“這只有份固執，倒是像十六歲的孩子。”
“如果不斷妥協代表著能成為出色的大人，我就永遠當個孩子好了。”
顏羽唯眼中倒映的清秀少年，一臉坦然的說著任性的話語。
“那在游太看來，老師是個出色的大人么？”
顏羽唯本以為，游太會對著她使勁一頓夸，才符合少年對她做出的一系列行為，卻不想游太輕輕搖頭，顏羽唯微愣，還沒等她有所反應，游太又說：“那要等老師把所有的一面展現出來后，我才能評判。”
顏羽唯輕抿著櫻唇，瞟了一眼游太，清冷的聲音夾雜著少許無奈。
“真不知道，你這些話是從哪學來的。”
“或許是天生的？”游太反問。
“那對于女孩子來說可真不是個好消息。”
“會被女生討厭么？”
面對游太的明知故問，顏羽唯不再接話，頗有些轉移話題的說：“老師手上的這部小說，算是熱門么？”
“大概算吧……聽說最近文庫本的累計銷量超過了500萬冊，有相當高的熱度。”游太回答道。
顏羽唯點點頭，翻來覆去地看著手中的小說，若有所思。
“老師，為什么會忽然對輕小說感興趣呢？”
“嗯？”
“如果只是打算當個掛名顧問的話，老師根本沒必要親自了解吧，雖然暖夏夜有表達過想要寫小說的想法，但那家伙也可能是三分鐘熱度不是么？”
“游太，認為暖夏夜是三分鐘熱度么？”
“并沒有。”
“真巧，老師也不認為。”
“雖然老師對那對四胞胎還不是很熟悉，甚至偶爾還會將她們搞混，但是那三個人，對于寫作的熱愛，老師能夠感受得到。”
“三個？”游太露出疑惑的表情。
“暖冬鳥正在寫老師布置給她的作文，暖夏夜似乎也在為了參加雜志的征文而努力中。”
“所以這不是只有兩個么？”
顏羽唯微微沉吟，或許是在猶豫是否該說出來。
“難道……是在說暖秋畫么？”
游太像是意識到什么，主動說出這個名字。
“……嗯。”顏羽唯點頭。
“其實，老師之前有在社員的活動教室里，見到她一個人在里面寫小說的場景。”
在思考過后，顏羽唯還是決定將自己所知道的事情說出來。
“誒？”
游太的腦海，立刻浮現小夫與胖虎的恩怨情仇，以及小夫一臉邪笑拿著燒紅的鐵棍的畫面。
游太不禁渾身一抖，努力將這樣的畫面從腦海中驅散。
“老師，這種事我一點都不想知道！”
“是么？”顏羽唯疑惑歪頭：“老師還以為你們關系很好。”
“哈？我為什么非得和她關系很好？”
“嗯……原來不是么？”
“當然不是！”游太在這點上毫不退讓。
開玩笑，游太可是連那個女人的聯系方式都沒有，怎么可能關系好啊。
“這樣啊，那可能是老師誤解了。”
究竟是什么樣的誤解啊？！
游太在心里默默吐槽。
“不過，她似乎在寫作方面很苦惱。”
“之前的作文成績也都相當不理想。”
面對突然來到的暖秋畫話題，游太有些不敢接話，雖然說不出理由，可游太覺得自己還是不要隨便接下話碴比較好，如果可以的話，還是轉移話題比較好。
比如“老師很適合穿紫色的衣服呢”，諸如此類的阿諛奉承。
至于為什么是紫色，還是不說為妙。
總之，歸功于游太體內的麻煩檢測儀，他決定跳過這個環節。
“老師，時間不早了，我們睡覺吧。”
“游太，你不是很懂輕小說么？不能教教她么？”
顏羽唯仿佛沒有聽到游太故意說的俏皮話，滿臉認真地看著游太。
游太：“………………”
來了，來了。來了！
游太逐漸僵硬的表情，絕對稱不上富有余裕，他只能呆滯的看著顏羽唯，嘗試著擠出一絲笑意：
“誒？”
“嗯……游太你不是正在教暖夏夜寫小說么？那樣的話，連暖秋畫一起不就好了？”
這名女性教師一定不知道自己在說什么天真的話，如果她是暖夏夜，游太保證她的腦袋會發出相當不得了的脆響。
絕對！
“老師，請不要開這種不好笑的玩笑。”
“老師的話聽上去像是玩笑么？”
原來如此，不是玩笑而是恐嚇么。
顏羽唯無法理解游太的過激反應，在她的認知中，那對四胞胎雖然性格迥異，但本質上并沒有太大的差別。
或許是因為顏羽唯經常接觸的是暖冬鳥，所以下意識的認為四胞胎中的其他三人也像暖冬鳥一樣。
溫柔，可愛，和善。
在“可愛”這一點，游太沒有否認的打算，畢竟那對四胞胎在長相方面幾乎完全一致。
可是“溫柔”這個詞，游太認為是距離暖秋畫最為遙遠的東西。
至少在面對游太的時候，暖秋畫從未溫柔過。
“游太，難道和暖秋畫關系不好？”顏羽唯的神色略有些詫異。
“如果一定要在好和不好之間說一個的話，我只能選后者。”
游太的回答出乎顏羽唯的預料，她還以為游太在對待女生時只會采取一個態度，此時才知道原來也有他不擅長應對的女生在。
稍微令她有些吃驚。
顏羽唯所以對于暖秋畫并不算熟悉，只知道她是一名成績與運動都十分出色的女生，并且為人禮貌，在學生中也十分有號召力與親和力。
是不折不扣的“別人家的孩子”。
如此優秀的女生，眼前的少年為何會表現得這么排斥呢？
顏羽唯有些想不明白。
“老師，還有一點我想要指正一下。”
“是什么？”
“我并沒有在指導暖夏夜寫小說，只是答應當她的讀者，在我的能力范圍內，稍微提一些意見而已。”
“……這樣啊。”
“嗯。”
顏羽唯看向游太那雙泛著深灰色波瀾的獨特眼睛，繼續問：“那如果暖冬鳥也希望讓你看她的作文呢？”
“我會在能力范圍內，幫助她。”
“游太，按照你的思維方式，老師正在奇怪一件事。”
少年面露疑惑。
“暖冬鳥可以，暖夏夜可以，但是為什么……
唯獨暖秋畫，卻不行？”
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