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第兩千八百八十一章 一日為師,終身……

請牢記域名:黃金屋 剛到二次元的我是不是利益相關

  話說,眼前這家伙不會是認出了她才……

  悲憤?哀怨?日野同學已經無法形容她現在是個什么心情了,不過這也難怪,別說她了,就連土間總悟都有些詫異,一個人的表情竟然能在短短幾秒之內表現得那么豐富?或者說復雜?

  他不就是舉例安慰人的時候舉錯了例子嗎?這有什么好稀奇的?人家全城最好笑的小丑因為抑郁去看心理醫生卻被告知:“抑郁不可怕,你去看看XX小丑的表演就好,絕對能把你逗笑……”

  全城最好的小丑不也只是說:“可是醫生,您說的那個小丑就是我啊!”

  所以說,這有什么值得哀怨的啊?

  就這樣,在心中勉勵了自己一番后,土間總悟也還是尷尬道:“阿勒?原,原來你就是那什么日野啊?哈,哈哈。這不巧了嗎?所謂大水沖了龍王廟……”

  日野同學:“……”

  這種巧合她一點都不稀罕啊!而且……

  從對方的反應來看,這家伙原來真的沒有認出他啊?EMMM……可這更憋屈了怎么辦?

  也就是她尚且還算心大,否則,就某人的這番表現……她指不定真就生無可戀了!不過:

  “原來你也是桐須老師的學生啊?”早說嘛,早知道這點她就不會被對方“不是好人”這句形容嚇到了!

  “哈,哈哈……”對此,土間總悟則是道:“可不是嗎?難怪人家都說這個國度其實是個村,真特么小……”

  “那你還說你不是什么好人?”桐須老師的學生再壞也應該壞不到哪去吧?畢竟,人桐須老師執教的學校可是名校豐之崎……

  等等,名校學生就不能有壞人了嗎?呵呵,這就是所謂的迷信權威了,對于普羅大眾而言,名校就等同于權威,所以,名校學生就等同于好學生亦或者說好人……

  “事實上……”可惜,她話音剛落呢,土間總悟就道:“我也沒說錯啊,我本來就不是什么好人……”

  “誒?你不是桐須老師的學生嗎?”

  “桐須老師的學生就一定是好人了嗎?”土間總悟也很納悶:“這兩者之間有什么必然的聯系嗎?”

  “……”這好像確實沒有,可一想到那么完美的桐須老師竟然會有學生是壞蛋,她就有些接受不能啊。

  只是還沒等她說點什么,土間總悟就再次道:“而且,之前你不是還吐槽我沒到喝酒的年齡……”

  “……”啊這,對哦,其他不說,就單是對方手中拿著的酒……等等,難道說?也不知道她想到了什么,竟是從土間總悟手中搶過了啤酒罐道:“這里面裝的肯定不是酒……呸,真是酒啊!”

  “喂,別浪費啊……”

  “你,你,你……”不知道為什么搶過酒就喝,卻因為第一次嘗鮮而吐出來的日野同學則是道:“你怎么能真的拿酒出來?”

  “不然呢?”土間總悟翻了個白眼:“你不會以為我是在跟你說笑吧?我跟你說了,我真不是什么好人……”

  “你,你,你……”這家伙真的是桐須老師的學生?

  “別你啊我的了……”然而,依舊是她才開口呢,土間總悟就道:“只不過是些啤酒而已,再說了,桐須老師自己都喝酒呢……”

  “……”這能一樣嗎?人桐須老師已經是社會人了,人已經過了可以喝酒的年齡!

  “而且……”然而,這次還不等日野同學開口呢,土間總悟就左右看了一眼后,又用手擋著臉道:“我跟你說你可別告訴別人哦,桐須老師她酒品超差!”

  嗯,整個過程就跟暗地里接頭差不多,只突出一個隱蔽——如果不是空曠的河灘上根本沒其他人在,那就更完美了。

  “哈?”不過,饒是這翻表演有那么些不完美,卻也讓日野同學詫異不已:“你,你怎么知道桐須老師她酒品超差?”

  “廢話……”對此,土間總悟則是道:“當然是我親眼看到的啊……”

  日野同學:“……”

  親眼看到是什么鬼?

  如果是一般學生說這種話,那她大概只會想,或許是桐須老師應酬時的模樣不小心被對方看到了,可土間總悟嘛……只要一想到對方隨身帶酒的事實,她總覺得這個親眼看到完全可以說是親自灌醉!

