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第一百三十四章 精彩的講課

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  陳紹華!

  沒錯,就是他,陳土匪!

  這,這,這....

  這不像是他的作風啊!

  眼前這個有說有笑,滿面春風的是陳土匪,我絕對看錯了。

  直到這輛黑色小轎車行駛離開辦公大樓,劉紅才算回過神來,心中也完全無法淡定下來。

  原來陳紹華也有這樣的一面啊,原來也會笑,不是一味的蠻不講理,兇神惡煞。

  他怎么對楊帆這么好呢?

  也沒有繼續吵著要設計圖紙,難道他被楊帆說服了嗎,嗯,這個真要好好的去問一問。

  如果真是楊帆成功的搞定了陳土匪,那我要好好的感謝人家才行,至少沒有陳土匪來催要圖紙,我起碼要清凈得多。

  小轎車離開了東海所。

  不到上午八點半就到了東海造船廠,還有一點時間,陳紹華熱情的邀請楊帆去了他的辦公室,坐一坐,喝一喝茶,聊一聊天。

  時間差不多了,才在陳紹華的陪同下到了今天用來給大家上課的培訓室,這是足有六、七十個座位的大培訓室。

  有一點像大學里面的大教室,擺放著整整齊齊的凳子、桌子等,前面有一張桌子充當講臺,上面還有一個擴音器,前面也有一塊大黑板,準備了粉筆等東西。

  沒有投影儀的時代,就是這個樣子的。

  走進大培訓室,陳紹華的臉有一點黑,因為來這里聽課的人不多,區區二、三十人而已,稀稀拉拉的,完全沒有達到陳紹華的預期。

  他原本以為這個時候這里應該基本坐滿,畢竟東海船廠有兩、三百名工程技術人員,就算手頭有事,但來六、七十人聽課很正常。

  才區區二、三十人。

  只坐滿了三分之一的位置。

  難怪陳紹華臉上有一點掛不住。

  楊帆倒看出什么臉色的變化,似乎有二、三十人能來聽課已經十分滿意了,臉色平和的走到了講臺上。

  三十人,不錯啦!

  楊帆知道自己在東海船廠的知名度肯定無法和在東海所相比。如果是在東海所,只要一聽是楊主任講課,往往都是場場爆滿,一些來得晚一點的人只能在走廊上,或窗臺邊聽課,這十分正常。

  東海船廠嘛。

  能來這么一些人,楊帆已經很滿足。

  盡管這些人幾乎清一色都是年輕人,一張張稚嫩的面孔,但楊帆沒有因此受到影響。

  走上講臺,開始給大家講課。

  此刻,大家的目光幾乎都集中在楊帆的身上,少部分人則驚愕的看了看陳紹華,只見陳副廠長坐到了第一排的一個空位置。

  坐下來之后,居然拿出筆,打開筆記本,好像一副要聽課的樣子。

  什么!

  連陳副廠長也坐在這里聽課。

  我肯定是看錯了。

  對,看錯了。

  一些人一時間無法接受眼前看到的這一切,因為驚訝,有人還震驚的張大嘴巴,呆呆的看著陳紹華足足有好幾秒。

  更加難以置信的一幕出現了。

  沒有兩、三分鐘,大家紛紛一副見鬼了表情。

  只見張國新、謝新建兩人也拿著筆記本走了進來,并也在第一排找了空位置坐下來,也拿出筆,打開筆記本。

  這也是要聽課的樣子。

  天吶!

  他們一個是副廠長,一個是副總建造師,居然也過來聽課,莫非眼前這位年輕的楊主任真的有水平。

  嗯,肯定是這樣的。

  不少年輕人感到暗暗幸慶,贊嘆自己的明智之舉,也對即將開始的講課十分的期待。

  楊帆抬手看了看時間,已經到了上午九點整,先對著陳紹華、張國新和謝新建輕輕的點一點頭,然后對著擴音器,朗聲的道。

  “各位,大家上午好,我叫楊帆,來自東海艦船設計所”

  首先簡單的介紹了一下自己,并拿著粉筆在黑板上寫下了自己的名字,講課算是正式開始了。

  培訓室內也漸漸的安靜下來。

  開始的時候,不少人不以為意,但漸漸的完全沉浸其中,因為發現楊帆講課非常的有水平,技術性和趣味性并存。

  如何將課講得生動、精彩,楊帆在這一方面很有心得,這次也不例外,注定這是一次精彩的講課。

  不時的,培訓室里面響起一陣笑聲,大家被楊帆的趣味性逗笑了,不時的,又會響起一陣陣的掌聲,大家為楊帆精彩的講課自發的鼓掌。

  同在一樓。

  除了大培訓室,大會議室等之外,也有其他的一些辦公室,有東海船廠的一些員工在一樓辦公。

  聽到不時傳來的笑聲,或是傳來的掌聲,有一些不解。

  “這是怎么一回事,好像是培訓室那邊傳來的。”

