第二天正式上課。
主課副課都步入到了正規。
這時，各班班主任已經對班上每個學生的武道實力以及天賦大小有了清楚的了解，開始讓每個學生根據自己的情況選擇鍛體之法。
這時老師會給建議，但選擇權還在自己的手上。
馮繼業首先關注的便是林笑天，他把林笑天叫到他的辦公室，決定好好規劃他接下來的武途，
“笑天，真沒想到你氣血如此之高，”他想這個氣血值在歷屆新生中從未出現過，就是現在把林笑天放到二年級三年級，這個氣血值都是頂尖的存在。
馮繼業想說“見到這個氣血值我昨晚興奮到失眠！”但終究還是沒有說出來，
為人師表自然是要有一點為人師表的尊嚴與行為規范，師生關系再好也不能做到無話不談。
“所以我覺得，你就血鍛，藥鍛和雷鍛就不要考慮了，”馮繼業道“順著這條路走下去，將來武大畢業時你絕對不比那些半成品的雷鍛武者差……”
林笑天道“那與真正的雷鍛狂人相比還是有差距吧？”
馮繼業聞言為之苦笑，道“不是有差距，是差距大了！
但你要知道，迄今為止，我們大夏國都未曾出現過一個真正的雷鍛狂人……”
“老師說的對，我決定血鍛。”林笑天敷衍了一下，卻又道“不過我還是想嘗試一下雷鍛，就只是試一下……”
馮繼業心道血鍛它不香嗎？以你的財力每天吞一顆血還丹就行了，偏要找虐！
這家伙有受虐傾向嗎？
但這話他沒有說出來，只是說道“行吧，下節課我會帶咱們班上的兩個男生去試煉雷鍛，你可以先去觀摩一下，等他們試完了你可以試一下。”
林笑天道“那敢情好。”
玄武一年四班除了林笑天，另外兩個要試煉雷鍛的分別是雷剛和洪大亮，林笑天從馮繼業辦公室回到教室便以班長的身份和這兩個學生交流了一下，問了他們選擇雷鍛的原因，
原來，這兩個學生出身貧寒，覺得藥鍛太耗錢，有點吃不消，而他們氣血不達標又不適合血鍛，這才選擇的雷鍛，
不過從他們的話語中，林笑天聽出他們對于雷鍛是既向往也充滿了恐懼，其實也是抱著試試的態度。
于是下一節課，同樣是抱著試試看的態度的三個男生，在馮繼業的帶引下來到了雷鍛修練室，
室內空間很大，足有四個教室那般大，里面并排擺放著四臺電鍍儀，
林笑天看過去時，就發現和他前世在影視劇中看到的電刑刑具設備很相像，其實仔細想想，這和電刑也沒什么大的區別。
看到那電鍍儀，三個人心底不由也發怵。
馮繼業對愣怔中的雷剛和洪大亮交代道“你們兩個，別愣著了，時間寶貴，先把我傳你們的雷鍛口訣溫習一番，三分鐘后念與我聽……”
“是，”那雷剛和洪大亮異口同聲地應道，然后兩個人就開始溫習起來，
林笑天也將雷鍛的心法口訣在心中默念一番，
三分鐘后。
馮繼業開始一一和兩個學生對口訣。
雷剛先來，他朗聲誦念“以身為爐，以雷為火，鍛我軀殼，融我魂魄，三界為心，萬法為識，心為身主，歡樂隨意，苦樂自如，三呼一吸，吞云吐霧，雷霆萬象，為吾法奴……”
很長的一段心法口訣，是雷鍛總綱和引導雷電淬煉軀體的呼吸吐納法門。
對完后，馮繼業便道“雷剛，你先來，”
然后將雷剛引到了一臺電鍍儀前，讓他坐到那張電椅上……
林笑天看到，雷剛在坐上電椅時，身體猛地地顫抖了一下。
“抖什么？”對其它學生，馮繼業可沒有對林笑天那般的慈愛與關懷，他厲聲呵斥，“男兒大丈夫，還怕這點痛苦？”
“準備好了，”馮繼業道“我喊一二三，然后你就開始運轉心法同時呼吸吐納……”
雷剛點點頭，面色有些蒼白。
然后，馮繼業開始喊，一，二，三，喊完后直接按動了按扭，咝咝聲響，立即鍍電儀上有電流竄出，挫入那雷剛的身體，使得他的身體發出劇烈顫抖，雷剛閉上雙眼，呼吸吐納，心法運轉，但很快他頭上便冒出豆大的汗珠出來。
然而，隨著電流的不斷挫入，剛剛才撐到一分鐘，那雷剛就撐不住了，身體神經全面崩潰，發出痛苦的像殺豬一般的慘嚎……
馮繼業趕緊關掉了電鍍儀。嘴里罵了一句，“混帳！”
