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第三十一章 這樣算是次元打擊了吧

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  “因果思維,應該對應的是邏輯思維能力。”

  “邏輯思維是運用概念、判斷、推理等,去進行思考的方式,主要還是反應在‘邏輯’上。”

  “因果思維,難道主要反應的是‘因果’?”

  趙奕琢磨了好半天,也沒有能想明白。

  不懂,就用。

  實踐獲真知!

  下午的數學課,牛蓮花講導數的計算方法,出了幾個簡單的題目,剩余幾分鐘就是自習時間。

  趙奕繼續突擊函數題,一時間想不出來,干脆就試著用了科研幣。

  打開系統。

  科研幣:6。

  使用科研幣提升因果思維。

  科研幣-1,輔助提升因果思維能力,獲得靈感激發效果。持續時間:六十分鐘。

  趙奕感覺頭腦清醒不少,不同于專注力的提升,他發覺思維角度變得不一樣,具體有什么區別卻難以形容。

  低頭,做題。

  那是一道三角函數題。

  題目需要依照條件解析‘cotA+cotC’,而已知條件只有的‘cosB’的值,就必須變換成sinB或cosB組成的函數。

  趙奕看了眼解出的‘sinB=根號7 /4’,腦中忽然就出現個想法,“‘cotA+cotC’,應該變換成‘1/sinB’!”

  這個想法來的很出奇,他也搞不懂究竟為什么。

  “所以結果就是4乘以根號7/7?”

  “為什么呢?”

  趙奕對照了下答案發現是正確的,他依照結果反推起過程,很快完善了中間缺失的步驟--

  sin²B=sinAsinC。

  cotA+cotC=sin(A+C)/sin²B。

  “所以,是直接知道答案?”

  “不對!”

  趙奕仔細的回想了下,發現思考解析‘cotA+cotC’過程中,他看了一眼列出的數式后,馬上就用出了因果律。

  因果律把‘cotA+cotC’和‘1/sinB’關聯起來。

  “為什么我會突然使用因果律?難道這就是因果思維能力?”

  趙奕仔細琢磨著。

  “去廁所嗎?”旁邊忽然傳來一聲喊。

  是孫亮。

  趙奕渾身一個哆嗦,才意識到是下課了。

  “走!”

  中途路過操場的時候,有幾個人在打籃球,有個人傳球力氣有些大,籃球沖著趙奕就飛了過來。

  趙奕掃了眼飛過來的籃球,旋即淡定的繼續往前走。

  “趙奕!”

  孫亮在旁邊大喊提醒。

  趙奕繼續往前邁了一步,籃球貼著他的后背砸在地上。

  “差一點!”

  孫亮都有些替他擔心。

  “本來就砸不到啊!”趙奕下意識脫口而出,旋即用力皺起了眉頭。

  不對啊!

  在正常的情況下,有籃球沖著自己飛過來,下意識的反應要么是伸手接住,要么就是直接躲開。

  為什么沒有選擇躲避?

  趙奕仔細思考了一下,發現注意到籃球的瞬間,他就用出了因果律,判斷出繼續正常往前走,籃球根本砸不中自己。

  所以,才很淡定。

  但是……

  這就是問題所在啊!

  等重新回到教室里,趙奕還琢磨著因果思維和因果律的關系,他注意到林曉晴抿了抿嘴。

  他拿了一瓶沒開瓶的礦泉水,遞過去說道,“渴了吧?送你了!”

  說完愣住了。

  “我怎么會知道她渴了?”趙奕再次皺住眉頭。

  林曉晴開心的接過了水,打開狠狠灌了一大口,“我都渴了一節課了。”

  趙奕微笑點頭。

  “這么暖啊!”