  “聽說是東海所的楊主任在大家講課。”

  “我知道,聽說楊主任很年輕,他講課怎么會有這么多的掌聲。”

  “走,我們也去看一看,可以的話坐下來也聽一聽。”

  “行啊,現在就過去。”

  楊帆也進入了狀態之中,看到陸陸續續,悄悄進來聽課的人也不介意,絲毫沒有受到影響。

  先是講了總段模塊化建造法的基本概念,原理,發展歷程,然后開始結合東海造船廠的實際情況,開始講述052艦首艦的總段模塊化建造。

  該如何展開,需要用到哪些設備,有哪些總段,哪些在廠房內完成建造和焊接,哪些將在船臺組裝和焊接,等等。

  大家完全沉浸其中。

  講得太好了,大家都聽得懂。

  黑板上,寫滿了又擦掉,然后又漸漸的被寫滿。

  不但有文字,還有不少的簡圖,或是示意圖,向大家圖文并茂的講述052艦將來會開始的總段模塊化建造法。

  最震撼的,莫過于陳紹華。

  他前天就聽楊帆講過總段建造法,有一定的基礎,但那次沒有這么深入和細致,現在聽楊帆細致的講述之后,他對總段建造法認識更加的深入。

  了解得多,心中的震撼也越濃。

  他看楊帆的眼神漸漸有一點不一樣了。

  心中不止一次的想道,這是真內行,真有水平。

  大家都是一個腦袋,我們楊主任怎么就懂得這么多了。

  陳紹華連忙深呼吸幾口,努力讓心中的震撼淡一些,他知道,現在關鍵是認真聽課,將楊帆所講的聽進去,將一些東西記下來。

  其實,張國新、謝新建兩人也差不多。

  內心之中,除了震撼,還是震撼!

  時間一點一點的過去。

  上午九點開始,中間只休息了十分鐘的時間,然后繼續開始,現在已經臨近中午12點,一個上午的講課快接近尾聲。

  也許是聽到了消息,一些人趕了過來,聽課的人從當初的二、三十人到了現在的四、五十人。

  東海船廠,工程技術部。

  有一些年輕的技術人聽到消息,已經拿著筆和筆記本跑去聽課了,但一些“老鳥”們不為所動。

  “老周,你不去聽一聽,聽說陳副廠長都坐在那里聽課呢。”

  “年輕的楊主任是他請過來的,他當然也坐在那里嘍。”

  “聽說楊主任的講課很不錯呢,我下午準備去聽一聽。”

  “你去吧,反正我是不去的。”

  像這位老周一樣,堅信楊帆講不出什么名堂的人大有人在,他們基本上是參加工作十幾年,甚至二、三十年的老技術人員。

  他們認為自己從事艦船建造這么多年,很有心得,也很有水平,完全沒有必要去聽一位年輕人講課。

  倒是工程技術部的部長,兩位副部長準備下午露一個臉,陳副廠長、張副廠長和謝新建副總建造師都在那里,他們不去露一下面,似乎也不太好。

  至于坐下來聽楊帆講課,他們則是不會的。

  一方面是手頭有很多工作需要忙,另外一方面,他們對自己的艦船建造水平很自信,覺得完全沒有必要去聽楊帆講什么“總段模塊化建造法”,現在的塔式建造法難道不好嗎。

  臨近中午十二點。

  上午的課終于講完了,十分的精彩!

  陳紹華站起來,帶頭鼓掌。

  頓時,偌大的培訓室響起了熱烈的掌聲,大家都是發自內心的,將心情完全表現在這掌聲之中。

  甚至有不少的年輕人在振奮的大喊。

  “楊老師,你講得太好了!”

  “楊主任,太棒了!”

  聽到大家的喊聲,楊帆開心一笑,一個上午沒有白費,大家的評價看來不錯,收獲似乎也不錯。

  掌聲漸漸的停息,大家陸陸續續的離開培訓室。

  這個時候出現了一個有趣的現象。

  有一些人離開的時候并沒有帶走他們的筆記本,而是整齊的擺放在桌子上,這叫做“占座”。

  下午楊主任還要繼續講課呢,講得這么精彩,下午肯定會有不少的人過來聽課,不提前占座,估計到時連位置都沒有。

  有樣學樣。

  一些原本已經拿著筆記本離開座位的人,看到別人用筆記本占座,心中一動,回來將筆記本放在桌上,或是撕下一張紙,上面寫著“占座”兩個大字,將紙貼在桌子上。

  看到這一幕,楊帆又笑了,心中暖暖的。

  對于下午的課,楊帆也有一點期待起來,心中想道,會不會出現像在東海所那樣的現象,整個培訓室坐滿了人,包括過道上,門口和窗戶邊都站滿了人,大家一個個認真的,安靜的聽自己講課呢?

  還真有一點期待。

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