坐在地上那么久,局部循環不暢,抽筋是很正常的事情。
雖然不嚴重,但是卻讓妹子疼得直喊。
好在秦池懂點處理措施,就扶著梓楓坐到了沙發上,開始協助她輕輕拉伸腿部肌肉。
嗯,這一過程就難免要接觸到妹子的腳。
即便他是一個成年人的心性,定力要好很多,也在握住妹子白生生的小腳的時候心中一陣悸動。
腦海中瞬間浮現出“柔若無骨”“溫軟如玉”這類字眼,總之,秦池握在手里有點不太敢用勁兒了。
“好痛~”梓楓兀自帶著哭腔說道。
秦池聽了一陣心疼,亂七八糟的念頭頓時就沒了,溫言說道:
“很快就好了,我現在幫你拉伸一下肌肉,你這只腳盡量跟著往上翹!不用太猛,輕輕地往回勾就好。”
“嗚嗚,還是,還是疼!”
“很快就好了……對了,你生物成績是不是也不太好?”
“啊?是不太好……疼~”妹子搞不懂他怎么突然問這個。
“那正好趁這個機會我給你講講腳抽筋的原理。抽筋是一種突然不自主地肌肉強制收縮,原因很多,你剛才坐地上太久,造成局部的血液循環不良就是一個常見原因。這時候,可以人為的輕輕拉伸肌肉,刺激肌腱,大腦收到肌腱張力過大的信號之后,就會釋放指令讓收縮的肌肉放松,這樣抽筋就好了。”
“原來是這樣……”妹子點點頭,覺得確實漲了知識。
為了分散梓楓妹子的注意力,秦池絮絮叨叨將抽筋的原理和簡單的處理方式說了一遍,除了幫著拉伸腿部肌肉,他還配合著按摩了一下妹子的小腿肌肉,緩解抽筋帶來的疼痛感。
果然,梓楓漸漸也不怎么喊疼了,過了沒多大會兒,妹子眉頭舒展,顯然抽筋癥狀已經徹底消失。
從她臉上現出的輕松表情可以看出,疼痛過后甚至還因為內啡肽的分泌而有一點愉悅感,這也是生物學上常見的現象,秦池想了想,還是決定下次找機會再跟她科普吧。
畢竟,生物學知識一但涉及到人體,就很容易像是耍流氓。
“舒服了,終于不疼了,我從小就最怕疼了!謝謝你,秦池!”梓楓開心地說道。
妹子說著這話,還動了動腳趾頭。
然后,突然愣住。
看了看仍舊被握著的那只腳丫子,又看了看眼前這個家伙,妹子眨了眨眼睛,一時間不知道該怎么辦了。
關鍵時刻,還是要說秦池的心(臉)態(皮)比較好(厚),他意識到這點之后,絲毫不慌,笑著回了句“不客氣”,接著不著痕跡地松開了兩只手。
“我,我……”妹子支支吾吾,然后記憶回檔,想起剛才要做的時候,就連忙站起來說道,“我去給你倒水!”
“你先簡單活動活動……”秦池提醒道。
“沒事沒事,我都好利索了,你等著!”
梓楓好不容易找到一個借口走開,哪還敢逗留,一溜煙就到廚房去了。
看著有些慌亂離開的妹子,秦池摸了摸鼻子,嘴角忍不住露出一抹笑意。
不過,旋即這笑意就凝固了。
他下意識地聞了聞手指,然后松了口氣,假裝剛剛什么也沒發生,畢竟也沒人看到。
梓楓端著兩杯水回來的時候,正好看到秦池從洗手間出來,妹子也沒想太多。
“水溫剛剛好!快喝吧!”梓楓說著,把水杯遞給秦池。
她自己則端著另一杯水坐到沙發上,邊喝邊翻看那些習題。
秦池確實口渴了,喝了一口之后發現確實不燙,就咕咚咕咚一口氣喝了精光。
等他剛喝完杯里的水,低頭就迎上了梓楓睜得大大的眼睛。
“秦池……哥,你能不能再給我講幾道題?”妹子眨巴著眼睛說道,語氣中充滿了對知識的渴望。
這個樣子秦池哪招架得住,當然只有點頭。
“別在這窩著了,客廳的沙發和桌子真不適合學習,等會兒說不定我也跟著抽筋了。咱們到餐桌那里吧。”
“好,我來轉移陣地!”
梓楓說著,把面前的書本收拾起來,抱在懷里,顛顛兒來到餐桌那。
二人在餐桌旁坐下后,秦池并沒有立馬講題,而是開口問道:“你對學習這么上心,成績卻不理想,你有沒有想過原因?”
