軍訓十五天，韓試又被迫營業了好幾次，跟兩個班都差不多混熟了。
后來他去的時候，差不多操場上的十來個方陣都會不約而同的解散，過來圍觀。
因為韓試一出現，教官就發現學生們的心思根本沒法集中到訓練上。
軍訓后，韓試還被高一的學生會文藝部長拉去參加了高一文藝聯歡晚會，就在軍訓檢閱大會的當天晚上。
韓試都哭笑不得，他已發表的歌并不適合在學校里演唱，他也沒想發新歌，只好又把少先隊隊歌唱了一遍。
在同級的同學埋頭學習時，韓試神奇地在高一里面收獲了不少鐵桿迷弟迷妹。
過慣了散漫的自由生活，學校里精確安排到分鐘的作息，最初幾天韓試還真頗不適應。
好在漸漸也習慣了這緊湊的節奏。每天除了跟個普通學生一樣上課，就是晚自習會寫會兒東西，晚飯后或者其余的空閑時間，則會練練吉他。
半個月以后，他不得不承認自己沒有寫作的強大天賦，腦子里的東西不能如臂指使地出現在本子上。
他便開始默寫自己非常喜歡的一本書，既是當練字，也是希望在不斷溫故好的文學作品時，熏陶和培養自己的文學素養。
因為他發現，對文學的熱愛才是根深蒂固的，融入了骨血里頭的。即使是默寫，每每遇到美妙的片段，他也能為之心醉神迷。
至于韓試彈吉他的畫面，則差不多迅速成為了芙蓉一中的一景。
一般是晚飯后，有一個多小時的空余時間，韓試就會背著吉他出現在人工湖邊的草地上。
綠草如茵，少年如玉，他背對著夕陽揮動琴弦的樣子，大概滿足了所有懷春少女心中的吉士形象。
最初是路過的人駐足，滿滿人工湖邊的草地，就成了晚飯后一中女生占座的地方。
令韓試無比汗顏，也讓杜俊偉嫉妒得想罵人的是，明明韓試彈得亂七八糟、斷斷續續，一個個都還聽得如癡如醉，好像他真彈得多動人一樣。
后來還有不少女生每天會在韓試固定的位置旁，提前放一瓶冰飲料。
韓試心情不錯的時候，偶爾也會唱一兩首歌，然后順手喝一口身旁的飲料。
然后就會有女孩子跟被翻牌了似的，激動得尖叫。
“這是你的益達。”
“優樂美，把你捧在掌心里。”
此時韓試總是會大煞風景地想起這些詞。
日子幸福的像花兒，但煩惱也不是沒有。
比如就有人偷拍他的照片，據說在網上賣錢，還供不應求。韓試還是在小姨那知道的，有他的粉絲在群里求購。
這其實算是犯法的行為。不過照片沒什么丑化或隱私的東西，應該是沒有惡意，純粹是占小便宜。
韓試很膈應，但也不愿意為此毀了一個人的未來，只是私下給學校里說了說，予以警告而不是處分和通報。
等韓試磕磕絆絆勉強能彈一首完整的曲子時，十一到了，五天長假。粉絲們提前好幾天就在微博里念叨個不停。
韓試這一個月雖然沒有在微博上徹底消失，但發的內容也讓粉絲們怨念十足。
一共四條微博，每次都是一道復雜無比的數學題，然后配文：學習令我快樂。
粉絲們都快哭了，看著他在學霸的道路上漸行漸遠，越走越歡。
好像完全忘記了自己是一個愛豆的事情。
九月三十號晚上，一到家就被韓媽還有爺爺奶奶、外公外婆，里里外外仔細檢查了一番，生怕他少了一根頭發似的。
晚飯也被堆到碗里的菜喂得小肚皮鼓起，他的腹肌越來越無望了，韓試絕望地想。
聞著床上熟悉的味道，洗完澡后的韓試舒服到不想動彈，不過在睡覺之前，還是在微博上發布了之前錄好的歌，他都沒上傳網難云。
總感覺有點莫名地羞恥。
然后他的微博上就爆炸了。
我讓、天地煥然一下燦爛，
服啦，服啦 我讓、年華猛然一下慌亂，
服啦，服啦 我讓、空氣醉然一下酥軟，
服啦，服啦 整個、地球油然圍著我轉，
Yeah yeah
我讓、小鳥欣然圍著贊嘆，
服啦，服啦 我讓、花朵嫣然圍著搖顫，
服啦，服啦 我讓、魚兒躍然圍著追趕，
服啦，服啦 秀色、飽餐當然萬物喜歡，
Yeah yeah
我讓、矜持怦然撩起波瀾，
Wu wu
我讓、麻木盎然撩起夢幻，
Wu wu
我讓、人們沸然撩起吶喊，
Wu wu
哎呀媽呀天吶怎么辦 這首歌的歌詞主體部分其實優美又文藝，關鍵是中間穿插不斷的碎碎念，加上極其魔性的旋律，還有加入的各種電音、火車聲等元素，讓整首歌的畫風完全無法正經起來。
粉絲們聽了一遍，不敢相信；然后忍不住又聽了一遍，還是難以相信。
這與之前韓試的所有嚴肅向的音樂風格一點都不搭，簡直算得上離經叛道、俗不可耐。
很多粉絲都差點不由自主地想跟著搖頭晃腦。
只是有點糾結：一直苦苦等他長大做男神，但孩子好像突然走偏了，是叛逆期到了？
不過心里挺歡樂是怎么回事？
但說實話，純粹是韓試歌迷才關注他微博的粉絲，則不免有些失望，他們的感覺跟錄歌時的文余業差不多。
有點擔心和惋惜，生怕他就此在音樂玩世不恭的道路上一去不返。
不過他們的擔心幾天后就會消失，韓試還準備了另一首歌呢。
總之，韓試的我怎么這么好看在微博上一發布，他的評論區徹底沸騰了。
分析帝理論黨頻繁出沒，最多的還是各種無語表情包、666、我的太陽神、辣眼睛。
而這首歌真正火起來，則是幾個月后鬼畜和短視頻的黑手伸過來以后。