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第一百五十二章 問世間情為何物

請牢記域名:黃金屋 這個明星在深山種田

  感慨一陣之后,關燈睡覺。

  第二天。

  今天沒什么可賣的東西,也就不出去賣菜了。

  去村里釣點龍蝦中午吃好了。

  有點想吃龍蝦了。

  順便讓孩子也釣點龍蝦去賣。村里的龍蝦在出云城很受歡迎。

  到了村子。

  “悠然哥,今天這么早就來村子了啊!”

  剛進村子,就碰到了東子。

  這倒是正好,不用去找孩子們了。

  李悠然說道:“準備去釣點龍蝦中午吃。你們要不要也去釣些龍蝦拿去賣?”

  東子一聽李悠然要去釣龍蝦,很是興奮,說道:“好呀!悠然哥,我這就去找他們。”

  李悠然點頭,“我在釣龍蝦那里等你們。”

  “好!”東子答應一聲,跑開了。

  李悠然到了釣龍蝦的溝渠,在旁邊的竹林里,找到以前放在這里的釣竿,再從旁邊一塊田里找了幾個螺螄。

  開始釣龍蝦。

  沒釣一會兒,孩子們來了。

  “悠然哥,我們來了。”東子、鐵娃子、楊二娃等孩子們都在。

  大家都很是有些興奮。

  “悠然哥,你釣了多少了?”鐵娃子問道。

  李悠然道:“釣了十來只了。”

  孩子們都點頭,釣得還行。

  然后,孩子們一番操作,陸續下了一排釣竿。

  李悠然莞爾。孩子們這是要干大事啊!

  正釣著,一個孩子忽然大聲說道:“哇!今天這里有好多筍子蟲啊!”

  在這條溝渠旁邊,有一小片竹林。

  釣竿就放在竹林里。李悠然剛剛去拿釣竿的時候,也看到有好幾只筍子蟲。

  只是他沒在意。

  但現在,孩子們對筍子蟲顯然很有興趣。

  “咦?今天這里的筍子蟲真的有點多。”又一個孩子說道。

  “是嗎?”剩下的孩子們也不管龍蝦釣竿了,全都跑進了竹林。

  孩子終究是孩子啊!

  李悠然笑著搖搖頭。

  不多時,孩子們陸續從竹林里出來。每個人手上都逮著三、四只筍子蟲。

  “悠然哥,你看。好多筍子蟲。”孩子們紛紛將手里的筍子蟲展示給李悠然看。

  李悠然點頭。

  現在是筍子出土的時節,筍子蟲多很正常。

  “悠然哥,我們來燒筍子蟲吃。怎么樣?”鐵娃子說道。

  李悠然眼前一亮。這倒是可以有啊!

  他小時候也經常燒筍子蟲吃。

  現在已經有好多年都沒有吃過了。

  燒筍子蟲是什么味道?都已經忘了。

  只記得很香,很好吃。

  現在再嘗嘗記憶中的味道,或許會是一個非常不錯的選擇。

  于是笑道:“好啊!不過,燒筍子蟲吃需要鹽。你們誰回去拿點鹽來?”

  鐵娃子說道:“我回去拿吧。我家離這里最近。”

  李悠然點頭。

  鐵娃子跑回去拿鹽去了。剩下的孩子們則將筍子蟲全部裝進一個口袋里。

  然后又跑進了竹林,“悠然哥,我們再去看看,還有沒有筍子蟲?”

  李悠然無奈,只得幫孩子們拉龍蝦。

  孩子們下了一排釣竿。不少釣竿都有龍蝦在吃餌了。

  拉起一根釣竿,收獲一只龍蝦。

  再拉起一根釣竿又收獲一只龍蝦。

  突然。

  “隱藏物品掉落。文娛類物品:來自平行世界地球的詞一首。”

  “恭喜宿主在釣龍蝦的行為中獲得隱藏物品。來自平行世界地球的詞一首。”

  李悠然一愣。

  釣龍蝦也可以掉落隱藏物品?

  好吧。他擁有的是垂釣技能。

  釣龍蝦也是一種垂釣不是。

  只是他之前沒有意識到,釣龍蝦也是一種垂釣而已。

  一首詞嗎?

  趁孩子們還沒回來先看看是一首什么詞?

  喚出物品欄找到剛剛得到的詞。

  打開。

  《摸魚兒·雁丘詞》!

  “問世間,情為何物?

  直教生死相許!

  天南地北雙飛客老翅幾回寒暑。

  歡樂趣,離別苦就中更有癡兒女。

  第一句就讓李悠然愣住了。

  問世間情為何物,

  直教生死相許?

  生死相許……

  李悠然想起了昨天晚上剛剛看過的,梁山伯和祝英臺的故事。

  那不就是生死相許嗎?

  這首詞和那個故事,竟然如此匹配。

  這首詞掉落得好啊!

  只是這樣生死相許的愛情在現實中……當然應該也有,但肯定很少很少。

  不過,不管怎樣,這句話用作一種誓言,是相當美的。

  也定然會讓無數人憧憬。

  從看到這句話的第一眼開始李悠然就喜歡上了這句話。

  誰又不想擁有一份生死相許的愛情呢?

  這首詞的作者用情非常深啊!竟然能夠寫出這樣一句話。

  在地球上,這句話的傳唱度一定相當高吧?

  看看作者的資料。

  元好問,地球上宋金時期的文學家、歷史學家。

  然后還有作者寫這首詞的原因。

  李悠然很有興趣去看。

  相傳元好問在一次參加科舉考試的途中,在經過汾河岸邊時。

  一位張網捕雁的農夫告訴他早上他捕捉到兩只大雁。

  殺掉其中一只后另一只掙脫網了然后逃了出去。

  逃脫的大雁在死雁上空悲鳴哀叫,久久不愿意離去,到后來竟然撞死在地面上徇情。

  聽完后,元好問被兩只大雁感動。

  于是,向農夫買下兩只死雁。埋在汾河岸邊,并稱之為“雁丘”。

  然后揮筆寫下了這首《雁丘詞》。

  原來是這樣。

  李悠然看完后,輕聲一嘆。

  不管這個故事是真是假?那只逃脫的大雁選擇殉情,都讓人唏噓和感動。

  詞好,這個故事也好。

  “悠然哥,又逮到幾只。”孩子們從竹林里出來了。

  李悠然收回物品欄,暫時不再去管那首詞的事情。

  看著孩子們手機逮著的筍子蟲,笑道:“好!先放著。等鐵娃子拿了鹽來之后,我們開始燒。”

  “好!”孩子們異口同聲。

  將筍子蟲放進口袋里,然后開始守著釣龍蝦。

  過了一會兒,鐵娃子回來了。

  將鹽展示給李悠然看,“悠然哥,我把鹽拿來了。”

  李悠然點頭笑道:“好,辛苦了。我們開始燒筍子蟲吧。”

  “好!”孩子們再次異口同聲。

  有李悠然帶著他們一起燒筍子蟲吃,他們很是有些興奮。

  比沒有李悠然在的時候,要興奮得多。

  李悠然的興致也不錯。

  和孩子們在一起,他總是很開心。

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