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012 早市

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  洪濤肯定不知道劉嬸的想法,更不知道被設計對象是柏云,如果知道立馬就會對劉嬸給予嚴肅批評,惹誰不好,非要去惹個剛被男人坑了的女律師,這不是嘬死嘛!

  知道的是劉嬸自作主張,不知道的肯定以為是自己在后面授意,這已經嚴重違反了租房規則里有關騷擾婦女的條款。

  對于自己的私生活問題,剛回來的幾年里也有不少街坊鄰居關注過,還給介紹了不少對象,但每次都不成功,原因只有一個,自己不樂意唄。

  次數一多,大家伙的熱情也就消散了,同時還有了一種傳聞,具體細節洪濤沒打聽過,大概意思知道。熱心群眾懷疑自己身體有毛病,否則不會這么油鹽不進,多好的姑娘也不動心。

  不光街坊鄰居里有這種傳聞,院子里的租戶多少也知道點,信不信就是別人的事兒了,洪濤一點不關心,反倒偷偷樂。有了這種傳聞,給自己介紹對象的人就少了,也就不用陪著笑臉去一次次得罪人,何樂而不為呢。

  此時的洪濤正揪著小米粒脖領子彈腦夯呢,前幾天教的英語單詞這小子忘了一多半,雖然記住的也不少,但必須嚴格要求,否則下次就該全忘了。

  今早要去的不是鼓樓后面的早市,那里太小,菜蔬和肉類品種不全,平日里隨便吃點還成,弄硬菜就差點意思了。順著舊鼓樓大街往北走,二環路邊還有個更大的菜市場,想買新鮮魚頭那是最近的地方。

  “洪叔,你知道烏鴉……哎呀……您、您知道烏鴉的英文是什么嗎?”小孩子的思維比較跳躍,沒什么固定邏輯,剛剛把英語單詞勉強背完,又想起了早晨打烏鴉的一幕,可惜剛張嘴就挨了個腦夯,縮著脖子馬上改了口。

  “家里有辭典、有電腦,想知道自己查。”洪濤沒有滿足小米粒的求知欲,而是一把抓住了孩子的手,帶著他快步穿過二環路。

  說實話,洪濤并不喜歡帶著小米粒出門,不光小米粒,任何孩子都不喜歡。太麻煩,總要防備他們亂鉆亂跑,但凡有個磕磕碰碰就會招來家長的責難。遇上通情達理的還好點,萬一趕上個混蛋,估計一年房租都不夠賠的。

  可把小米粒一個人鎖在屋子里也不太人道,這么大的孩子正是好奇心最重的時候,也最需要大人引導。如果光為了省事兒,干脆別攬這個差事多好,何必敷衍呢。

  “那您為什么說烏鴉是好鳥,可媽媽說烏鴉是壞鳥?”小米粒不算天賦聰明的孩子,但好奇心一點都不少,遇到洪濤這種好為人師又比較愛說還有耐心的大人,問題就更多了。

  “凡事兒都不要總聽別人說,得學會自己分析判斷!我給你留個作業,回家之后用電腦查烏鴉的資料,自己總結它到底是好鳥還是壞鳥。完成的好,午睡之后可以玩一個小時游戲。”

  洪濤應對的很自如,好奇心重不怕,喜歡提問更是好習慣,但想光張嘴就得到答案肯定不成。一個人成年之后,為人處世的能力很重要,判斷事物本質的能力也同樣不可或缺。它能強化人們從海量繁雜的信息中查找有用信息的能力,再搭配邏輯分析,得出最接近事實的判斷,避免盲從。這是一種思維習慣,最好能從小培養。

  “那我能用您的游戲號嗎?”一聽到玩游戲,小米粒馬上把烏鴉忘到了腦后。

  洪濤平時在家也沒啥事兒做,除了釣友之外甚至都沒什么朋友來往,有大把時間可以自由支配。侍弄花草和打電腦游戲最能消磨時光,尤其是網絡游戲,想在里面出人頭地只有兩個要素,時間和金錢。小米粒自打試過幾次之后就對洪濤在游戲里的人物羨慕不已,恨不得據為己有。

  “游戲里的人物就是現實里的自己,現在的你能打過我嗎?”孩子到底該不該玩網絡游戲呢?洪濤認為可以。同樣一件事,放在別人眼中可能是壞的,到了洪濤這里沒準就是好的,到底是好是壞,并不在事情本身,而在于人的態度。

