據小九透露，她上一次出遠門還要追溯到好幾千年前，那時由于皇帝荒淫無度致使天下大亂，各地盜匪橫行民不聊生，其中一伙盜匪被當地官兵逼上了山，為了徹底清剿這伙盜匪，官兵一把火燒了整個山。
小九一覺醒來，發現自己的房子和花園被這一把火燒得干干凈凈，無奈之下只能遷徙到了別的地方居住。
“你居然沒有去找他們的麻煩。”
安鈴嘖嘖稱奇，看來古時候的人們當真是一群猛士，居然連九尾狐的山頭都敢燒，而且燒了之后九尾狐不但沒有殺上門去，反而灰溜溜地跑路了。
“沒辦法，當時嚴打嘛。”
小九聽到了安鈴的心思，干笑著解釋道，“當時各地都有道士修士，一旦有妖怪作亂，立刻就會把他們給引過來。”
正所謂多一事不如少一事，更何況天下修士橫行，各地有志之士揭竿而起多少也有她的責任，畢竟她也為皇帝荒淫無度添了一份力，后來她發現情況不妙，就趕緊設法跑路了，跑路之后她便一直隱居在深山之中，每天修行之余就是和當地的一些妖怪們談天說地，生活倒也充滿了樂趣。
只是沒想到安逸的生活突然官兵的一把火給燒了。
“可那些傳說里講你最后被修士們給消滅了。”
安鈴覺得和神話傳說的人物對話相當奇妙，這只九尾狐和稻荷神比起來，故事流傳度更廣，還被改編成了多個不同的版本，而無論版本怎么便，唯一的共通點則無一例外都將其設定為了禍水級別的美麗女子。
事實也的確如此。
即便放到現在，恐怕也沒幾個人能抵擋得住九尾狐的誘惑。
顧云除外。
這個人剛剛結束了和煞之間的戰爭，兩人在追問一欄的爭執以煞的一句“你給我等著，我先去午飯”而暫時宣告結束。
見到這一幕，安鈴的心里還是有些小開心的。
連九尾狐的魅力都無法擾亂顧云的心神，足以見得這個人的意志究竟堅定到了何種地步。
“那些傳說倒也沒說錯，當時為了平息那些修士們的怒火，我通過假死的方法跑路了。”
“老師當時也不管你嗎？”
顧天天還從未和師姐聊到傳說的種種細節，她有些難以想象老師居然會放任那些修士欺負到師姐頭上。
“老師沒來找我的麻煩就不錯了。”
小九心虛地說道，“正所謂盛極必衰，當時的天命在那些修士一邊，我背著老師偷偷摸摸地混進了皇宮，想看看天命能否改變，結果給老師惹出了不少麻煩。”
以她的修為，自然不會懼怕那些生命短暫的道士修士，她怕得的是老師發現是她在背后搗鬼，然后怒氣沖沖地上門來找她的麻煩，在她當時的認知中，這世上沒有人是老師的敵手，就連接近老師的人都沒有。
尤其是顧云，他和老師可沒有少因為意見不和出門約架的，雖然雙方只是意見不和，沒有下死手，但是已經反應了不少問題。
“天命？”
顧天天還是頭一次在現實里聽說這個新奇的概念。
小九想了想，解釋道，“大概就類似于天降奇觀，帶來王朝更替的預兆。”
“那些奇觀是老師做的？”
顧天天驚呆了，她雖然早就知道老師本事了得，卻沒想到居然夸張到了這種地步。
如果真是如此，那他們的老師豈不是相當于左右了無數王朝更替的幕后黑手？
“也不完全是，老師提到過那些奇觀最初都是天地間的自然現象，但是有一段時間他很迷信這些無法解釋的東西。”
“那你豈不是公然和老師對著干？”
“師妹。”
面對顧天天的質問，小九忽然間板起臉來，嚴肅地說道，“誰都有年輕叛逆不懂事的時候，我們看待問題時不應該糾結于過去。”
就好比她剛剛修煉打成時，也曾單純地誤以為老師是她一人的老師，卻沒想到對方桃李滿地，還胸懷天下，少女在心里不平衡的情況下和老師對著干也是很正常的現象，“師妹，我給你說啊，你別看老師他現在對你無微不至，可是一旦你修煉大成，他就跑沒影了。”
長久以來，這早已成為了他們師門的習俗了。
對于煞而言，指導他們的過程就像是完成一個系列任務，修煉大成的那一刻，也就是任務完成之時，屆時煞便會悄然離開，不帶走一片云彩，事實上現在像她這樣時不時和老師還有聯系已經是極少數了。
煞的諸多弟子中，也不乏有人為禍四方后被修士消滅的，煞幾乎從不介入弟子們的私人恩怨。
叮囑完顧天天，小九忽然間想起了什么，說道，“對了師妹，我這次來給你們帶了一些小禮品。”
說著，她把自己一路帶來的粗布袋搬到了膝蓋上，解開了系緊的繩子。
在與世隔絕的山上并沒有行李箱的概念，這個粗布袋子還是她從山上的其他妖怪那里要來的。
粗布袋被打開的瞬間，奇異的馨香便充滿了整個車廂。
“這是……？”
“這些是靈芝，這些是人參果，都是我走之前去林精的花園里……咳，借來的。”
“師姐。”
顧天天雙眼一瞇，說道，“偷東西可不好。”ぷ999小説首發ωωω.999χs.cΘмм.999χs.cΘм
“怎、怎么能說偷呢？我是拿東西和它交換的，用幫它捉了兩只野兔呢。”
只是吧，交換的過程并沒有得到林精的許可，她便擅自完成了這場交換，而且在她離開林精花園的時候，那兩只抓來的小兔妖好像也跑沒影了，“總之，這些對你的修行應該會有幫助，就算普通人吃了，應該也能起到活血養顏的作用。”
不過她并沒有為顧云準備禮物，主要是因為在她眼里顧云和老師是同一級別的存在，她實在想不出這種級別的人會喜歡什么禮物。
尤其是顧云給她的第一印象和老師極為相似，都是那種滿臉嚴肅，不茍言笑的人。
“對了。”
這位不茍言笑的“前輩”似乎終于結束了和老師之間的戰斗，他終于將注意力轉移到了自己這名客人身上，“我看你見多識廣，你有沒有聽說過如何把能量注入到木雕里的方法？”