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第21章 這個項目,我黃坤投了

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  馬志松推開門,看到投資人有些驚訝。

  這有點年輕吧?

  兩個人雖然穿著西裝,但是依舊顯得稚嫩。

  一個正經危坐卻給人一種小孩強裝大人的感覺。

  一個就直接埋頭看書。

  只有邊上站著的那個助理像是那么一回事。

  雖然心里已經對這次投資不抱太大希望,不過馬志松不敢怠慢。

  這些年,他已經不再是那個純粹的理想主義者了。

至少他明白,有時候有錢就是爸爸  “您好,我就是馬志松。”

  雙方都簡單地自我介紹了一下,邊上的許助理示意馬志松可以開始下一步了。

  然后馬志松就打開了他的PPT。

  當初為了拉投資,他也是練過的。

  不過馬志松還是太實事求是了。

  很多地方都不敢吹牛,是啥就說啥,頂多說一下目前最多做到什么樣。

  除了已經成熟的功能,連目前面臨的窘境和存在的問題都一并說出來了。

  你這不是給了投資人提條件的機會嗎?

  許經理在邊上站著,心里暗暗吐槽。

  他是一點不看好這家企業,活脫脫一個天坑,填不滿的那種。

  不過拍板的事輪不到他,他只要做好自己的本職工作就行。

  馬志松開發的軟件名為“算籌”,目前在科學計算和圖形顯示方面的水平與MATLAB接近。

  但是由于用戶量小,還有一些bug沒有發現、修復。

  目前存在的主要問題是函數庫太小,使用不方便。

  MATLAB有著大量的封裝函數庫和工具箱,很大程度上提高了科研效率,而“算籌”由于資金短缺,只有一些常用基本函數。

  而且“算籌”的仿真模塊遠不如MATLAB的Simulink,這也是MATLAB占據市場的一大核心競爭力。

  不過馬志松很有信心,“只要有錢,這些都只是時間問題!”

  “好!”

  黃坤拍板了,“你這個項目,我黃坤投了!”

  許華助理在邊上急了。

  “黃總,這個軟件明顯沒有競爭力啊,要虧錢的。”

  不過黃坤沒有理會,蘇航也沒有。

  確實要虧錢,他們還不清楚嗎?

  做這個的,就得做好燒錢的準備。

  例如航天事業,燒錢嗎?燒,非常燒!

  眼前有收益嗎?有,非常少。

  那要做嗎?做,不能不做。

  眼前沒有很大的收益,不代表未來沒有。

  當某一行業的命脈受制于人的時候,影響絕對不止那一個行業。

  送走了感動的熱淚盈眶的馬志松,黃坤拍了拍許華的肩膀,說道,“接下來的是就交給你了。”

  許華也很無奈,攤上個甩手掌柜,說不上到底是好還是壞。

  馬志松那邊也有點慌,錢打來了,可是你怎么不提要求呢?

  只來了一批監督財務的人。

  其它要求幾乎沒有,這讓馬志松很慌啊,這是在做夢吧?

  這不瞎提要求的投資人,怎么總感覺不真實呢?

  馬志松最后冷靜下來,打出手機打了個電話。

  “喂,老白,回來嗎?”

  電話那邊停頓了很久,“拉到投資了?”

  “嗯!”

  “好!等我,這天天讀代碼、寫注釋的,老子早就不想干了。”

  “哈哈,但是錢多啊。”

  “靠,你當我老白就只想掙錢?再說,這幾年錢掙得已經夠多了,差不多夠養老了,我這就去遞交辭呈。”

  “好!”

  程序猿,也有夢想啊。

  馬志松又陸續撥通了幾個電話。

  有的愿意回來,有的迫于生活,不過總算是拉起開發團隊的架子來了。

  馬志松看著空空的公司,回響起當年剛剛起步時的場景。

  原本冷清的公司似乎變得熱鬧了。

  似乎又回到了當初剛剛畢業時的那一幕,不過頭發稀疏了,也有大大的肚腩了。

  蘇航一直在看書,時間總覺得不夠用啊。

  馬上要開賽了,最近又和劉松學長一起磨合訓練了幾次。

  三人配合的可謂是越來越默契。

  蘇航同時在學習統計和線代和刷論文,他不能拖后腿啊。

  雖然劉松說過幾次蘇航,他已經做的足夠好了。

  但也許是原本的學渣心里作祟,一臨近比賽就發慌。

  唉,只有數學能撫慰我那幼小的心靈。

  蘇航默默念叨了幾句,又繼續看書了。

  終于,最后一次集訓開始了。

  這一次董利老師也來了,要說一些關于大賽的事情。

  人到了后,董利老師笑了笑,打開電腦。

  “你們應該都已經成年了吧。”

  董利老師看向蘇航和宋玉函,兩人點點頭。

  “那么第一個安全問題就不需要我多說了,你們自然應該知道,在外安全第一。”

  “我就直接給你們簡單地講一講比賽規則和需要注意的事情。”

  “比賽時間三天,必須在規定時間內完成并提交結果,熬夜、通宵都是不可避免的,所以在時間分配上必須要注意,比賽前最好睡夠了,養好精神。后面的話,編程幾乎睡不了了,建模和論文可以挑個時間睡一會,還是看你們組內自己的安排。”

  劉松點點頭,這些他早就和隊友們商量過了。

  “比賽期間嚴禁和其它隊伍交流,這是紀律,不管是現實中還是網絡上,都不行,可以上網查找、下載一些資料,但是只能隊伍內部討論交流。”

  這一點其實很難保證,只要能上網,就有辦法作弊,即使近些年防作弊的手段越來越多。

  這里面還是有很大的操作空間,按照規定,指導老師是不能在比賽期間指導隊伍的。但有些學校并不遵守這一規則,指導老師直接指導答題,只是參與程度有所不同。

  不過負責一點的老師都不會這樣去做,這是自己的職業道德問題。

  此外還有一些論文抄襲、代寫的。不過在國賽開始查重之后,抄襲就很少見了。而找代寫,大部分代寫都是騙錢的,要是真有這水平,用得著做代寫?

  劉松雖然聽過一邊了,但是依然很認真,這是態度和責任,蘇航兩人也都認真聽著。

  董利老師很滿意他們的態度,繼續說著。

  “隊長是劉松,到時候學校會安排你們去比賽,這個會有后續通知,比賽期間記得去請假了,找輔導員批假條就可以。”

  “基本上注意事項就這些了,還有什么問題或者需求的,現在可以趕緊提,上了賽場可就沒機會了。”

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