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第四十章 大周洪武,峨眉武院

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  蘇衍嘆息自然是為趙敏。

  他知道那個讓范遙不忍下手的蒙古少女就是趙敏。

  雖然兩輩子加起來活了一百多年,早就看淡了男女之情,但想到倚天中趙敏拋家棄族跟隨張無忌的的事,蘇衍仍不由對這個倚天女主另眼相待。

  可惜,有他的倚天已不再是倚天。

  趙敏的人生大概也要成為另一番模樣了。

  其實何止趙敏呢,那些曾經和張無忌有情感糾葛的女子人生都會大有不同。

  但除了趙敏,其他幾位應該會過得更好吧?

  至少殷素素、紀曉芙、周芷若被他徹底改變了命運。

  想到這里,蘇衍心里的一點感慨便消散了。

  “沒什么,我們回襄陽吧。”他傳音對滅絕道。

  滅絕雖然很好奇蘇衍感嘆什么,但蘇衍不說,她自然也不好追問,當即施展輕功,向北掠去。

  至正十二年(1352年)七月,蒙元南方諸行省大元帥汝陽王察罕特穆爾于杭州大元帥府遇刺身亡。

  元庭調集南北元兵合擊巾幗軍的計劃未行先敗,南方元軍被迫采取守勢。

  八月,巾幗軍將領戴壽、楊漢、郭琳兒(女),由巫峽發三萬精兵入川,連破夔州、萬州、重慶,擊敗元庭四川行省右丞完者都,生擒左丞哈麻禿。

  九月,巾幗軍又克普州、瀘州,于果州再次大敗完者都。

  隨后經過半年修整,巾幗軍再發精兵數萬,一舉攻占成都、嘉定、龍州、興元,自此據有四川、漢中。

  至正十三年(1353年)五月初五,巾幗軍立國大周,改元洪武。

  此時,四川、重慶、漢中、湖北、湖南、江西、江蘇、安徽及南陽、浙北等地皆為大周所有,據江隔斷南北,天下有志之士紛紛投奔。

  同一年間,又有張士誠、方國珍、陳友定、何真占據浙南、福建、嶺南等地,華夏南方不再為元庭所有。

  在此期間,峨眉派、巾幗軍一直在按照蘇衍的指示招攬元末時期的名臣名將。

  如曾向朱元璋獻“高筑墻、廣積糧、緩稱王”之策的朱升,以及劉禎、宋濂、葉堔、章溢、康茂才等各有所長的文人志士。

  大周建立后,除在北方支援紅巾軍抗擊元兵外,在南方則對張士誠等起義軍進行招降,開始減少用兵,采取守勢。

  蘇衍及峨眉派、巾幗社的主要時間則用在了新政上。

  大周新政的第一項是在控制區內開辦紡織廠、糖廠、火柴廠、造紙廠等,發展輕工業,提高生產力。

  這些輕工業在技術方面要求很低,甚至都不需要研發出蒸汽機,靠水力、畜力、風力就能初步發展起來。

  不僅能夠迅速改善大周國的民生經濟,更能為百姓,尤其是女子提供工作崗位。

  因為蘇衍很清楚,經濟地位決定社會地位,唯有證明女子也能掙錢養家,巾幗社解放女子的運動才好開展。

  大周新政的第二項,就是不遺余力的開展教育。

  除了承襲宋元制度,改府州縣三級官學為省、府、縣三級官學外,還新增鄉學,即將官學辦到鄉鎮級別,并對各地宗學、社學、私塾加強管理,使之規范。

  不過最重要的卻是開辦峨眉武院、巾幗學院。

  其中巾幗學院目前只開辦省、府、縣三級,專門招收女子入學,旨在啟蒙女子思想,加深推進女子解放運動。

  巾幗學院縣學只有三年,招收五歲到九歲之間的女孩,且每年都有不少免學雜費的名額,讓那些窮苦人家的女孩也有機會識字、讀書。

  巾幗縣學共有五科,文學、算術為主,每日各上課一個時辰;思想、常識、手工為副,每日擇一門上課半個時辰。每上五天課,放兩天假。

  巾幗府學學制亦為三年,且學生必須是通過了縣學畢業考試的。

  所學為文學、數學、思想品德、天文地理、格物致知(物化生)、手工制作、禮儀形體六門課。

  其中文學、數學為主課,其余四門為副課。

  巾幗省學學制依舊為三年,學生從府學畢業生中錄取。

  所學科目有儒學、數學、法學、歷史、天文、地理、格物、心理、禮儀、女工等多達數十門科目。

  這么多門課,學生當然不用全都學,只需選一門作為主課,至少一門副課修習。

  三年之后,只需所選主課、副課通過學校的考核,便可以獲得畢業證書。

  憑借省學畢業證書,可以加入大周各類官府機構,或者再進一步,前往巾幗大學深造。

  至于巾幗大學——目前省府縣三級巾幗學院都才開始建設,巾幗大學自然也就只存在于紙面上,起碼要三年后才會建立。

  相較于巾幗書院,峨眉武院則對蘇衍以及峨眉派來說更重要,因為這才是能讓峨眉派模擬成就值在大周建立后迅速增長的一步棋。

  首先,峨眉武院只在大周的各省城開辦。

  其次,峨眉武院生源來源于三處,一是各地巾幗府學,二是各府級官學,三是特招。

  計劃是,各地巾幗府學的少女在通過畢業考試后,可以申請進入峨眉武院學習。

  然后集一省之申請者進行悟性考核,評定為悟性上佳者,再由峨眉派出的選才使以摸骨術鑒定根骨,根骨上佳者方被錄取為峨眉武院學生。

  各地府級官學的少年們,在從府學畢業之后,也可以通過類似的考核,進入峨眉武院。

  在峨眉武院,這些少年少女可以學習四年,所學內容自然是以武學為主,其次還輔以思想、文學、數學、天文地理、格物致知等科目。

  待四年期滿,通過畢業考核,綜合成績第一的女子可以直接成為峨眉派內門弟子。這并非強迫,若不愿入峨眉派也行。

  至于男子,則可成為大周武官,亦可以進入大學深造。

  選擇成為武官的話,不論是進入大周軍隊,還是諜衛體系,都有機會學習到更高明的武學。

  當然,從大學出來,再進入軍中或者諜衛體系,不論是獲得更高職位還是學習到高明武學的機會都更大一些。

  總之,男子進入峨眉武院學習后雖然無法成為峨眉派弟子,卻也不是白上,能夠憑借所學以及峨眉武院畢業生的身份,獲得更好的前途。

  至于峨眉武院的女子,實際上相當于此前的峨眉外院弟子。

  除第一名可以直接進入內門外,前十名中其他女子也可以選擇進入峨眉外院。

  這樣一來,峨眉派就等于在大周國各地選擇優秀弟子,不出十年,實力必將迅猛增強。

  如此,峨眉派模擬成就值自然也會迅速增加。

  不論是發展輕工業、提高生產力的計劃,還是大辦女子教育的計劃,都是蘇衍在洪武元年提出來的,單是逐步落實就需要好幾年,而要見到成效,怕是至少需要十年。

  不過,驅逐蒙元、逐鹿天下之事,卻是在洪武四年就有了大的變化···

  第一更。

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