  游戲本身并沒害處,過度沉迷才是錯。如果能有限制的玩,不光可以娛樂,還能克制內心欲望,這種經歷對未來成長是非常有益的。克制不住也不怕,畢竟管束小孩子比較容易,等到了初中高中之后才發現自制力太差,那時候就真不好糾正了。

  “……”對于這個問題小米粒毫不猶豫的搖了搖頭,表情非常堅定。

  “對嘛,你還小,就像是游戲里的新手,要通過不斷做任務獲得裝備慢慢長大。不要急,總有一天你會超過我的。”除了培養自制力之外,洪濤還想通過游戲讓小米粒明白更多道理。當然了,這是一種奢望,能不能達到期望值很難講,算是一種有益的嘗試。

  “可是我打不過那些怪……”小米粒自然體會不到這么多道理,他只對游戲內容感興趣。

  “我剛開始玩的時候也打不過,你猜我是怎么做的?”魔獸世界這款游戲對于學齡前孩子而言還是挺難的,小米粒已經掌握了基本操作,勉強能一個人在新手區做任務,現在困擾他的是識字率和與人的社交能力。

  洪濤打算試試能不能用游戲對這兩點進行強化,當年自己為了玩游戲可是連日語都自學了,只要有興趣,學習真不是件苦差事,而且能受益一輩子。

  “……”小米粒繼續搖頭,他此時的態度明顯比剛才背英語單詞時專注多了,有問必答。

  “假如說你現在走丟了,找不到家該怎么辦?”今天是周末,菜市場里人很多,為了不讓小米粒離開自己視線,只能揪住孩子的脖領子,迫使他跟在身邊亦步亦趨。

  “我有身份牌,可以找人幫忙,還可以找警察叔叔!”小米粒回答的非常干脆,從脖子里掏出個火柴盒大小的塑料牌。

  這東西是洪濤做的,起源于家門鑰匙。糾媽媽每次把小米粒單獨留在家里,都會把門鑰匙掛在孩子脖子上。有一次洪濤發現小米粒的后背有個傷口,仔細詢問過后才知道是睡午覺時壓到了鑰匙,被鑰匙齒磨破的。

  于是洪濤找了張廢麻將牌,用其中兩層塑料經過打磨、拋光、組裝,把門鑰匙夾在中間,再刻上小米粒的姓名、家庭住址、聯系電話,掛在脖子上不光舒服,還兼顧了實用性。

  “對嘛,在游戲里一樣可以找別人幫忙。你試著在世界頻道里喊,就會有人來和你一起做任務,人多力量大,怪就沒那么可怕了。”

  小米粒對組隊打怪、分工合作很難理解,還會本能的對陌生人產生懼意。洪濤換了一種方式,把和陌生人交往說成必然,讓孩子好接受一些。

  “……可我打字很慢……”果然,小米粒被洪濤忽悠瘸了,完全忘掉了對陌生人的天然恐懼,而是糾結起另一個問題。

  “那就練唄,什么時候練熟了什么時候就可以喊人幫忙,也就可以做任務獲得更好的裝備了。”繞了這么一大圈,洪濤終于算是達到了目的。

  白用洪扒皮的電腦玩游戲,不付出點代價是不可能的,小米粒需要付出的就是努力學習漢語拼音。如果拿著教材去教他,說不定幾周、幾個月也學不完。假如變成游戲里必不可少的技能,孩子學習的速度說不定會快很多,還不用大人逼著。學習這個東西,逼著學必須是索然無味的,有了興趣之后立刻變得毫無難度。

  “勒以……理、慈愛……財,理財!叔,理財是干嘛的?”掉進洪濤挖的坑里,別說小米粒,就算糾媽媽也照樣爬不出來。為了能盡快獲得好裝備,小米粒自覺自愿的開始了漢語拼音練習,只要見到認識的字必須用拼音拼讀一遍,比如腳下踩著的一張紙。

  “……怎么哪兒都是這缺德玩意,記住啊,以后誰和你說能用你家的錢幫你賺錢,他肯定是個騙子,是想把你家的錢變成他的!到時候多一句話都別多說,馬上通知大人!”看到地上散落的傳單,本來還云淡風輕的洪濤立馬瞪起了三角眼。

  剛剛進來的時候菜市場門口好像有幾個人正在發傳單,還往自己面前湊來著。對于這類傳單洪濤一貫的處理辦法就是轟蒼蠅一般敢開,一個字不看、一句話不聽,任你有一百種便宜可給,爺們我一種也不想試。市場過道里的傳單,估計就是誰看完之后隨手扔的,成了小米粒的教學工具。

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