瑣的樣子……必須給自己整幾件既拉風又實用的法寶。
對，做師父的不能小氣，給兩個徒弟也搞幾件，讓他們知道知道師父不止年輕更有本事。
至于精研煉器一道，太耗時間和精力，在萬靈仙界他從沒這樣想過，如今在青陽小世界，更不用這樣想了。
不過完全可以指導一下蕭云湖，誰讓看了那么多的書來著。
回頭就找蕭云湖好好談談，告訴他什么才是真正的煉器之術，實在不行就寫……就抄幾本關于煉器的書送給他也不是不可以。
兄弟嗎？
不是外人。
至于丹道……丹藥一道，無非就是丹方，這個林默可不缺，回頭就全都白送孔大美女。
肥水不流外人田嗎？
符道，這個可是大有學問。
林默原本就擅長符道，五百年身陷囹圄，更是精研符道，如今重來一回，他有信心把自己搞成符道大師。
只不過，在青陽小世界參研符道可非易事。
青陽小世界的符道他見識過，那也就剛起步，有太多的綱要和條例需要理順……算了，自己又不是符學院院長，上次拋出“靈力入符”的理論足夠符學院研究一段時間了。
除此之外，符道是自己的底牌，可不能輕易露底，需要找個合適的遮掩。
林默心中思索著，在“符”字上畫了個圈圈。
最后一項是“陣”道。
這個太過高深太過繁雜，七百年下來，除了弄明白了一些大陣絕陣的布陣破陣之法外，林默根本不敢說自己在陣法一道上有著多么大的造詣。
一個人精力和時間都有限。
陣法一道就交給明白人去研究吧！
當然，要是哪天有人向自己請教陣法一道，他又看著那個人順眼，他不介意指導指導，送他一些布陣破陣之術也是可以的。
“師父，你在“符”這個字上畫個圈圈做什么？”
“為師喜歡參研“符”道，自然要在上面畫個圈圈以示格外重視。”
“那師父你更喜歡“丹”道了。”
“沒有的事，為師不喜歡丹道。”
“那師父為何要在“丹”字上面畫兩個圈圈？”
“這個……因為為師喜歡煉丹的人呀！”
“噢，我們知道了，師父畫一個圈是喜歡字，畫兩個圈是喜歡人，看來師父是喜歡這個姓“孔”的人了？”
“是女人嗎？”
眼見陸硯拿著寫著“侶”字的那張紙指著孔曦“孔”字，林默頭一抬，干脆的回應了兩個字：“對了。”
生怕兩個童子刨根問底追問出孔曦，林默連忙一轉話題說：“伍筆、陸硯，器、丹、符、陣是修仙界四大輔助手段，你們喜歡參研哪種，為師都可以教授你們。”
陸硯眼光一亮：“師父，我喜歡“器”字，我喜歡煉制兵器法寶。”
“你呢？伍筆。”
“師父，我都喜歡。”
“伍筆，這方面你就不如陸硯了，修行一道不在廣博多雜而在于專一精研，唯有專一精研才能有所突破有所成就。”
“那弟子選“符”道。”
“好，好，既然如此，為師知道以后如何教授你們了。”
林默將紙張一張張的收攏起來，理了理心緒，伸了伸懶腰一聲道：
“伍筆、陸硯，今天就讓為師引領你們第一次修行，現在翻開《天地乾坤經》和為師一起念：
“混沌鴻蒙，陰陽相從。”
“混沌鴻蒙，陰陽相從。”
“滋液潤澤，施化流通。”
“滋液潤澤，施化流通。”
“天地神明，不可度量。”