  “……”是以,聽完某人發言的她在沉默了半晌后,方才道:“誒多,桐須老師是不是經常頭疼?”

  “你這話說得……”這話換成一般人還真聽不出來日野同學的潛意思是什么,可土間總悟是誰啊?正所謂聞弦歌而知雅意:“就好像我很讓桐須老師頭疼似的……”

  日野同學:“……”啊這,難道不是嗎?(¬_¬)

  “呵呵……”對方雖然沒說什么,但就對方的表情……土間總悟甚至都不用開讀臉術,就能知道對方在想什么了,是以,感覺有被冒犯到的他也是指了指自己道:“知道我是誰嗎?豐之崎的NO.1,我是說文化成績……”

  此話一出,日野同學果然又懵逼了:“???”

  “誒?你,你不是特長生嗎?”

  “誰跟你說我是特長生了?”

  “你不是說連冬馬耀子都夸贊過你的鋼琴天賦……”雖說有音樂天賦不一定會成為特長生,但對方可是連冬馬耀子都夸贊過的人……

  “我不是跟你說過了嗎?”只是還沒等日野同學把話說完呢,土間總悟就道:“我對鋼琴其實沒什么興趣了……”

  “為什么?”或許是因為同為桐須老師的學生,哪怕土間總悟一再強調自己不是什么好人,但日野同學對于他的畏懼也還是少了許多,她甚至都敢當面問出自己的疑惑了。

  “什么為什么?”

  “你明明那么有天賦……”日野同學再次道:“卻,卻說自己對鋼琴沒什么興趣……”

  “這有什么問題嗎?我文化課NO.1誒!”

  “可你被冬馬耀子大人夸贊過……”

  “除了文化課以外,我廚藝也還行……”

  “可你被冬馬耀子大人夸贊過……”

  “在廚藝上我還是十杰,是遠月十杰,懂不懂十杰的含金量啊?”

  “誒?”聞言,日野同學又是一愣:“遠,遠月十杰?可你不是說你是桐須老師的學生嗎?”桐須老師可沒在遠月執教過啊!

  “我只是從遠月退學了而已……”對此,土間總悟則是道:“事實上,我對于廚藝也不怎么感興趣,拜托,我文化課也是第一,第一你懂嗎?”

  “……”聞言,日野同學再次沉默了半晌后,方才幽幽道:“原來,這就是天才跟普通人的區別啊?”可惡,有天賦就這么為所欲為嗎?

  “嘖……”聽到這,土間總悟卻是忍不住輕笑道:“這要是讓雪之下聽到你這么說……”

  “嗯?”這次沒等某人把話說完,日野同學就再次道:“你連雪之下同學都……”知道?或者說認識?

  “……”聞言,都不等對方把話說完,土間總悟就沉吟道:“啊這,差點忘了,雪之下現在還接受了桐須老師的委托,去指導還是監督你來著……”

  是指導了!不過,日野同學并沒有反駁,而是再次低著頭道:“我……讓大家失望了……可我真的沒有天賦……”

  “打住……”聽到這,土間總悟卻是道:“其實天賦什么的,彈鋼琴那不是有手就行嗎?還需要天賦?”

  “對于你們這些天才而言,天賦是沒什么……”話音剛落,日野同學就忍不住道:“因為你們本來就有,可對于我們這些普通人而言……”她沒手行了吧!

  “不是……”可還沒等她把話說完呢,土間總悟就道:“彈鋼琴需要什么天賦啊?我是認真的,只要你明白鋼琴是什么,鋼琴工作的原理又是什么……”

  “什么意思?”學彈鋼琴還需要弄明白這些嗎?也沒人教過她啊!

  “事實上,鋼琴就是通過敲擊不同的音符……”對此,土間總悟是這么解釋的:“就比如說我現在敲石頭……”

  “咚咚……”他敲了敲兩下石頭,發出咚咚兩聲后,方才接著道:

  “看,哪怕是敲擊石頭,它也會發出響動……”土間總悟道:“而鋼琴就是通過這些敲擊的動作讓音符發出聲音,說白了,哪怕是個音樂白癡坐在鋼琴那,只要知道什么時候該敲擊什么琴鍵,那他也能成為鋼琴大師……”

  “……”這么簡單?不對,日野同學:“你說得到是輕巧……”

  “本來就不困難……”土間總悟則是道:“別說鋼琴白癡了,就連機械都能完美的模擬出這個過程,你覺得那能有多困難?”

