飛掠而過的身影瞬間沖出了終點線。
  在陸離沖過終點線的一剎那,短跑測試儀同時紀錄下陸離的成績。
  “12.63秒。”
  看到這個成績,鐘志云老師明顯愣了一下,眼中閃過一抹驚訝。
  國家三級運動員的百米標準就是12.64秒。眼前這個十四歲的少年,已經達到國家三級運動員的標準了。
  陸離看到顯示出來的成績,自己也有些驚訝。
  兩個星期之前,我自己測的還是14秒,現在跑出12秒63了?看來這段時間的鍛煉,真的提高了很多啊。
  而且……之前用手機計時可能誤差比較大。現在跑出這個成績也算正常了。
  一般來說,剛開始的鍛煉效果最明顯,越到后面鍛煉效果就越差。
  但是……陸離卻不一樣,他不受天賦限制,可以一直提升下去。
  “成績怎么樣?”
  廖文敏老師跑了過來,朝鐘老師問道。
  “你自己看吧!”
  鐘志云老師指了指測試儀的顯示屏,“這個成績……出乎我的意料啊!”
  “12秒63?達到國家三級運動員標準了!”
  廖文敏老師滿臉笑容,朝陸離點了點頭,“不錯!跑得不錯!”
  “你訓練出來的?”
  鐘志云老師朝廖文敏問道。
  “不是!他自己練的。以前他身體很弱,鍛煉了一段時間,身體好了。能跑出這個成績,我也很驚訝呢!”
  廖文敏老師解釋道。
  “嗯!”
  鐘志云老師點了點頭,“他現在才十四歲,也沒有經過專業的訓練,能跑出這個成績,已經很不錯了。”
  說到這里,鐘志云轉身看向陸離,笑著說道:“陸離同學,老師覺得你在短跑上很有潛力,可以朝這個方向發展一下。你要是感興趣的話,回去跟家長商量。如果家長同意,你就加入學校田徑隊吧!”
  “好的!謝謝老師!”
  陸離心里也有幾分歡喜,冠軍之路,終于踏出了第一步。
  教師辦公室里。
  廖文敏找到了陸離的班主任龔蕓老師。
  “龔老師,打擾一下,我跟你商量一個事。”
  來到龔蕓老師的辦公桌前,廖文敏坐了下來,朝龔蕓老師說道。
  “廖老師,您這么客氣干什么?有事您說就是了。”
  龔蕓老師是個三十歲左右的女老師,說話很和氣,為人很溫柔。
  “這個……”
  廖文敏遲疑了一下,臉色有些糾結,“是這樣的。今天我跟鐘志云老師測試了陸離的百米短跑成績,陸離的百米成績已經達到了國家三級運動員標準,所以……我想……”
  “你想什么?”
  聽到這話,龔老師豁然起身。為人溫柔,說話和氣的龔老師,臉色一片鐵青,盯著廖文敏,一字一句的說道:“你想什么?”
  “我不是跟您商量么?我覺得陸離很有田徑天賦,可以……”
  “沒有什么可以!”
  還不等廖文敏說完,龔老師一聲怒吼,“不可以!你想讓陸離搞田徑?你知道他期中考試是什么成績嗎?他成績這么好,你讓他去搞田徑?”
  “這個……”
  廖文敏臉上有些尷尬,“這個……田徑也是為國爭光嘛!”
  “廖老師,你是認真的?”
  龔蕓老師的臉上騰起了一股怒氣,兩條柳眉都豎了起來,雙眼冷冰冰的盯著廖文敏。
  “廖老師,作為老師,我們要對學生負責,要對學生的未來負責。”
  “他成績這么好,你讓他去搞田徑?”
  “以他的成績,只要保持下去,必定是升重點高中,考重點大學,這就是一條光明大道。”
  “你居然想讓他搞田徑?”
  “搞田徑有幾個出成績的?搞田徑有什么前途?你讓他放著好好的光明大道不走,跟你去搞田徑?”
  “拼死拼活訓練十幾年,卻連一塊獎牌都拿不到,到頭來還一身傷病。”
  “你想讓他變成這個下場?廖文敏,你要害他一輩子嗎?你跟他有仇嗎?”
  為人溫柔的龔老師,此刻就如同暴怒的獅子,對著廖文敏一頓狂吼。
  面對龔老師的怒吼,廖文敏黯然無語,默默低下了頭。
  龔老師這番話,說的就是事實!
  田徑項目,尤其是百米短跑,這條路艱難坎坷,完全看不到希望。
  苦苦訓練十多年,在國際大賽中甚至連決賽都進不去。這就是百米短跑的現狀!
  在這個項目上,華人甚至是所有黃種人,完全處于絕對的劣勢,根本看不到獲勝的可能。
  這是基因決定的!
  早在智人時代,當非洲大陸的資源無法養活所有智人的時候,黃種人和白種人的祖先,就被趕出了非洲。
  原始時代的戰爭,勝利的因素不在于智力,也沒有什么科技,拼的是身體。
  只有那些體質最強的智人,才能留在老家,其他人全都被趕了出來,從而遷徙到全世界。
  白種人的體質稍強一點,就離得近一些,黃種人的體質最弱,就被趕到了亞洲,美洲。
  隨著科技發展,強弱的關鍵在于智力,身體反而是次要的了。所以……當年最強的,現在反而最弱。
  但是,在田徑項目上,恰好比的就是身體素質。這就是一道無法逾越的高坎。
  “龔老師,其實……搞田徑和搞學習,并不矛盾。”
  沉默了一陣,廖文敏老師還在作最后的努力,“陸離的成績好,田徑也有天賦,可以讓他在課余時間鍛煉一下嘛,保證不耽誤他的學習。”
  “呵呵!”
  龔老師都氣笑了,“廖老師,你應該知道,人的精力是有限的。芝麻西瓜一起抓,那就什么都抓不著。”
  說到這里,龔老師停頓了一下,又說,“我們說這么多,其實都沒用。他自己和家長的意見才重要。”
  對于家長意見,龔老師很有自信。
  以陸離現在這個成績,還有哪個家長會看不清方向?不送他好好讀書,去學什么田徑,這不是“絆到腦殼”嗎?
  這個道理龔老師懂,廖文敏老師自然也懂。
  “那就先這樣了。”
  廖文敏嘆了一口氣,起身告辭。
  陸離啊陸離,你為什么成績這么好呢?你要是考試不及格,那該多好啊!
  好吧,身為老師,出現這種念頭實在要不得!
  廖文敏苦笑著搖了搖頭。