李隆基開心了，哎呀我滴個天啊，終于跟上易弟的節奏了。
“此物好，要保密，用于軍中，會少死多少將士啊。”
李隆基說完眼圈紅了，大唐將士不怕死。
很多時候死得卻不值，軍隊出征，結果找不好能喝的水，只能喝臟水。
然后人就拉肚子、發熱，最后死去，跟得瘧疾一樣。
可以隨時燒開水，將士們不用非戰斗減員。
戰斗后受傷，沒有干凈的包扎布，燒熱水煮布。
此次和吐蕃的松州戰役與反擊戰，大唐將士死傷少，正是因為戰后外傷處理厲害。
身上被砍一刀、射一箭，酒精殺菌、縫合。
即便有痂下結膿，也能引流，或者是揭開結痂再次用酒精擦洗。
換成以前是看命了，抹一把草灰，包上，或者有條件的上點草藥，包上。
當時也不知道包的布得用開水煮哇！
現在羽林飛騎帶著的是干凈的紗布，用棉花紡織的。
“易弟，此物不可以賣。”李隆基一想到軍事用途，便不好意思地和李易說。
“我又不差這點錢，原本是用在遠洋海軍身上，既然三哥給出了新的技術，用在陸軍上更好。”
李易不缺心眼，什么能賣，什么不能賣，他清楚著呢。
李隆基反應過來：“易弟，你現在就開始為遠洋海軍制作東西了？”
“不然呢？等海軍組建好了，再慢慢想？我還在設計拖網，大海船用的拖網。
海軍需要吃肉，一邊航行一邊捕魚。遠洋的船上有土，用來種植作物。
肥料的補充就用海魚的魚頭魚骨魚鱗了什么的，粉碎了，發酵。
還有船員的排泄物，也可以放在專門的發酵地方漚肥。”
知道遠洋危險的李易，現在努力地琢磨著可以用上什么技術。
輔助技術在前，船只建造進行中，海員培養也進行中。
等后兩者可以了，其他的輔助東西直接上去。
“海上捕魚要帶許多麻繩，保存要好。”李隆基想著打漁的事情。
“不，用棉線，拿豬血蒸煮，無須三天打漁兩天曬網，可以一直用，十個多月重新蒸煮一次就好，魚血也行。”
李易很隨意地又爆科技了，有東西，只要他需要，他就能拿出來。
“啊！”李隆基已經不驚訝了，他只不過是對新一種東西發個聲。
接著他說：“無怪乎你要大量種棉花，以后漁民用上棉線的漁網，可以天天打漁。”
“主要是船只大小和拖網，現在漁民的小船，用麻網，付出的時間多，收獲少。
關鍵還是保存技術和商業交流不夠，改變一下，海邊的漁民生活會更好，比如說大船……”
李易說到這里的時候，繼續給李隆基上課。
講漁民的船小，只能在近海捕撈，風浪對小船的干擾太大。
這個時候需要投資，建大船，海軍的船只在渤海灣撈海鮮很容易。
海邊的漁民哪有錢造那么大的船？
給他們一個投資，他們分期付款，賺到錢慢慢還船貸。
不止是漁民賺錢的問題，還涉及到了大量肉食品。
魚肉難道不是肉？吃了不頂飽？
資本存在的意義，正是體現在此類事情上，而不僅僅是單純為了攫取利益。
“當資本偏離了初衷的時候，也就是這個國都動蕩開始的時刻。”
李易說著，突然感慨一句。
李隆基確實在認真聽、努力地記。
他清楚自己不用會所有的事情，只要會用人即可。
問題是至少得了解一下呀，跟易弟在一起的時候，一直在了解。
自己這個易弟除了彈劾人和算計藍田縣官員與蕃邦的時候，其他事情一直很平和，云淡風輕的樣子。
但做出來的事情一點都不平靜，越是看上去沒有什么大危害的動作，就越發現最后時刻在推動一件更大的事情。
“三哥，吃飯了，今天有蔥油雞片，是種小鍋，里面家了豆芽，蔥油還是蔥油。”
李易看看時間，該吃飯了，結束之前的話題。
正常的蔥油雞片像白切雞一樣，他給變成了小砂鍋。
李隆基其實還想繼續聽，被李易一干擾，清醒過來，發現再聽下去，聽不明白了，需要消化一下。
王皇后拉著兒子到食堂的單間，小家伙一直在吸鼻子，沒有鼻涕，他就是聞味道。
食堂的味道是所有菜的混合味兒，聞著比吃還香。
李易給了小家伙兩個處理好的雞屁股，小家伙洗干凈手，用手抓著咬，一咬一嘴油。
他還特別愛吃，一個是好咬，能咬動，換成醬牛肉絕對不行。
另一個是身體生長需求本能，糖和脂肪，孩子會很愿意攝取。
大肥肉片子，喂小孩子，大多數小孩子很愿意吃。
還有白糖拌米飯，正常的大人吃不下去，孩子沒問題，還覺得是好東西，甜啊。
當然，給這樣的孩子醬油拌飯，結果是一樣，還是愛吃。
對于小家伙們來說，沒有咸甜對立，也不在乎肥肉膩不膩。
單間中還有兩個莊戶的一歲多的孩子跟著一起吃，被宮女們照看著。
他倆是之前跟沰兒一起玩兒的，吃飯的時候沰兒就想著跟人家一起吃。
于是三個小家伙單獨一個小桌子，每人抓著一個雞屁股啃，顯得十分開心。
“沰兒在莊子上，可沒有同齡的孩子跟著一起玩耍，看他笑的，多高興啊。”
王皇后看誰都順眼，見自己兒子油蹭得到處都是，也不批評教育。
因為李家莊子的孩子享受的待遇是同樣的，并不是沰兒才可以。
沰兒吃著，一高興就把啃了三分之一的雞屁股給扔了，然后在那笑。
笑一笑，發現剛才的東西沒了，又扭頭四處找。
宮女用溫水給洗一洗，又放過去，沰兒抓起來看看，再次扔掉。
宮女又一次撿起來洗，再放回去。
另外兩個小家伙也學著扔，一起笑。
李隆基皺了下眉頭，李易出聲：“一歲多的小孩子，并不認為吃飯就是吃飯，也可以是個好玩兒的游戲。
他們把東西扔掉，大人撿起來，就像大人打馬球一樣。
等再大一大的時候，他們就明白了，還作出同樣的行為，是另幾種情況。”
李易的意思表達清楚，大人把孩子的吃飯當成正常的吃飯。
孩子沒有這個概念，他們覺得隨時都是跟你玩兒。
陪他玩一會兒，他們自己就不玩了，繼續吃。
他們不清楚把食物扔地上會臟，雞屁股不洗，也不撿，孩子就可能蹲下拿起來吃。
果然如李易所說，玩幾次，小家伙們就不愛玩了，又吃起來。