  “機械?”

  “沒錯……”土間總悟點頭道:“打開你的手機,調出一首鋼琴曲,看看它是不是能完美的將其演繹出來……”

  “……”聞言,日野同學想反駁:“才不會……”

  “當然……”可她才剛開口呢,土間總悟就道:“如果機械能完美的演繹出來,那人們就不會說現場的演繹有多么震撼人心了……”

  “……”原來這家伙不是不知道啊?

  “可事實上……”然而,還沒等她說點什么呢,土間總悟便已然再次道:“不管多么震撼人心的演出,甚至是人們說的用靈魂在出演也好,在我看來,也就是在敲擊琴鍵的時候加重或者減輕了力道而已……”

  “你……”這話就說得過分了啊!什么叫頂多就是在敲擊琴鍵的時候加重,或者減輕了幾分力道而已?這種人為什么會被冬馬耀子夸贊啊?

  “難道不是嗎?”只是,依舊是在她開口的同時,土間總悟就反問道:“不管說得再怎么好聽,鋼琴的工作原理就是這樣,通過敲擊不同的音符組成一首曲子,最多就是跟上拍子再加上敲擊組合出不同的音符而已……”

  “你……”雖然聽起來確實有那么幾分道理,但日野同學還是有話能說:“如果真像你說的那么簡單,那為什么還會有那么多人對鋼琴一竅不通……”

  “事實上……”對此,土間總悟則是道:“我有一百種方法能讓一個傻子都能學會怎么彈鋼琴!”

  “誒?”

  “就是因為意識到了這一點,我才對鋼琴失去了興趣……”

  “這……”

  “別不信……”說到這,土間總悟再次掏出了自己的手機:“給你看幾個視頻……”

  “什么視頻?”

  “嗯,看完以后,你會覺得鋼琴大抵也就這樣了的視頻……”別說,這種視頻土間總悟還真的有——

  正所謂阿宅網友樂趣(猛人)多,特別是短視頻逐漸興起后……

  土間總悟只是隨便搜搜,日野同學就看到了用屁屁彈鋼琴,用腦袋彈鋼琴,還有人看起來……怎么說呢,不能說不正經,只能說不正常……但無一例外的是,他們都彈得一手好鋼琴,最起碼,還不錯!

  日野同學:“???”

  啊鋼琴不應該是高大上的樂器嗎?為什么這些人,這些人……

  “所以我不是說了嗎?”只是還沒等她開口,土間總悟就道:“鋼琴說白了就是通過敲擊音符來組成樂曲的工具而已,完全可以用無他,唯手熟爾來代指,不像數學,你就算手在熟做不出就是做不出!”

  “數,數學?”聽到這,日野同學也是忍不住道。為什么數學能跟鋼琴扯上關系啊?

  “有什么問題嗎?”對此,土間總悟是這么解釋的:“要知道,人在逼急了的時候,唯一做不出來的東西就是數學題,跟數學相比,區區鋼琴,我大抵是不明白你為什么會用天賦來說說事……”

  “???”什么鬼?人在逼急了后,唯一做不出來的就只有數學題?開,開什么玩笑!區區……好吧,不用逼急她都做出來!聽到這,日野同學只想說——這不愧是文化課成績NO.1的存在嗎?原來,數學……等等!

  “誒多,你確定你有一百種方法能讓一個傻子都能學會彈鋼琴?”

  “那當然……”也不看看他是誰……

  “那你可以教我彈鋼琴嗎?”

  “誒?”等等,土間總悟突然覺得,他這不是吹牛吹大……額,吹錯地方了?不過,這也難不倒他:“憑什么啊?”

  “因為我喜歡彈鋼琴……”

  “哈?”土間總悟笑了:“就因為你喜歡彈鋼琴我就得教你?憑什么啊?我又不是你爹……”

  “我可以拜師的!”

  “都說了我又不是你爹……”

  “可是一日為師終身為父……”不得不說,這個國度的人還真不不是很在意自己老爸是誰:“如果你當了我師傅,那你……”也可以是爹啊!

  “別,要是讓雪之下……”

  “明白了……”這次不等土間總悟把話說完,日野同學就道:“師傅,我可以幫你追雪之下同學!”

  “哈??”

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