陳通本來想回到學校了，但清北大學歷史系這邊極力挽留，因為招生工作馬上就要開始了，你怎么能夠掉鏈子呢？
所以陳通只能待在這里，就在他跟歷史大師兄辯論的三天后，假小子張曌興沖沖的跑來報告最新戰況。
“你知道嗎？他那邊打起來了！”
“他自己的粉絲內訌了。”
“他自己的粉絲都不信任自己的知識博主。”
假小子張曌越說越興奮，感覺像是自己把對方逼到了死胡同一樣。
陳通伸了一個懶腰，風輕云淡的道：
“這簡直太正常了。”
“他口口聲聲說要打假，結果卻被人打了假，而且他說的東西他的粉絲都不信。”
“這誰會信他呢？”
“最重要的是，這可是他先挑起來的，他口口聲聲說別人都是營銷號，只要不贊同他的觀點，那都屬于陰謀論！”
“就是真正的權威，他也不敢這么說，最多說你這個觀點不夠全面，沒有我這個觀點站得住腳。”
“誰像他這樣這么跳呢？”
“人家頂級的專家教授都不該擺出一副學閥的態度，他倒好，覺得天老大他老二了嗎？”
“可讓他們粉絲最郁悶的就是，你有本事挑起戰爭，但你得贏了！”
“他被我噴了之后，連反擊都不敢，這當他的粉絲得多憋屈啊。”
“還要辛辛苦苦的給自己的愛豆圓謊嗎？”
“而最讓粉絲們無法接受的是，我贏了，那我的粉絲們出去吹牛逼，是不是也覺得臉上有光呢？”
“他的粉絲碰到我的粉絲談論同一個問題，人家會說，那你就讓你的博主來反擊呀！”
“你怎么慫了呢？”
“你們的博主都慫了，聲稱打假，最后連啥都不敢說，你們還說個錘子呢！”
“這就叫輸人不輸陣！”
“可是他不但把人給丟了，還把這股精氣神給丟了。”
“這就跟古代的宋朝一樣，打不打是一回事，敢不敢打又是另一回事。”
“如果不敢打的話，你就別去惹事呀，你惹了事之后，你又不敢上了。”
“這難道就是傳說中的吵架沒輸過打架沒贏過嗎？”
“難道只會喊喊口號，到真正辯論，到真槍實彈定輸贏的時候，這就不敢了嗎？”
“誰會去信服一個弱者呢？”
“誰會去信服一個連打都不敢打，連站都不敢站的人呢？”
陳通心中早就有定論，他開篇明意說來懟營銷后，不就是為了蹭點流量嗎？
不就是覺得自己是權威嗎？
可以戰勝別人，可以吸取別人的粉絲。
這回是賠了夫人又折兵！
假小子張曌聽的是眉眼彎彎，這里面竟然牽扯了很多心理學的問題，不過聽著賊有意思。
她現在對陳通是越來越感興趣。
然后繼續匯報戰況道：
“我現在看了他們那邊的風向，這家伙都開始洗滌了！”
“這口風都變了。”
“剛開始的時候他的定位可是科普文，口口聲聲要承擔起歷史學的責任，要正視聽！”
“要打假。”
“要打擊什么營銷后打擊輿論。”
“可現在呢？”
“人家說他只是一個娛樂大眾的人，人家主要的目的不是為了承擔歷史學的重任了。”
“就是搞搞爽文一樣的套路，賺賺錢而已！”
張曌這么一說完，周圍的師兄師姐們頓時哈哈大笑。
一個個嘲諷道：
“這不是自己打自己的臉嗎！”
“誰當初口口聲聲說為了情懷，不是為了賺錢。”
“還要承擔起歷史學的責任，還要打擊營銷號，還要打擊陰謀論，還要還一個朗朗乾坤。”
“可現在呢？”
“直接自己扇自己的耳光，現在連科普都不敢承認了，直接成了爽文了？”
“我真是心疼那邊的粉絲，你這得給自己的愛豆怎么圓謊呢？”
“剛開始跑到別人那兒還叫囂來著，說要干就來干，結果呢？”
“現在開始認慫了？”
“連科普文都不敢承認了？”
“直接就成都市爽文了？”
“那你跳了個寂寞？”
“你不就是想要恰爛錢嗎？”
“你恰你的爛錢就對了，你還去碰瓷別人干嘛？”
“你真以為誰都是好欺負的嗎！”
“這掐爛錢，還恰除了境界？認為自己高人一等？”
師兄姐們那是一臉的嘲諷，本來還以為有人真的能為所謂的情懷，為愛發電的。
結果就這樣就這樣！
陳通也是滿臉冷笑道：
“他如果真是為了賺錢，你給我提前打個招呼，我還不跟你一般計較。”
“你直接就跟我開戰，你還想蹭誰的熱度？”
“你真以為誰都好惹嗎？”
“我這次就看他還怎么寫，他只要敢寫炎黃歷史，只要里面寫的有問題，看我不噴死他！”
“我就讓大家來看一看，什么才叫做真正的歷史觀！”
“那必須是用辯證的思維看待歷史，而不是他這種。”
“沒本事你就好好去玩你的爽文套路就得了，掙錢不丟人，丟人的是一邊恰爛錢，一邊還說自己有情懷。”
