顧云眉頭一皺，覺得事情并不簡單。
然而兩名學生卻沒有留給他充分思考的時間，幾步拉近距離之后，便是一套嫻熟的近身短打，拳腳有板有眼，一看便知道是經受過了最專業的訓練，兩人配合也滴水不漏，全程并無交流，卻總能在關鍵時刻為另一方創造機會。
這……
就是本部派來的天才？
顧云微微一愣，然后一拳一個把兩人錘到了地板上。
對于他們這個年紀而言，兩人技巧和天賦都能用天衣無縫來形容，然而造成的實際殺傷卻幾乎為零，剛才那一番拳打腳踢對顧云來說，就和小拳拳錘他胸口沒什么區別。
初次見到羅師傅時顧云也提出過這個問題，這就是他所說的花里胡哨的攻擊，過分追求招式，以至于逐漸忘記了招式被創造時的初衷。
“你們知道我是誰吧？”
顧云俯視著趴在地上半天爬不起來的兩人，現在還得追加一條——抗打擊能力低下，這兩人要是放在真正的戰場上，多半只是那些連名字都不會被人記住的普通炮灰。
據顧云所知，在這個世界，老師是相當受人尊敬的職業，學生通常會對老師具有天生的敬畏感，沒聽說誰沖上來就要跟老師決斗的。
倒是他們村里曾經盛行過徒弟向師傅挑戰的習俗，只是當顧云的第一任師傅被揍得在家里躺了三天之后，就沒有人愿意當他的師傅了。
“知道……”
“果真有點本事，我們承認你了。”
兩個人雖然形象不雅地趴在地上爬不起來，但嘴硬程度卻不可小覷，不知道的人聽到了還以為他倆打了一場漂亮的勝仗。
“但是我沒承認你們，你倆可以收拾一下行李，準備回家了。”
這三人之中，顧云更愿意執教羅欣。
倒不是羅欣的實戰水準在這兩人之上，而是因為羅欣打架的時候知道用腦子。
她與風衣男之間存在著不可逾越的鴻溝，但即便如此，她還是設法將信息傳達了出來，僅憑這一點，就證明了羅欣是個可塑之才。
相較之下，這兩個就差點意思了。
“啊？”
顧云這一番話直接讓兩人懵了，他們萬萬沒想到自己第一節課還沒上就遭到了顧云的辭退，這次本部為了將他們派往X市，不惜延后他們畢業的時間，要說心里沒有微詞是不可能的，但架不住這是石會長和教官的決定，他們也無法反抗。
所以，至少他們想要確認一下這個傳說中的顧師傅真的像傳言中說得那么強大。
“你們兩個可以各回各家了。”
“顧師傅，剛才只是試探性的切磋……”
“你們知道我為什么讓你們回去嗎？”
“因為我們冒犯了你。”
“錯，我讓你們回去是因為你倆腦子不夠用，建議你們選擇其他行業。”
在顧云看來，一個人的技巧、戰斗經驗都是能慢慢培養的，但戰斗時腦子不夠用這事真的沒法治。
這兩人就是頭腦一熱派的典型代表。
實際上顧云非常歡迎學生們勇敢地向他發起挑戰，但是他剛進門的時候，巫女腰間別了一把長刀，陰沉少年在擦槍管，毫無疑問巫女擅長使刀，陰沉少年在槍斗術的方面應該也有所建樹，然而這兩人卻沖上來像個拳擊手一樣對著他亂打一氣。
所以你說這倆人教出來有啥用？
教出來了也是自廢武功的老炮灰。
他顧云在村里怎么說也是有頭有臉的人物，萬一教出來了兩個炮灰他的面子往哪擱？
聞言，兩人牙關緊咬，強忍著疼痛從地板上翻身而起，盡管渾身都像是散了架一樣，但這一口氣憋在了心頭，這一次的攻擊已經沒了試探的意味，速度更甚，招招直擊要害，似乎是為了證明顧云低估了他們。
“你們倆倒是用武器啊。”
顧云一手一個，將兩人提溜在了空中，兩人徒勞地掙扎，招式已經變了形，成了沒有章法的拳打腳踢。
接著他雙臂一動，將兩人碰在了一起，教室里又一次安靜了下來。
“顧云，你會不會太嚴厲了一些……”
安鈴湊上前來，貼在顧云耳邊小聲說道。
她覺得吧，以顧云的形象，承擔起外表嚴厲，實際上對學生百般關心的老師會非常有市場，可這好像稍微有點嚴厲過頭了。
“那好，我再給你們倆一次機會。”顧云負手而立，實際上他也對這兩個小孩子的真本事有些興趣，“把你們的看家本領使出來。”
在顧云村里也有類似的傳統，毫無疑問戰斗是增進雙方了解的最佳途徑。
兩人交換了一下眼色，巫女遲遲未動，但陰沉少年終于將槍口瞄向了顧云。
“這可是你要求的！”
沒有絲毫遲疑地扣動了扳機。
然而，什么都沒有發生。
槍口并沒有噴涌出火花，也沒有子彈向顧云襲來，顧云等了半天，一直等到教室里的氣氛變得有些尷尬，才終于忍不住開口問道，“你這槍，是不是壞了？”
“應該是他們還沒有得到驅魔武裝的認可。”
一直在一旁看好戲的羅欣終于開口說話了，剛才三人一碰面時，這兩個不知天高地厚的同學便試圖伙同她襲擊顧云。
這兩個人傻不愣登的，但羅欣可不傻，雖然顧云與風衣男一戰時她被不明AOE給卷回了航站樓，但是顧云一拳便將風衣男創造出的海怪打成數段的場景還歷歷在目——在她看來，顧云的強大，明顯已經超越了人類的范疇。
她對送人頭這種行為沒什么興趣。
“那兩個武器，是基金會制造出用于驅魔的武器。”
本來這次基金會從本部派來的人選中只有此刻趴在地上的兩人，而她則是通過負責人陳江安排進來的插班生。
陳江一直對羅師傅的死持有愧疚之情，而她是羅松名義上的孫女，她一開口，陳江也沒忍心拒絕，除了她成為“插班生”之外，羅欣還從陳江那里了解到了許多內幕。
比方說，本部這次派這兩人來的目的，實際上是希望顧云能像指點沈月那般讓他們完全與手中的武器同調。
在本部的評定中，這兩人是沈月之后少有的天才。
但是……
“老師，我認為我比他們更適合成為你的學生，我想學的不是這些皮毛，而是你的真本事！”