梓楓沒想到他突然這么扎心一問,聞言頓時神色一黯。
“我太笨了嗎?”妹子說完抿著嘴,弱小又可憐的樣子。
你別這樣好不好?我定力真的有限。
秦池看了差點破功,心說,梓楓這丫頭的情緒感染力也太強了,搞得我差點亂了節奏,唉,果然是一個演員苗子。
他感慨一番之后,連連擺手:“沒有沒有,你一點都不笨,甚至可以說很聰明。剛剛我講題的時候,稍微一點撥,你就能立馬明白,甚至在自己做題的時候還能舉一反三,這樣的學習能力證明你真的很聰明。”
梓楓聽到他夸自己,心下稍寬,不過還是惴惴問道:“那我為什么每次考試都考不好?”
“最直接的原因就是,你上課聽不懂老師講的內容。”秦池給出答案。
梓楓猛點頭,說道:“沒錯,我上課時候確實聽不太懂,老師讓記住什么地方,我都能記住,就是做題的時候我就亂了,套的公式也用不對。”
說完這些,妹子又充滿希冀地看著秦池:“那我該怎么辦?”
“辦法肯定是有的,就看你愿不愿下苦功。”
“我愿意!只要讓我成績進步,哪怕只是進步幾名,我都愿意去學!”妹子無比堅定地說道。
孺子可教,梓楓妹子這股不服輸的勁頭確實很讓人喜歡。
“我先說一說你聽不懂老師講課內容的原因吧。”
秦池看到梓楓聽到這話后正了正身子,一副洗耳恭聽的乖巧樣子,于是接著往下講。
“簡單一句話,你基礎太差。別覺得這話是老生常談,你大概沒有真正想過自己的基礎是從什么時候開始變差的。
就你的聰明和好學的勁頭,我很容易就能猜到,你小學成績肯定不錯,初中還算可以,對吧?”
妹子撇撇嘴,說道:“嗯,確實是這樣,我小學是班里前三名,初中還能在中上水平,不過,到了高中就起不來了。”
妹子撇嘴是因為秦池之前真沒關心過她的成績,她對他話里的“猜到”充滿怨念,不過,現在這家伙已經“改邪歸正”了,在努力做一個稱職的好哥哥,妹子也就不跟他計較了。
秦池哪里知道梓楓心里想什么,而聽她這么說,愈發確定她學習的癥結在哪。
“你可能會說,我以前成績不錯,不能算基礎太差吧?
那你就想錯了。
一個人的成績和對知識的掌握程度是沒有絕對相關性的。記住這句話!
因為小學的知識很簡單,考試更簡單,你對一個階段的知識點掌握80%,就有可能在考試的時候考九十多分,甚至考滿分,有了這樣的成績,你對剩下那20%無法理解和掌握的知識點就不愿去努力了,這就是你最初的20%稀里糊涂。
接著,到了初中,你那20%的稀里糊涂會讓你在聽課的時候只能聽懂一部分,大概是60%,這時候你靠自己課后的努力或許能再多理解一點,等到考試后的時候也能考八九十分,這樣的成績也不能算差。但是,你到這時候就會有40%左右的無法理解的東西。
到了最后,也就是高中,有40%你無法掌握的基礎知識,當你在上課的時候,你會感到聽懂老師講解的內容是一件無比吃力的事情。
所以,你說你基礎變差是從什么時候開始的?”
秦池長篇大論一番之后,末了向妹子問道。
梓楓怯怯說道:“從小學開始……”
“沒錯!從你第一次覺得某個知識點沒有完全弄懂開始,從你考了一百分但是仍舊有一些題是蒙對的開始!學習做不到百分之百理解,等到了最后,你就會百分之百無法理解。”
思考著秦池的話,結合自己的經歷,梓楓很快就明白了他的意思。
“以前確實是有很多不懂的地方,但是看到成績還可以,我就沒繼續琢磨透徹。初中的時候,因為跟著小姨還有表妹到處跑,時常請假,也沒有把基礎打牢,現在看來,確實是問題太多了。”
說完這話,梓楓看向秦池,問道:“我現在補,還來得及嗎?”
“當然來得及,一切有我呢,畢竟你哥可是學霸!”
要是之前秦池說這話,梓楓肯定會說他又在吹牛亂立人設,但是經過這一個多小時的輔導,妹子是已經下意識地相信秦池確實有學霸的實力。
至于高考成績為啥考成那樣,大概是因為心態出問題了吧,比如厭學情緒什么的。
“那從現在開始嗎?”
“嗯,就從數學開始!”
于是,當林曉梅晚上下班回家的時候,就看到兩個孩子在餐廳那里頭挨著頭學習,一個在講一個在聽,很投入的樣子。
看到這一幕,林老媽心中滿是欣慰。