“我都不敢說自己有情懷，我也是奔著先賺錢去的，如果不賺錢的話，我第2天都能給他太監。”
“你信不信？”
“還有他鼓吹什么外國史，他難道不清楚外國很多歷史都是偽史嗎？偽書更多呀！”
“他怎么不去分析分析外國歷史的真假呢？”
“外國的月亮都是圓的嗎？”
“他只說中國歷史有問題，那外國歷史就沒問題了嗎？”
“你看看多少人去打假外國歷史，用各種方法證明外國歷史中，存在著非常大的夸張神話以及不科學的元素。”
“所以放在教科書里的外國歷史都是真的！”
“我們自己經過論證出來的炎黃歷史，那在他眼里都成了有問題的。”
“字里行間，那對外國歷史充滿了崇拜和敬畏。”
“但我們炎黃的這些皇帝做出了這么卓越的貢獻，在他眼里，那又成了昏君暴君。”
“真是服了。”
陳通那是滿眼的鄙視，不說別的，就炎黃歷史學打假這一套，如果用到外國歷史里面。
那真不好意思，你那個體系都是崩的！
那我直接對你所有的歷史都會產生懷疑，你那個就不叫可信史，你那個基本上都是游記和神話拼湊而來。
連真正意義上的史書都沒有。
更別談相互佐證。
那都是我說啥你們就信啥，不科學的話，你也閉嘴。
就這一些人對外國歷史深信不疑，卻對炎黃歷史諸多懷疑，還覺得我們的先祖黃帝是不存在的。
這簡直就讓人笑掉大牙。
而假小子張曌此刻想到陳通的預言，問道：“陳通，你說那個節目真的能停掉嗎？”
其他師兄姐也關心這個話題，畢竟陳通可是跟粉絲承若了。
陳通笑了：
“100呀！
“從開始說講歷史科普，到現在只會搬運復制粘貼，這沖著科普去的人，人家誰看？”
“人家要能看進去，就去看論文了，論文起碼還有一個分析論證的環節。”
“他這個直接就沒有，這種東西放在學校里，老師都懶得搭理。”
“你說用這種只有復制粘貼的資料和觀點，這誰有信服力呢？”
“沒有信服力，他整個節目都是崩的呀！”
“這人一看就感覺特別的跳戲，這不就是胡扯嗎？小白文都不敢這么寫！”
“人家小白文還要開掛呢，而且是瘋狂開掛，這才能形成邏輯自洽。”
“而且他這一次自己跳出來要跟我來碰瓷，結果被我懟了之后，他又慫了，不敢接戰。”
“他的粉絲這次在我的粉絲面前，還怎么抬得起頭來？”
“這明眼人一看就知道，哪個是有水平的，要是他的粉絲還會無腦相信他，我去，這智商就得讓人懷疑了。”
“所以，他肯定會流失大量的粉絲，到時候收益會急劇下滑。”
“根據心理學分析。”
“當人的預期跟目標越差越遠時，人就會產生恐懼焦慮的情緒，在這種負面情緒的支配之下，會扼殺一個人的創造力。”
“他的東西，他的作品只會越來越差。”
“現在都這樣了，如果更差一點，那誰還看！”
“這才符合市場競爭的原則，輸的就會被淘汰，贏家才能夠存活，并占有大部分市場。”
“這也是他為什么想要來挑戰我的原因，不就是想切割市場嗎？”
“不就是想靠一些觀點和言論吸引另一部分粉絲嗎？”
“他真是想多了！”
“你得看看有沒有這個水平。”
“你首先把自己的產品給做好吧！”
“真以為這是以前嗎？”
“真以為這是賣方市場嗎？”
“很不好意思，不管是娛樂行業，還是知識服務產業，人家都是買方市場。”
“早就過了只要是個人就能賺錢的地步，在現在的競爭市場下，你沒有好的產品，是沒有人愿意為你買單的！”
“不要以為粉絲比你想象的傻。”
“現在的資本割韭菜，都把粉絲割聰明了。”
陳通的話說完，張曌等人眼中的笑意更深了。
假小子張曌眼中閃過一抹異彩，拍著陳通的肩膀道：
“那我們就看著他什么時候節目辦不下去。”
“到時候給你一個驚喜哦！”
假小子張曌心里都做好了預算，要是陳通把那個人懟得節目都辦不下去了，都需要另開節目了。
她還沒有把陳通拿下，那她就要選擇極端手段。
此刻假小子張曌對陳通更加的喜歡和傾慕。
畢竟他很少能見到一個人有自己爺爺一樣的學識，可以在同輩中人碾壓所有人，這以前可是她的能力。
她從來沒有講過一個男生，可以勝過她。
所有女人其實都渴望一個比自己更強的人來征服自己。
而不是來當舔狗。
她贊嘆道：“你怎么就能肯定對方一定不如你呢？”
而周圍的學姐學長們也都是滿臉的好奇，陳通自始至終似乎都感覺自己穩贏，這讓他們就有點想不通了。
你連別人的水平都沒有看到，你怎么就這么自信呢？
陳通笑了：