  孫亮酸溜溜的諷刺一句,隨后關心的問道,“趙奕,你怎么了?感覺一直恍恍惚惚的。”

  林曉晴也看過來。

  “就是在想數學題。”趙奕說著搖了搖頭。

  “我給你看看。”

  “不用了,已經解出來了。”

  在重新回到座位上,趙奕手扶額頭,仔細思考著數學題、籃球以及林曉晴口渴,差不多已經明白過來。

  因果思維能力,說白了就是下意識使用因果律。

  這種使用是有限制的。

  不管是判斷數學題答案,判斷籃球是否會砸中自己,還是判斷林曉晴口渴,都是擁有充足的條件做判斷,使用因果律幾乎不消耗精力。

  也就是說……

  “因果思維,就是對‘無消耗因果律’的下意識使用,讓它成為一種下意識的反應、下意識的思考方式?”

  再抬頭看向林曉晴。

  一個念頭。

  “B?”

  “B+?”

  兩個結論瞬間得出,根本不需要去思考建立提問。

  抬頭,看向講臺。

  薛平貴。

  “28歲!”

  “單身!”

  “有個妹妹,已婚!”

  “真可憐!”

  “下個動作是仍粉筆、粉筆的路線很準確,會擊中我……”

  沒來的及躲開!

  薛平貴憤怒的大吼道,“趙奕!別走神!”

  “哦、哦……”

  趙奕左右看了眼,尷尬的笑笑。

  很快科研幣的效果結束了。

  這個科研幣的使用,可以說對學習、考試,都沒有產生任何作用。

  趙奕卻獲得了啟發。

  “如果習慣了因果思維的方式,能下意識使用無消耗的因果律,就能看到比其他人更多的東西。”

  “針對題目,有可能先一步推導出更多內容,再結合邏輯思維的思考方式,解題肯定會變得容易!”

  “另外,再獲得其他能力,因果思維的效果肯定更好,也許以后看到題目,就能直接得出結論或重要推導步驟。”

  “這就是我的優勢!”

  趙奕恍然。

  人和人是有差距的。

  在數學、物理等方面,孫亮的優勢非常明顯,他甚至不怎么學習,都能考很高的分數,其他人再怎么努力,也不可能追上他的水平。

  趙奕也一樣。

  哪怕擁有因果律能力,數學、物理想趕超孫亮,都根本是不可能的事情。

  因果思維,就是超車的方法。

  孫亮的邏輯思維能力再好,對數學、物理題目在敏感,解題也是一步步推導,而他有可能直接得出結論。

  先得出結論。

  再完善!

  這樣算是次元打擊了吧!

  趙奕制定了個學習外的新目標,就是習慣去使用無消耗的因果律,來鍛煉獨有的因果思維能力。

  當然。

  正常學習還是很重要。

  晚上自習課的時候,坐在講臺上的依舊是牛蓮花。

  趙奕一直在刷函數題,也不怕被挑毛病針對,但牛蓮花看過來的眼神,還是讓他感覺怪怪的。

  趙琳琳又湊了過來。

  趙奕趕緊坐直身體,小聲提醒道,“趙琳琳同學,自重!”

  “請不要坑害無辜群眾!”

  趙琳琳拿著卷子膩聲說道,“你英語成績那么好,給我講講!”

  她指著一道語法題。

  “我也不會。”趙奕盯著趙琳琳,眼神很認真,“但是我敢肯定,你會!”

  “我不會!”

  “你會!”

  “我真不會!”

  “你肯定會,我非常確定!”

  “你還會看相了?”

  “對!”

  趙奕說的很認真。

  趙琳琳捂嘴笑著坐了回去。

  課間。

  牛蓮花才剛走出教室,趙琳琳站到趙奕旁邊,把小手伸開放在桌上,“那你幫我看看!”

  趙奕翻了個白眼,干脆也伸出了手,“看相收費,一次十塊,概不賒賬!”

  趙琳琳很干脆的掏兜,拿出一疊錢抽出一張十塊的,嬉笑著道,“錢給你,趙大神!但是你看的不準,要反過來給我十塊!”

  “有點意思!”

  趙奕把錢遞給了孫亮,“去買兩瓶橙汁!今天是趙大美女請客!”

  “OK!”

  孫亮開心的拿著錢走開了。

  轉過身。

  面對趙琳琳。

  趙奕笑嘻嘻的問道,“你要看什么?姻緣、事業、愛情,還是其他什么?”

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