“滾一邊去，”馮繼業一邊罵一邊轉頭看向洪大亮，“洪大亮，你來。”
洪大亮走過去，林笑天看到他腿都在顫抖。
“三分鐘，只有三分鐘，三分鐘都撐不過，那就是孬種。以后也休想再雷鍛……”馮繼業厲聲道，
他心里清楚，萬事開頭難，像這種酷烈的淬體之法，必須用言語激發學生的怒火與志氣，否則他們過不了這一關。
然而，洪大亮也沒撐過兩分鐘，就發出痛苦的慘嚎。
凄厲的慘叫聲把別班的雷鍛學生給引來了，他們這時抱起雙臂像看戲一樣看著洪大亮。
而這其中，就有梁巨熊的身影。
梁巨熊看到還有林笑天時，嘴角勾起一抹玩味。然后就走近幾步，一直盯著他看，就像在等著看他笑話。
“孬種，全是孬種！”見有別班的學生到來，馮繼業感覺很丟面子，心頭火起，憤然道“你們到底有沒有好好領悟雷鍛心訣？”
馮繼業罵完了兩個不爭氣的學生，就沖剛進來的別班幾個學生發火，“誰讓你們進來的！你們哪個班的？”
“老師，我們是一年二班的，我們也是來雷鍛訓練的……”一個學生說道，聲音里透著幾分的激憤與不滿。
馮繼業道“不可能，你們以為雷鍛課是體育課呀，說重就重……”
“老馮，別那么大聲！”這時一個老師走進來，林笑天看時，見他分明就是那個留著一撇胡子的監考老師，也是二班的班主任胡明理。
這個胡明理曾經三番幾次地也拉攏過自己進他的班，但卻被他婉言拒絕了。
胡明理這時就一副理所當然的樣子，道“還真重了，不信你看一下課程表，今年選擇雷鍛的新生比較散，每個班都有幾個，排不過來……”
雷鍛煉體的不光是新生，還有二年級三年級的學生，而雷鍛修練室就這么一個，自然排不過來。
“我們不練了，你們練吧。”馮繼業一揮手便往外走。
“老馮，你這是干嗎呀？兩個班雷鍛的學生加一塊也就是七個人，這里有四臺電鍍儀，肯定輪得過來，要不這樣，你們班兩臺，我們班兩臺，各不妨礙。”
那胡明理這時擺出一副明理大度的姿態。一句話說的馮繼業進退兩難了。
很明顯，再繼續訓練下去，馮繼業師生只會繼續丟人，給一年二班的師生瞧笑話，
但也很明顯，胡明理師生就是要看馮繼業師生的笑話。
首先，胡明理對林笑天拒絕他的邀請而投入馮繼業的班上耿耿于懷，
二班的四個學生，對林笑天又嫉妒又有幾分不服，
你林笑天不是武考狀元嘛！
你不是牛嗎！
那咱們就比試比試！
拼實力拼不過你，比毅力可就未必了吧！
抱有這種想法的，以梁巨熊為甚。
就在馮繼業左右為難之際，那梁巨熊已經盯著林笑天開口了，“武考狀元就是不一般，擁有那么高的氣血還要選擇雷鍛，實在是讓我等佩服呀，但就不知道林狀元你的毅力如何？
不會是還沒試煉就被嚇跑了吧？”
見梁巨熊拿話激林笑天，馮繼業皺眉道“瞎扯什么呢，林笑天是我班班長，他過來只是幫助我班兩個學生修練……”
梁巨熊不理，甚至都不看馮繼業一眼，只是盯著林笑天道“林狀元，來都來了，不試煉一把……”
不等林笑天開口他又趕緊道“我也是頭一次試煉，要不咱倆玩一把……看誰在電鍍椅上堅持的時間長？”
說著他向林笑天挑了挑下巴，一臉的挑釁之色。
林笑天過來就是要試煉一下的，前世他嘗試過電流淬體之痛，但現在的他必竟不同前世的他，
前世他只是一個普通的凡人，而現在的他，是一個七重的武者，肉身十分之強，
雖然眼前這個梁巨熊長得跟一頭大棕熊似的，但可以肯定的是，他的肉身，絕不如自己。
所以林笑天也沒有什么好怕的。
而便在這時，那胡明理也開口了，“老馮，就讓兩個學生玩一把吧，這是你我兩個班的尖子生，讓他們給下面的學生打打樣，免得他們一個個都嚇得像丟了魂似的……”
“順便，我們再賭一把，”胡明理興致很高的樣子，“誰班的學生輸了，誰就在小食堂請吃飯，小食堂的劉管事說了，明天會有一只雷王巨鰻運過來，那絕對是人間美味，而且據說吃了對雷鍛煉體的人大有裨益，咱們也嘗嘗鮮……”