“可能很多人都不太清楚，學知識其實有境界，它是分層次的。
你們可能常聽過一句話，看山是山，看山不是山，看山還是山。
這是藝術分類的三個境界，講的是從模仿到自己的東西，然后到返璞歸真的過程。
而在知識的學習中，也分為三個層次。
第一個層次就是模仿。
因為你是初學者，你必須去模仿人家專家教授的學習方法，推論過程，然后用同樣的辦法，形成學科最基礎的底層知識。
有99.9的人，他都跳不出這個層次來。
因為他們太迷信專家權威，覺得別人就是不容置疑。
但很可惜的是，只有通過質疑和否定，你才能進入下一個層次。
第二個層次，那就是創新。
你在原有的理論基礎上，在別人的理論基礎上，你要不斷的突破和創新。
你要去尋找適應于自己的，屬于自己的東西。
只有選擇否定和質疑，你才能跳出專家對你的限制，你才能學到更高層次的東西。
經過了這個階段的積累和辯證之后，你就會進入第三個階段。
第三個層次，我把它叫做自成體系。
當你完全擺脫了專家教授對你的束縛，當你的自成體系可以完全打破一切規則和束縛時。
你就可以開宗立派，形成屬于自己獨特的體系。
而這個體系，它是可以邏輯自洽，并且可以用你的體系去解釋其他人的體系。
這時候，你就已經達到宗師級別。
在先秦時代，墨子，孔子，老子，管子，孫子，鬼谷子等人，他們其實都經過了這個階段。
他們先是在原有學科的基礎上，在傳統文化的基礎上，不斷的去否定別人，質疑別人，最終形成了自己的體系。
這才有了儒家，墨家，道家，法家，縱橫家！
而我，基本上已經形成了自己獨特的體系，用我的體系我可以很輕易的就判斷出一個人的水平。
這個所謂的歷史大師兄，他只是在第一層次，那我對付起他來，簡直屬于降維打擊。
而當進入了最后一個層次自成體系后，那就有一種渾然天成，收放自如的感覺。
這個時候，我的理論，那就具有非常強大的洗腦作用。
因為你無法去反駁我，而且我還能進行預言和判斷。
當我的判斷和預言一次次成真時，你只會對我更加的信服。
這就是為什么那些大宗師說的話，會有那么多人至死都不會懷疑。
就是因為他們已經到了自成體系的階段，你想要反駁他們，你必須是跟他們在同一個層次才行。
普通人是根本達不到的，所以你覺得他永遠都是對的！
人家是咋說咋有理。
這就叫知識的降維打擊！
這就是層次的降維打擊！”
陳通說完，所有人都若有所思。
此刻，他們才認識到，陳通的高度。
這個時候，他們才知道，為什么古代先賢，要讓你學會質疑。
當你有小的質疑時，你就有小的進步，當你有了大的質疑時，才會有大的突破。
而此刻，
假小子張曌此刻興致勃勃的翻著歷史大師兄的微博，下面都吵翻了天，她看到一句話問道：
“陳通，有人說你倆在演戲啊！說你們這都是為了炒熱度。”
陳通哼了一聲道：
“我用得著去炒熱度嗎？”
“李二粉絲都給我吵翻天了！”
“他一個知識類博主，有人家李二粉絲那么龐大的基礎嗎？”
“有人家李二粉絲在網絡上的話語權嗎？”
“我跟他之間純粹就是理念之爭，這些抱著傳統史學觀，一個勁黑人皇帝辛，認為他是暴君的人，我怎么能看得下去？”
“他們是不是還得繼續黑秦始皇呢？”
“很不好意思。”
“碰見這種人，我去跟他聯手恰爛錢？”
“我再喜歡錢，也不會否定自己心中的英雄，用這個去賺取錢財。”
“別說我不認識這個所謂的歷史大師兄。”
“就算他是我朋友，要是他私下跟我討論說秦始皇和人皇帝辛都是暴君，那我絕對是要跟他爭得臉紅脖子粗。”
“這根本是沒商量的。”
“我只能說這些人真是想多了。”
“有的人說是為了情懷，他其實是為了恰爛錢。”
“我是在恰錢，但起碼的底線我還有。”
“我要真的想恰爛錢，我只要吹一波李世民，我現在的收益絕對能翻上3到5倍，你信不信？”
“可我為什么要去噴李世民呢？那就是因為我在賺錢的時候，那也不能夠放棄我的原則。”
“秦皇漢武，人皇帝辛，武則天，隋文帝，朱元璋，這些人為炎黃做出了多少貢獻？”
“我覺得我有義務，去宣揚他們的豐功偉績！”
“而不是，黑他們來恰爛錢！”
陳通此刻非常激動，開什么玩笑，我跟信念不和的人，能跟他一起聯手搞營銷嗎？
我自己就可以把自己營銷的很好，我還用別人幫忙？
最重要的是，我人品如此高潔，你們都看不到嗎？